情绪管理班会

月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,让情绪支配我们的行为。情绪是可以管理和调节的。我们要学会用恰当的方式表达自己的情绪,学会用正确的方法合理调节自己的情绪,做自己情绪的主人。5月20日下午,在我的带领下,我们开了一个关于情绪的班会。

喜悦、愤怒、悲伤和恐惧

通过游戏,让孩子知道“喜、怒、悲、惧”是人最基本的情绪。

情境指导

然后创设情境,引导学生体验情绪的变化,同时引导学生思考:情绪是否可以变化,如何变化。

从不同的角度看问题

幼儿观察模糊不清的画面,回答自己在画面中看到的东西,引导学生获得灵感:从不同的角度看,结果会有所不同。

小组讨论

结合班里一些同学的行为,分组讨论如何调整自己的情绪,做情绪的主人!

激发情感活力

通过这次班会,我们相信,只要32班的孩子们以积极的心态正确面对各种情感感受,激发青春的情感活力,他们的情感世界一定会更加丰富美好!