幼儿园中班体育游戏教案《趣味小书包》包含反思。
活动目标
1.探索布袋的各种玩法，愉快地玩布袋。
2.练习走、跑、跳、爬(装袋手、膝爬)的运动技能，发展身体和动作的协调性。
3.愿意参加体育活动，体验情境游戏的乐趣。
4.培养相互礼让，通过实验学习分工合作的能力。
5.学会用语言、符号等各种形式记录自己的发现。
要准备的活动
1，一手一个布袋，几个球，场景(桥，蘑菇，花)，音乐，大箱子，音响。
2.课前教孩子系紧口袋一端的技巧。
活动过程
首先，开始部分(热身运动)
来吧，宝贝们。今天，妈妈带你出去玩游戏。走吧，背上行囊出发！
【突然雷声大作，听，那是什么声音？下雨了(快走)；雨下得很大(跑)——躲在大蘑菇下——躲在小桥下；雨变小了(慢跑)；雨停了。哇，太阳出来了。刚才雨下得很大。让我们把伞上的水抖掉！
二、基础部分
这个小布袋真的可以变成一把小雨伞，为我们挡雨。那你能把它变成小被子吗？
【布袋里一个东西玩很多东西】
来，穿在身上，起来！叠被子，我妈会换，对折再对折，然后把布袋团成小布球。哦，你也越来越好了。看，妈妈的布球想和孙爷爷玩游戏。扔上去接住！(指导个人换布球)，自由抛接。再来一次，看谁把小布球扔得高。
总结:小朋友真能干，把布球扔得真高！)
看，妈妈的包要变了，变成地毯了。让我们学着小蚂蚁爬，爬一遍又一遍；
妈妈的布袋要换了，胖子瘦了，(布袋对折)，宝宝好了？让我们像小青蛙一样跳，跳过去，跳过去。我的瘦子变成了蹦床，像兔子一样在上面跳！跳，看谁跳得高。真的有能力，个别辅导和帮助。
蹦床真的很有趣。妈妈的包越来越薄(包又对折了)，然后又对折成了小木桥。走一走(张开双臂，小心翼翼)帮助个别孩子；
我们的小桥太短了；现在，你可以和妈妈一起把小桥变成长桥，好吗？来吧，把你的木桥带给妈妈，我们把它连成一座长桥。鼓励孩子自己玩。(小朋友合作连接布袋)，连接好了就来找妈妈排队。我们走长桥吧，注意不要掉进河里(小朋友可以重复两三遍，或者给同伴加油)。
[学会打包，跪着爬]
1，儿歌引导孩子穿上布袋，成为虫宝宝。
(来吧，宝宝们，大包，真好玩，还有两个小耳朵，铺在地上穿，小脚钻进去(像穿裤子穿裙子)，耳朵搭在肩膀上。)
2、虫宝宝手脚并用自由攀爬，快速练习攀爬。音乐
啊，真漂亮。转身变身，在地上打滚，变成毛毛虫。(播放音乐，注意每个孩子的衣服)
来，到妈妈这里来，快点爬，看看比赛中谁爬得最快。我太累了。让我们休息一下。
3.脱下你的外套，变成一只美丽的蝴蝶。音乐
毛毛虫睡了很久。会变成什么样？是的，它变成了一只美丽的蝴蝶。让我们向毛毛虫学习，脱掉你的外衣，变成一只蝴蝶！蝴蝶脱下外套，飞了出去。放音乐。
第三，结束部分——比赛运球
宝贝，刚才毛毛虫变蝴蝶的游戏好玩吗？宝宝们都很棒，妈妈给你们准备了小礼物！这是什么？妈妈先装一个，嗯？最近怎么样？再一次，哟，袋子两端都是空的！不是吗？(来，找两个小疙瘩。小疙瘩使劲拉，拉啊拉啊拉，就变成了神奇的小口袋。)紧吗？来吧，张开嘴，我们来打包礼物吧！
包包真好玩，收拾好礼物回家吧！
活动反映:
我们公园的运动装备有飞盘、沙袋、长尾、布袋等很多小朋友喜欢的布袋玩具。由于缺乏小班的经验，孩子的创造力有限，导致他们的玩耍单一，兴趣不持久。因此，我根据小班幼儿的特点，设计了这个活动“趣味包”，以增强幼儿对体育活动的兴趣，发展身体的灵活性和动作的协调性。小班的孩子特别喜欢模仿小动物的动作。无论是在游戏中，还是在其他活动中，我们经常可以看到孩子们在地上爬来爬去，乐此不疲。因此，这项活动的重点是在装袋中用手和膝盖在地上爬行，以发展身体的灵活性。指南中健康子领域动作发展的目标之一是具有一定的平衡能力、协调性和灵敏性。其中对小班幼儿的要求是1。他们可以沿着地面直线或在狭窄低矮的物体上行走一段距离。2.能够用双脚灵活地上下楼梯。3.能够稳定地用脚向前跳跃。4.跑来跑去可以避免别人的碰撞。