礼仪策划
礼仪策划第1条根据市文明委《关于进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动的实施意见》的总体要求，进一步深化以“与文明同步，迎休市世博”为主题的文明礼仪宣传教育活动，大力提升员工文明素养。市经委党委决定从6月5438+0日起在全系统开展公民道德建设和争创“文明礼仪示范岗”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和党的十六届五中全会精神为指导，以办好第20xx届世博会为目标，以提高市民素质为重点，规范员工言行，努力提高市民文明素质和城市文明程度，营造“与文明同步，迎世博”的良好氛围，构建和谐的创业环境。
第二，组织领导
公民道德教育和争创“文明礼仪示范岗”活动，在市文明委的指导和市经委党委的领导下，成立领导小组和工作办公室。市经委党委副书记孙小明任组长，办公室设在市经委宣传部，具体负责实施。
第三，活动范围
公民道德建设的活动范围是全系统各级、各单位的全体干部职工。争创“文明礼仪示范岗”活动的范围主要是窗口单位(包括市电力局、电信公司、邮政局、移动分公司、联通分公司、质监局、食药局、交通资产经营公司所属的各大长途客运站、客船码头)。
四。主要内容
积极宣传《公民道德建设实施纲要》，进一步开展文明礼仪宣传教育活动，广泛发动广大职工和市民不要在公共场所大声喧哗，特别是在车站和业务窗口单位设立禁止大声喧哗的温馨提示，组织志愿者开展教育劝导工作。各窗口单位要积极组织开展争创“文明礼仪示范岗”活动，结合各窗口行业服务特点，制定“文明礼仪示范岗”细则，动员员工广泛参与，形成良好的创建氛围。
动词 （verb的缩写）具体安排
根据市文明委要求，活动时间为2-6月，11，以公民道德教育为重点，争创“文明礼仪示范岗”。具体活动安排如下:
第一阶段:宣传发动阶段(2月)。市经委召开了系统各职能部门参加的动员会进行部署。
第二阶段:策划阶段(3月)。各单位要根据工作实际制定详细的活动方案，并于3月15前将活动方案报市经委宣传部。
第三阶段:教育实践阶段(3月至165438+10月)。
第四阶段:总结表彰阶段(9月至65438+2月)。根据市文明委要求，市经委组织并参与了全市“文明礼仪示范岗”评选活动。
不及物动词工作要求
1.提高认识，广泛动员
开展公民道德教育和争创“文明礼仪示范岗”活动是公民道德建设的有效载体，也是办好世博会的实际行动。各单位要切实提高认识，高度重视，把这项工作与精神文明建设工作紧密结合起来，广泛动员全体员工参与到这项活动中来，努力提高市民的文明素质和城市文明程度。
2、突出重点，周密部署
各单位要结合全市统一安排，精心组织部署，以倡导公共场所大声喧哗、争创“文明礼仪示范岗”为重点，确保活动形成声势，取得实效。
礼仪策划第二篇一、活动背景:
为了让我们大学生更多的了解商贸知识，我们决定在4-5月份举办第二届模拟商务谈判大赛，由湖北科技学院商业协会承办。作为湖北科技学院科技文化节技能大赛的重要项目，提升学生在商务谈判中的知识和应用能力，促进商务和创业能力的提升。为了更好地开展本次竞赛，特制定本方案。
二、活动目的:本次活动极大地营造了商务谈判的氛围，提高了学院师生的商务谈判能力，加强了理论与实践的结合，充分展示了湖北科技学院学生的智慧与风采，为学院培养和选拔商务人才，使商务谈判大赛成为学院的品牌活动。
三、事件的意义:
商务谈判比赛的开展将激发大学生学习商务和贸易知识的热情。为培养高素质商务技能型人才打下基础，有助于学生将自身学习与商务实践相结合，为未来就业或深造提供一个实践磨炼的机会，有利于全面提高学生应对市场竞争的能力。
四。活动简介:
(1)活动主题:代代相传，新商业风格。
(2)活动时间:20xx年4月9日—20xx年5月27日。
(三)地点:预赛地点为5号楼教室，决赛地点为商协会办公室。
(4)对象:经济与贸易系国际贸易专业10、电子商务专业10、商务英语专业10的全体学生。
(5)主办单位:湖北科技学院经济贸易系。
(6)主办单位:湖北科技学院商业联合会。
(7)发起人:
动词 （verb的缩写）活动:
分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
(1)初步阶段
1.以团队形式参加比赛，每个总支要求6人一队参加初赛。初赛提交的作品——《商务谈判计划书》。作品需要电子版和文字版。
2.比赛方式:抽签选择对手。让参赛队伍根据策划好的提案和PPT (10分钟)与对手进行10分钟的讲解和谈判。
(2)复赛阶段
1.由评审委员会选出的初赛队伍将参加复赛。半决赛采取淘汰制。初赛结果出来，进入复赛的队伍现场抽签半决赛题目和对手。一周时间准备复赛。
2.复赛要求:各队根据选定的题目和对手，在30分钟内与对手进行现场商务谈判。
㈢最后阶段
1.评委会通过的四支半决赛队伍参加了20xx年5月6日的决赛。最终内容分为现场商务谈判(60%)和合作柔性谈判(40%)两部分。
2.现场商务谈判过程由最终团队根据之前选定的议题和对手进行。现场抽取合作柔性谈判规划话题，由两个小组选出三人组成六人小组与另一个小组谈判。
(4)评估方法
1、商务谈判大赛初赛和复赛操作方法:
大赛评审团将根据参赛队伍的解说表现对初赛参赛作品进行认真评审，评审团选出进入复赛的参赛作品并反馈给参赛队伍；半决赛队伍可以根据评价意见提高自己的成绩。复赛将选出四支队伍进入决赛。
2、商务谈判大赛决赛操作方法:
根据评委评分，现场评选出奖项。
3.本次评选坚持公平公正的原则。评选结果的最终解释权属于评选委员会。
不及物动词活动激励措施:
(一)首届商务谈判大赛的奖项、奖金和奖品。
1，团队奖:
一等奖，二等奖，三等奖，优秀团队。一、二、三等奖，荣誉证书和奖金；优秀团队，荣誉证书奖。
2.个人奖项:
最佳谈判者(2)
(二)参赛选手可按《学生手册》的规定加学分。
七。活动时间流程:
(1)活动启动:20xx年4月5日，15，向商协会发送参加通知，20xx年4月8日召开新闻发布会。
(2)宣传活动:20xx年4月4日—20xx年4月18)
(5)前期工作制作:20xx年4月18 —20xx年4月24日；
(6)前期作品提交:20xx年4月25日前提交文字版和电子版；
(7)初赛:20xx年4月26日星期四；
(8)初赛结果公布:20xx年4月27日；
(9)复赛准备:20xx年4月27日-20xx年5月8日；
(10)复赛阶段:20xx年5月10(周三)；
(11)复赛结果公布:5月11，20xx
(十二)最后准备阶段:20xx年5月12 —20xx年5月16；
(十三)决赛时间:20xx年4月17日星期四。
八。活动的可行性分析:
通过参加预赛、复赛和决赛，使商务谈判的理念深入人心，在全院形成学习商务沟通的新氛围。
经过前期广泛多角度的宣传，如线上:网站、Q群、广播等。线下:咨询会、新闻发布会、商务走廊、平面宣传等。将商务谈判的理念融入学生的思想中，加深对商务谈判的理解，为活动做铺垫，使活动更有效地开展；
通过各种培训，培养参赛队伍和感兴趣的同学的商务礼仪和商务谈判知识，加深同学们的想法，从而提高活动的整体素质；
通过团总支组织比赛，使活动更有效地开展，活动的参与性得到有效保障；
综上所述，通过宣传、活动推广、活动开展，可以将活动全面推广给全体师生，让师生对商务谈判有更深的了解。
九。活动声明:
(一)本次活动所有参赛作品的使用权归参赛团队所有，未经参赛代表同意，任何单位和个人不得侵犯。
(2)未经本活动主办方同意，所有与本活动相关的作品不得用于商业宣传目的。
(三)本活动最终解释权归湖北科技学院商业协会所有。
X.候选人的选择
初赛:经贸系副主任黄朝平，商务教研室主任李，教研室全体老师。
决赛:湖北大学工委副书记、湖北广播电视大学党委书记傅利民。
湖北科技学院党委书记、院长罗家宽教授
唐副教授湖北科技学院副院长
湖北科技学院副院长于新利副教授
李大宏副教授，经济与贸易系商务教研室主任
礼仪策划第三章在现代社会，礼仪素养几乎已经成为一个人和社会文明程度的象征。优雅的举止，得体的言谈举止，真挚的感情，规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值无与伦比。作为一名广工校青会干事，无论是去科学中心服务还是开展其他活动，我们的一言一行都代表着广工，代表着广工校青会的形象。良好的礼仪将有助于改善我们学校、协会和个人的形象。
一.活动概述:
1.活动的目的:
可以提高学生的礼仪素养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传我们学校青协，提高知名度。另外，礼仪培训在准备阶段强调分工合作。所以通过这个活动，也可以培养学生的团队精神，促进协会内部的相互了解，加强与其他部门的合作。
2.事件的名称:
广工学校青年协会礼仪培训(普通礼仪培训)
3.活动主题:
普通礼仪培训
4.目标受众:青联所有官员。
5.活动时间:20xx年4月19日(星期日)
6.活动赞助商:
主办单位:广东工业大学青年协会
协办单位:广东工业大学校心协会
二、活动组织:
本次活动将主要由校青会活动部策划筹备，由协会各部门和校心会联合举办。
内容:名片礼仪，握手礼仪
形式:PPT+自拍DV短片展示正确或错误的举止。
预计时间:35分钟
第三部分
内容:我要求你回答(称呼、介绍、骂人、说话)和举止(站、坐、走)都要符合一般的礼仪。
形式:PPT+直播提问(+视频)
预计时间:10分钟+15分钟。
①视频和文字图片的收集；
②剧本设计
活动部门
收集内容:电话、地址、握手、用餐、名片、介绍、场馆礼仪相关文字资料。
要求:每项缩减到28个字三页左右的PPT。
4月11~13
①①PPT的制作；
②DV短片拍摄；
(3)写稿子。
广告部
心脏协会
要求:①欢迎来到①PPT主页；
②DV短片时长约15分钟，展示了礼仪中的三个常见错误。
四月13
邀请学院和大学
公共关系部
最初，每个学院和大学邀请三位客人。尽量在4月15周三之前确定客人数量。
4月13~15
①申请多媒体教室。
②材料准备
(3)签到表、签到表的制作。
办公室
确定教室设备的状况
四月16
排练和演示材料的修改和改进
所有部门
初始具体时间:晚上9点；
要求:青联各部门至少要派本部门50%的人参加这次排练。
接待人员培训
现场气氛动员培训
09年4月65438日
礼仪培训
所有部门
6: 30左右的招待会
七点半开始训练。
备注:主持人:胡
礼仪培训座位安排表
多媒体平台
客人座位
客人座位
四、注意事项
1.工作要高效，人与人之间要有效沟通，信息传递时间要最小化。
2.负责人和工人的关系不是管理和被管理的关系，应该是* * *进退，荣誉和* * *。
3.应急计划。
动词 （verb的缩写）存在的问题
人员调动困难，部分军官积极性不高。
不及物动词所需项目和预算(初步)
项目
单价(元)
量
总价(元)
评论
纸质传单(彩色卡片)
矿泉水
葡萄酒杯
2自备桌签3自备遥控笔1
自理
合计(元)
4+15=19
动词 （verb的缩写）融资解决方案
科学中心交通补贴盈余。
礼仪策划第四章，教育活动的指导思想
以“文明礼仪第一”为主题；注重礼仪、礼貌和礼仪教育，培养学生良好的礼仪和礼仪习惯；以唱国歌、遵守规范准则、志愿服务为突破口；围绕全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与学校的民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育等教育教学活动紧密结合。通过主题宣传教育实践活动，学校将成为文明礼仪的宣传示范窗口，学生将成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。
二、成立教育活动领导小组
组长:罗斌
副组长:魏桂华崔军
成员:吴，罗国祥，各班班主任。
三。教育活动的主要内容
1.校长作动员讲话，举行文明礼仪教育实践活动启动仪式。
2.以“文明礼仪先行”主题为载体，开展继承和弘扬“文明古国、礼仪之邦”传统美德等教育活动，以礼仪、礼貌、礼仪教育为重点，着力培养学生良好的礼仪和礼仪习惯。通过“文明礼仪我先走”主题活动启动仪式，在全校师生中广泛开展和宣传文明礼仪行为，努力营造师生互动、形成* * *知识、相互监督、相互促进的良好氛围。
3.将主题教育实践活动与学校的民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育等教育教学活动紧密结合，通过不定期举办宣传文明礼仪的讲座，进一步引导和促进师生的文明礼仪习惯，使大多数师生不仅成为文明礼仪的表率，而且进一步宣传和推广文明礼仪活动，从而进一步改善整个教育环境，更好地促进学生身心健康发展。
4.充分发挥学校和课堂在教育中的主导作用。通过开展以“文明礼仪我先走”为主题的班会教育活动，把“文明礼仪我先走”教育与“小学生守则”、“小学生行为规范”教育结合起来，在宣传教育过程中引导广大学生制定文明礼仪套路，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好氛围。
5.发放文明礼仪常识，让学生了解和掌握与日常生活学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪。
6.开展以“文明礼仪先行”为主题的班会，发挥班级活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
7、精心布置，用海报、手抄报、书法作品等教育宣传材料感染和熏陶师生，督促他们在日常工作和生活中讲规范、讲礼仪、讲道德、讲文明。
8、开展校园礼仪知识竞赛。
9.“我身边的礼仪故事”由各大队举办。
10，中队、大队评选表彰“礼仪之星”“校园文明礼仪先进班集体”。展示自己的风采，为师生树立文明礼仪的榜样，充分发挥先进典型的示范和辐射作用，鼓励学生积极参与学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪、宣传礼仪的宣传教育实践活动全过程，推动文明礼仪系列宣传教育实践活动深入开展。
四、教育活动的主要措施和要求
(一)加强领导，广泛动员，使主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。学校要制定行动计划和实施方案，并狠抓落实。
(2)建立监督和激励机制。学校要把开展文明礼仪教育实践活动和学生文明礼仪行为表现作为评选优秀班主任和先进班级集体在小学开展文明礼仪教育活动的计划。
安昌路小学开展文明礼仪教育道德实践活动，具体活动安排如下:
一、教育活动的指导思想
以“文明礼仪第一”为主题；注重礼仪、礼貌和礼仪教育，培养学生良好的礼仪和礼仪习惯；以唱国歌、遵守规范准则、志愿服务为突破口；围绕全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与学校的民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育等教育教学活动紧密结合。通过主题宣传教育实践活动，学校将成为文明礼仪的宣传示范窗口，学生将成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。
二、成立教育活动领导小组
组长:罗斌
副组长:魏桂华崔军
成员:吴，罗国祥，各班班主任。
三。教育活动的主要内容
1.校长作动员讲话，举行文明礼仪教育实践活动启动仪式。
2.以“文明礼仪先行”主题为载体，开展继承和弘扬“文明古国、礼仪之邦”传统美德等教育活动，以礼仪、礼貌、礼仪教育为重点，着力培养学生良好的礼仪和礼仪习惯。通过“文明礼仪我先走”主题活动启动仪式，在全校师生中广泛开展和宣传文明礼仪行为，努力营造师生互动、形成* * *知识、相互监督、相互促进的良好氛围。
3.将主题教育实践活动与学校的民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育等教育教学活动紧密结合，通过不定期举办宣传文明礼仪的讲座，进一步引导和促进师生的文明礼仪习惯，使大多数师生不仅成为文明礼仪的表率，而且进一步宣传和推广文明礼仪活动，从而进一步改善整个教育环境，更好地促进学生身心健康发展。
4.充分发挥学校和课堂在教育中的主导作用。通过开展以“文明礼仪我先走”为主题的班会教育活动，把“文明礼仪我先走”教育与“小学生守则”、“小学生行为规范”教育结合起来，在宣传教育过程中引导广大学生制定文明礼仪套路，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好氛围。
5.发放文明礼仪常识，让学生了解和掌握与日常生活学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪。
6.开展以“文明礼仪先行”为主题的班会，发挥班级活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
7、精心布置，用海报、手抄报、书法作品等教育宣传材料感染和熏陶师生，督促他们在日常工作和生活中讲规范、讲礼仪、讲道德、讲文明。
8、开展校园礼仪知识竞赛。
9.“我身边的礼仪故事”由各大队举办。
10，中队、大队评选表彰“礼仪之星”“校园文明礼仪先进班集体”。展示自己的风采，为师生树立文明礼仪的榜样，充分发挥先进典型的示范和辐射作用，鼓励学生积极参与学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪、宣传礼仪的宣传教育实践活动全过程，推动文明礼仪系列宣传教育实践活动深入开展。
四、教育活动的主要措施和要求
(一)加强领导，广泛动员，使主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。学校要制定行动计划和实施方案，并狠抓落实。
(2)建立监督和激励机制。学校要把开展文明礼仪教育实践活动和学生文明礼仪行为作为评选优秀班主任和先进班级的主要内容。
礼仪策划第五条一、活动目的:
1，通过活动，了解日常礼仪常识，并能发扬优良传统。
2.在具体行动中做到文明懂礼仪，努力提高自己的文明程度。
3.引导学生做文明礼貌的孩子。
二、活动准备:
锣、快板、鼓和钹
三、活动理念:
通过三句半的传统文学形式，引导学生文明礼貌，给同学和家长带来欢笑，渲染六一的喜庆气氛。
四、活动流程:
1.让同学们简单认识一下“三句半”的表演形式:首先说明“三句半”不是简单的写在纸上的搞笑话语，而是一种舞台表演形式。
甲、乙、丁四个表演者，各持钹、小锣、鼓、大锣等打击乐器，敲打着灯场乐器，停了下来。a大声背诵了第一句话，并根据这句话的意思做了一个造型动作。B的第二句和C的第三句在下面。丁的第四句话是“打眼睛”。
三句半，三句半，关键在于一半。一半，其实只有一两个字。话多了味道淡了。这两个词非常严格，必须押韵、简洁、幽默、顺口、出人意料。丁一喊出来，观众就笑了。
2.理解“三句半”的内容:校园文明礼仪做得好，全体学生文明礼貌，学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校，可以表扬学校的活动了。
3.读三个半句子，分配各自的表演角色。流利地阅读，并熟悉它。
4、训练节拍的节奏:
(1)鼓和钹:咚，咚，咚，咚，咚，咚，
(2)快板和锣:咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚。
5.逐段练习，特别强调面部表情和肢体语言。
6、反复练习、修正、加工、强化，直到表现出来。
附加活动:
锣鼓一响，我们四个就表演。今天，我们将上演一出传统戏剧。
一大早鸡鸣喇叭，而不是做操睡懒觉。终于起来了，懒虫！
我打开书包翻了一会，才知道作业没写完。偷偷看班主任，好惨！
英语就像听天书。玩游戏就好。想想开学的愿望，多可惜啊！
突然我听到了音乐，所以我跑向操场。伸胳膊踢腿，好玩！
日复一日，时光即将闪耀。成绩差，表现差怎么办？
学生应该努力学习，为班级争光。家长叫老师说话，刻骨铭心！
学校成绩是有规定的，我们要记住，不能忘记。一日常规规定，做！
五星红旗飘扬，国旗要升降，国歌要整齐的唱！敬礼！
穿着干净整洁！把拉链扣好！天天戴红领巾！我记得！
自重，自爱，外表！诚实，守信，有礼貌！遵纪守法，好好学习！非常重要！
准备好上课铃响进教室！课本文具都到位了！别出声，别出声，坐直了！多么安静！
不要在校园内外乱跑！自觉靠右排队！我不玩危险游戏！别忘了！
每天都来打扫卫生！保持习惯很重要！不要放过废纸！环保！
同学之间要友好！互帮互助，共树新风！不打架，不骂人！文明一点！
五星班很优秀，不要每周丢分，严格要求自己。太光荣了！！！！！
省级小学是我们学校，师生多，回报都不错。太好了！！！！！！
良好的校园礼仪！好人好事那么多！礼仪之花在哪里最多？数量真的很少！
今天这三句半话到这里就是一个段落，精彩的节目在后面，在后面！