对孩子进行智育的内容有哪些？实施儿童智育的途径有哪些

儿童智育的内容:儿童智育是使3至6岁的儿童获得表面知识和技能，发展智力的教育。紧密联系德育、体育、美育等。是为孩子思想品德、审美观点和良好身体素质的形成和发展准备知识和能力的基础。

儿童智育的实施方式:具体操作活动和实践活动。

儿童智育的具体任务:提供关于自然和社会的肤浅知识和技能；发展智力和口头表达能力；培养学习兴趣、好奇心和良好的学习习惯。

扩展数据:

实施儿童智育的注意事项:

1，处理好智力和知识技能的关系。知识与智力密切相关。知识和技能是智力发展的基础，智力发展是获得知识和技能的必要条件。知识的贫乏和浅薄不利于智力的发展，智力水平决定了知识的深度和运用知识的灵活性。

2.注重孩子非智力因素的培养。非智力因素是指不直接参与认知过程的心理因素，包括情感、意志、性格、兴趣等。智力因素和非智力因素是智力活动的两个方面。它们虽然相对独立，但又相互联系、相互影响、相互制约。只有两者都处于最佳状态，孩子的智力活动才能成功。

3.注意孩子的知识结构。如果孩子的知识是分散的、杂乱的、琐碎的，那么孩子很难用这些知识解决问题，这些知识对孩子思维的发展意义不大。