2021幼儿园大班家长会纪要
2021幼儿园大班家长会总结1
10 6月13日上午，我应邀参加了幼儿园第一个班的家长会，听了园长和两位班主任的发言，深有体会，受益匪浅。
作为一名家长，我深感自己有很多不足，我深感愧疚。通常我们更关注生活细节，比如孩子吃得好不好，睡得够不够，有没有生病。其实育儿大有可为。听了两位老师的讲解，觉得孩子的教育应该从零开始，小到挂一条小毛巾，捡起地上的纸片跟老师打招呼，大到学会和其他小朋友一起玩，和大人有简单的交流，会听等等。，这些都需要我们长时间的引导和反复示范才能达到效果，强化孩子的一种行为习惯。我深深知道我还不如这个。一有事就没耐心，不够冷静。一旦孩子磨蹭，我就会不耐烦，去帮孩子。其实这都是错的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙。孩子还困，磨蹭。为了赶时间，他会一件一件的给孩子做。每次都是因为孩子要自己做，我才要逼他做。现在想想，我真的没做好。
另外，人无完人，任何一个孩子都会有这样或那样的缺点，但作为父母，我们不能生气，甚至勃然大怒。毕竟他们还是孩子。我们需要做的是耐心的劝说，练习，鼓励模仿，适时的表扬。好孩子是夸出来的，不是骂出来的。这一点我深有体会。玉玉有段时间不想天天去幼儿园。后来我向赵老师反映了这件事。之后老师耐心教育了玉玉，找出了玉玉不想上幼儿园的原因。第二天她高高兴兴去了幼儿园，再也没说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的表扬和老师的决心。老师的一个微笑，老师的一句安慰的话，老师的一个手势，对幼儿来说是无与伦比的。当然，“欣赏”要适度、及时、恰当，一味的表扬也会让孩子沾沾自喜，一味的批评也会让孩子自卑。
玉玉上幼儿园的那段时间，我发现她真的懂事多了。懂得帮妈妈洗碗拖地，虽然弄得我们满身是水，甚至打了碗碟，但还是发自内心的开心，孩子真的懂。在教学过程中，老师夸张的肢体动作可以很好的激发孩子学习模仿的兴趣。这个方法对玉玉特别有效，因为我每次学儿歌，都会用手势唱，记忆深刻，不容易忘记。也减轻了她的学习负担，培养了她快乐的学习心情，提高了学习的效率。因为儿童自己的动作语言可以直接体现出儿歌中丰富多样的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬光大。
作为这个幼儿园的家长，我从孩子身上看到了老师的亮点，看到了老师的爱和耐心。我体会到了孩子对幼儿园的怀念和热爱。每次开玩笑说要换幼儿园，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢我的好朋友。由此可见，只要老师付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到。老师的爱得到了孩子们的肯定。作为家长，我要感谢所有老师对孩子无私的爱。作为父母最了解自己的孩子，玉玉现在的缺点就是胆小，害怕见陌生人。她也希望老师鼓励和引导自己的孩子成为大方活泼的阳光孩子。
这次家长会，我感触很深。希望以后能多举办这样的家长会，让家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
2021幼儿园大班二家长会纪要
为了让家长更好地了解幼儿园的工作，增进家长与老师的联系，进一步与老师沟通孩子在家的情况，鼓励家长积极参与幼儿的教育管理，从而更好地实现孩子在家的同步教育，9月18，20__，文怡幼儿园举办了一场非常有意义的新学期家长会。
本次家长会主要体现了以下三个方面:
1，全面性
首先，本次家长会各班参与率达到98%以上。
其次，家长会上各班与家长交流的内容非常全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动、幼儿园的教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴纸、手指游戏)、对孩子在幼儿园三周表现的点评与分析。
再次，教师与家长沟通的每一个环节都包含了家长的工作，即让家长知道如何做好家庭联系，如何与幼儿园、教师合作，让孩子健康、快乐、优秀地成长，从而实现家庭教育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在以后的教育过程中能够更加积极的配合老师。
2、结合实际，有的放矢
家长会针对的是不同年级孩子的家长，每个班级的沟通重点略有不同。小课以日常生活、卫生保健、安全工作的安排为主，以节约为主。其次，强调了教学特点、月嫂工作重点以及家庭配合方面家长应注意的问题，辅以教育。中班、大班常见问题贴近孩子，家长在家处理的方式，让家长充分了解孩子在园一学期的各种教育教学重点。大小班与幼儿对接，帮助家长整理这些知识，让他们了解幼儿园的教育重点，告诉他们家庭教育的重点。
3.气氛活跃，特色鲜明。
在本次家长会中，各班与家长互动，大胆与家长就行为习惯的培养进行互动，并以生动的教学方式向家长展示多元智能教材的教学内容，穿插一些手指游戏、数学教学等活动，激发了家长的童心，会上气氛活跃，成功向家长传达了教学特色的内涵和意义。家长也对我们的一些工作提出了宝贵的意见。
家长会开得很成功，拉近了家长和老师的距离，也让家长和老师互相学习了很多，增进了彼此的沟通。这一切都是因为我们有一个共同的目标，就是把孩子教育好。我相信在未来，我们会爱孩子，关心孩子，照顾孩子，手牵手，心连心，在家里一起努力，让孩子健康快乐的成长。
2021幼儿园大班3家长会纪要
为了让新入园儿童的家长了解幼儿园的工作，增进老师与家长的联系，进一步与老师沟通孩子在家的情况，鼓励家长积极参与孩子的教育管理，更好地实现孩子在家的同步教育，我们在开学时召开了小班家长会。
这次家长会，在场的24位家长中有3位缺席，这也体现了每个家庭对孩子的关心。为了顺利召开本次家长会，我们班两位老师做了精心的准备，将家长会的内容和讲座进行了划分，通过理论和实例相结合的方式准备了自己想讲的内容，并向家长详细介绍了幼儿园的情况、本学期班级教学保障的重点、幼儿的年龄特点分析以及班级的现状。会上和家长交流了一些教育理念，比如:幼儿园学什么？如何理解“不输在起跑线上”？孩子自我服务能力的培养，家里的配合，合作都有详细的讲解。最后我也提出了一些家长应该配合的事项，比如安全，生活等等。家长会持续了一个多小时，非常顺利的完成了预期的内容。
总之，家长会开得很成功，不仅让家长对我们幼儿园的方方面面有了基本的了解，也为我们班今后的工作打下了良好的基础，帮助很大。今后，我们将继续努力，不断创新，把家庭教育做得更好。
2021幼儿园大班4家长会纪要
为了做好我们班的家庭工作，让家庭教育更加和谐，根据幼儿园的要求，我们于3月5日下午召开了本学期第一次家长会。家长们很乐意开这个会，参与率高，效果好。
这次家长会主要体现在两个特点:
一、我在家长会上与家长沟通的内容包括安全工作、培养孩子的独立性、本学期教学内容中的重点和难点。
第二，我们沟通的一切都包含着家长的工作，就是让家长知道如何做好家庭联系，如何配合幼儿园和老师让孩子健康快乐优秀的成长，从而实现家庭教育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在以后的教育过程中能够更加积极的配合老师。
总之，这次家长会相当成功。通过这次活动，成功地促进了我们班老师和家长的接触和交流，让我们更加了解孩子，了解他们的生活环境，了解他们家长的教育观。通过家庭教育经验的交流，让家长了解了幼儿园的育儿工作和对家庭配合的要求，提高了家长科学育儿的水平，解决了他们教育孩子的困惑。同时，我通过与家长面对面的交流，帮助家长提高对幼儿教育的认识，更新家庭教育观念，提高家庭教育水平，让家长更好地与幼儿园同步教育孩子。
2021幼儿园大班5家长会纪要
大班是幼儿在幼儿园最关键的时期，起着承上启下的作用。
开学已经快_个月了。为了让家长更多地了解孩子的情绪、吃饭、午睡、游戏、自理能力、学习等情况，也为了让家长更深入地了解幼儿园的工作，更好地开展家园合作，实现家园教育的一致性，我们班的老师和家长_聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应该有_ _个家长参加，但实际上有_ _个家长，_个家长以各种理由提前向老师请假。可见家长对这次见面还是很重视的。
在家长会上，首先向家长介绍了班级的情况，主要是班级调整安排，以及孩子的能力水平在班级中的分布情况。还介绍了幼儿园的进展，让家长逐渐对幼儿园放心。其次，需要家长配合，然后和家长讨论孩子的安全问题，孩子的自我保护能力需要加强。
首先，我们让家长了解大(_)班的整体情况——班级的优缺点。谈到孩子吃饭的问题，很多家长都是一片骂声，都认为这是一个需要大家讨论的问题。我们向家长介绍了园里老师采取的激励措施，比如:饮食习惯好，不浪费、不洒饭菜的孩子，老师邀请他们做值日生，奖励他们红花，让家长从中得到一些启发，在家里采取类似的方法，而不是无条件地接受孩子的要求。我们也让家长知道孩子在这个学期将会取得什么成绩。只有他们有了尺度感，他们的教育才能做好。
其次，培养班里孩子的自理能力是重点工作。我们让家长了解孩子生活的一些方面，比如饮食习惯的改善，安静的午睡，在老师的提醒下孩子正确的洗手...但是也有一些方面需要家长和老师互相配合来帮助孩子，比如良好的生活卫生习惯和学习习惯的培养，让家长了解一些生动的童谣，帮助孩子理解。请爷爷奶奶多给孩子机会，让孩子逐步提高能力。不要担心孩子不会，剥夺孩子自己尝试的权利。老师让家长了解每个孩子来园的一点点进步，增强孩子的信心，让他们觉得孩子在园里比在家里更能展示自己，更能锻炼自己。
通过这次家长会，我们老师和家长达成了* * *谅解，互相配合做好工作。会后，许多家长表达了心声:通过家长会，他们学到了许多行之有效的教育方法，家长们纷纷表示，以后一定要转变家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育孩子。本次家长会增进了学校与家庭、教师与家长之间的了解，增进了双方的沟通与信任，达到了预期目的。相信家长会之后，班里的教育教学工作会更加顺畅，家校沟通会更加和谐。
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