一堂有趣的作文课，四年级作文
一堂有趣的作文课1今天下午的作文课上，岳老师组织我们玩了一个游戏——爬楼梯，我们的心情如潮水般激动。
岳老师带我们到公园的一个两层楼的楼梯上比赛。比赛前，岳老师先讲解了比赛的规则和要求，然后把我们分成男女两组进行比赛。这时，所有的学生都迫不及待地开始热身。
比赛开始了，我和队员们不约而同地走到楼梯前。看着一个又一个台阶，我深吸了一口气，因为我怕我坚持不住了。
“准备好了……”我弯下腰，摇摇头，盯着前方。
“走！”我们像脱缰的野马一样冲上去。我边跑边想:再这样下去，我就坚持不下去了。我们应该想一个策略。没错“变速跑”于是，我慢慢跟着，第三轮，我的小宇宙爆发了。开始加速。最后一个来回即将冲刺，突然感觉楼梯越来越高，越来越长。我的身体就像扛着一块大石头，压得我喘不过气来，我的双脚好像绑着两个铅球，每一步都那么沉重。
这一刻，眼看别人就要追上我了，我咬紧牙关，皱起眉头，屏住呼吸，用尽全力冲向终点。最后一步“唉！我的天啊！”我的小腿发软，但幸运的是，我差点绊倒。终于，我接近了。我辛辛苦苦得了一等奖，心里甜如蜜。
比赛在笑声中落下帷幕。这次活动真的很有意思，让我明白了靠蛮力什么都做不了。我们必须学会想办法，多动脑筋。只有这样我们才能赢。
一堂有趣的作文课。教室里爆发出阵阵笑声。发生了什么事？原来老师在和我们玩“对立”的游戏。看，林语桐出去了！
只有老师喊:“哭！”我立刻想到:哭的反义词是笑，于是我哈哈大笑起来，然后就可以不在乎自己是不是淑女了。再看其他同学，有的捂着肚子笑，有的噘着嘴笑，有的笑得前仰后合，连平时最冷静的小女孩都笑了。看到我们被难住了，老师说:“请起立。”话音刚落，就听到“轰隆”几声。我以为有同学站起来了，但是我环顾四周，没有一个人站起来。大家都静静地坐在座位上，心里的大石头终于落了地。
比赛进行得如火如荼，高潮迭起，老师的指令五花八门:左转，请散开头发...“不要眨眼”，老师大喊，结果很多同学眼睛都不眨地盯着老师看，好像想证明自己是对的。然而，就这样，他们被淘汰了。
学生一个个被淘汰，最后只剩下我和爱丽丝。我突然变得紧张起来，但还是故作镇定地坐着。那些被淘汰的同学看着我幸灾乐祸的表情，我心想:我不可能输！最后在“请左转”这一关，爱丽丝做错了，哈哈，我赢了！我骄傲地看着大家。
游戏在笑声中结束，开始写作文。刚开始写的时候，突然觉得写作文其实没那么难！
一堂有趣的作文课四年级作文3今天作文课上，老师神秘地对我们说:“今天我们要做一个游戏，叫‘画耳朵’。玩这个游戏，必须先蒙住眼睛，然后用粉笔在黑板上的娃娃上画耳朵。”学生们一听，都跃跃欲试。
第一个上来的是刘。他慢慢走上讲台。老师拿着红领巾，蒙着单浩傲的眼睛，把粉笔放在手里。他拿着粉笔，慢慢走上讲台。台下的学生有的向左说，有的向右说，有的激动地拍桌子。他们情不自禁地想上前帮助他。山浩越听越糊涂。他不知道该听谁的。山浩最后画了一对耳朵，台下的学生都笑得前仰后合。山浩迅速摘下他的红领巾。他看着自己涂了颜料的耳朵。一个跑到他面前，另一个不知道去哪里。山浩忍不住笑了。
第二个上来了，沈容。她大方地走向讲台。老师用红领巾蒙住沈蓉的眼睛，把粉笔放在她的手上。她很快画出了第一只耳朵，学生们都说:“没错，没错。”沈容很开心也很自信，准备画第二只耳朵。她向左走了两步，有同学说:“左！””有人说，“往右！“沈容开始画第二只耳朵，结果还是偏了，不过她已经很好了。
在这个课堂上，我们不仅开心地玩游戏，还知道了写作的知识，真是一举两得。
星期六的一堂有趣的作文课，陈老师说:“今天的作文课，我们先玩一个木头人的游戏。游戏规则是你们一起唱:一、二、三不要动，我们都是木头人，唱完之后你们都要做出一个动作，保持不动，不许笑。”
第一轮比赛开始了，我们唱完儿歌后，教室突然安静下来，安静到我能听到同桌的心跳。我看到班里有些同学睡得像猪一样；有的举起手，手里拿着枪，盯着他们，做出杀人的动作，把学生吓得够呛。还有一只手抓着它放在太阳穴上，闭着眼睛，做出自杀的样子...他正在假扮孙悟空，只见他一只脚抬起来，一只手放在额头上，另一只手拿着一个灯泡，让所有人都觉得像一只野猴子。虽然他看起来很生气，但他掩饰不住高兴的心情。第一轮比赛结束了，没有人动，也没有人笑。
第二轮比赛是同桌笑。我玩木头人，同桌负责逗我笑。我假装睡觉，把手放在腿上，把头贴在上面。我想:哎，不管你做什么，我看不见也不会笑。看看你能做什么！我同桌做了一个杀手锏:杀人，做鬼脸等动作，但她就是不能让我笑。是时候了，但他还是不能让我笑。哈哈，我赢了！
这真是一堂有趣的作文课！