儿童学习和游戏的教育方法

孩子的学习和游戏都是以兴趣为主。为了实现幼儿园的教育目标，对孩子的教育必须从探索他们的兴趣和习惯开始。教师要从激发孩子的兴趣入手，研究适合孩子特点的各种手段和方法，促进孩子的全面发展。

激发兴趣的方法和策略

教师要重视激发兴趣的问题，把握激发兴趣、保持兴趣、延长兴趣的教学三部曲，运用激发兴趣的方法和策略，让孩子在兴趣盎然中学习和玩耍。

明确儿童的主体地位

明确孩子的主体地位，相信孩子的潜力，让孩子提高独立活动的兴趣；根据不同的年龄阶层，游戏化程度要从小班到大班逐渐降低；多使用开放式问题，面向所有孩子，让每个孩子都有表达、分享和体验的机会；运用多种教学形式，交替调动孩子的学习兴趣。

延长利息的效果

拓展兴趣是教学活动的最后一环。教师通过及时合理的方式，延续和拓展孩子学习内容的广度和深度。延迟兴趣可以达到事半功倍的效果，既可以让孩子对现有的教学活动产生浓厚的兴趣，也有助于孩子对相关活动产生广泛的兴趣，促进孩子的全面发展。

尊重和信任孩子

教师应该:尊重和信任孩子；表扬和鼓励孩子的创造力；认可和肯定孩子的学习成绩；提供展示的平台，培养孩子的自信心。让孩子用成功分享，用任务验证，用好奇提问，用作品展示，用技能实践，用兴趣学习。这种方式符合儿童的年龄特点和心理需求，可以促进儿童不同层次的提高。