梦课绘本《三只小猪》(1)

这是梦想课堂的第四课，讲的是绘本《三只小猪》的故事。上课前，我们的热身赛是杯舞。六组中只有三组在音乐方面做得非常好。我采访了他们。为什么他们做得这么好？他们告诉我，除了实践，还有就是需要大家一起喊口号，一起做，而不仅仅是为了自己。

我问他们在练习的时候有没有遇到学不会杯舞的同学。你是怎么做到的？他们说大家要一起教他，一起练...

我觉得这是团队里的互相鼓励和帮助！

这节课的绘本童话是《三只小猪》。每个孩子都有自己的版本，他勇敢又认真，我分享一点改变的绘本故事《三只小猪》。

在分享的过程中，我根据我的分享，临时增加了让孩子表演懒、愿、巧、狼的角色。我以为不会很顺利，但是孩子们表现的很努力，可以表现出他们的懒惰，凑合的心态，智慧，从容，淡定，还有狼的狡猾，凶猛，毫不留情的狼性表现。

最后，不管狼有多狡猾和邪恶，它都被丛聪煮了，丛聪过上了勤劳而幸福的生活。在这个剧情中，我们的同学，大灰狼，跳了起来，做出了掉进开水锅挣扎至死的瞬间。虽然让大家都笑了，但我觉得他真的让大家感受到了水深火热和狼吞虎咽的痛苦。

？绘本看完，大家对这个绘本故事回味无穷。这时我展示了“事实并非如此”的PPT。孩子们都觉得不可思议，惊讶地看着我。我神秘地为下一节课搭建了舞台。你可以自己想象一下，事实是什么？试着写一个绘本故事，期待下节课见到你！

课后感想:每一节梦想课，每一节课都有感悟和进步。孩子们很高兴参加梦想课堂，喜欢这种氛围。他们知道梦想课堂是一门主动参与、积极思考、积极思考的课程。我们应该想到的是这样的结局，但最后和我们想的不太一样。孩子们每节课都给我很大的惊喜。他们在成长，我也在进步。现在看到他们脸上的笑容是无比幸福的，包括我现在的主科，多多少少受益匪浅。