关于幼儿园游戏组织与引导的思考
《幼儿园游戏的组织与指导》点评1《幼儿园游戏的组织与指导》这本书按照书名可以分为四个字:幼儿园、游戏、组织与指导。
幼儿园原名Kaner Garden，是几百年前从普鲁士传入的。原名托儿所、幼儿园，是学前教育机构的一种，用于儿童的集中看护和教育，通常接收三至六岁的儿童。可以说，幼儿园是孩子们的快乐世界，可以帮助孩子们健康快乐地度过童年，不仅可以学习知识，还可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系的基础，是对儿童(完整健康的人格、良好的行为习惯和初步的自然和社会常识)的预备教育。
游戏——儿童运用一定的知识和语言，借助各种物体，通过身心活动，对周围世界进行反映和探索的活动，是儿童最基本的活动。在不同的时期，人们对游戏有不同的理解。个人认为《幼儿园游戏的组织与指导》这本书是对幼儿游戏的全面介绍，值得一读。记得前两天看优木班的时候，丁海东教授说“聪明的孩子爱玩，爱玩的孩子才是聪明的”是真的。游戏是孩子认识世界、探索世界最简单、最基础、最高效的活动！
组织——在这里，可以理解为幼儿园老师安排幼儿在幼儿园进行安全、愉快、自愿的游戏。可以说，幼儿园教师是幼儿游戏活动的组织者和安排者。
指导-指示和指导。这里的“指导”一词，是指当幼儿在玩游戏中遇到困难时，幼儿园老师能够为幼儿更好地玩游戏提供必要的指令和指导，让幼儿在游戏中游戏、学习。
本书以“幼儿园”、“游戏”、“组织”、“引导”四个字命名，可以说是开门见山，独具匠心地指出了本书的主要内容。
《幼儿园游戏的组织与引导》这本书值得一读。希望你也能从这本书里看到儿童的世界，成为一个“儿童之王”。
《幼儿园游戏的组织与引导》点评2亲爱的妈妈:
转眼间，我不再是那个和你抢电视，习惯和你在一起的姐姐。我已经长大了。我带着激动、焦虑和自豪说了这句话。我不知道你此刻是什么心情，但是我有点不可理喻了。我不习惯牵着你的手和家人在一起。我总是呆在自己的房间里，和你无话可说。我不知道怎么了。小时候，你不叫我的名字，你叫我:姐姐。但是我不能叫你姐姐。我当时不懂，现在懂了，只是你不再叫我姐姐了。你会叫我的名字，大声喊，然后让我写作业。即使我在学校有事，我也不想告诉你任何事，无论是开心还是难过。我觉得没什么好说的，因为你一直觉得作业是最重要的。慢慢的，我再也不想给你这些“剧透”了。我很想告诉你，今天，田老师害怕了，气得脸都红了，还是没带书，被处罚了，但是我再也不想说了。
饭桌上，我宁愿只吃碗前面的那道菜，也不想告诉你这道菜盐太多了。只是慢慢的，我们都变了。我还记得看到一句话:不要老是用那副嘴脸面对父母。但是，你会变，我们也会变。我们总有一天会长大，总有一天会离开，就像你总有一天会离开我们一样。我曾经满怀憧憬的告诉你，我会去草原上的一个湖边等候鸟飞回来，或者去上海，去云南上班上学。但是，你毫不留情的说，留在成都读交大不好。一出去就知道外面的世界有多险恶，不在熟悉的地方生活有多难过。但是我连亲身经历都没有。你几乎已经安排好了我的路。我只需要一步一步的踩下去。我连流汗流血的机会都没有。我只需要跟着你画的脚印走。我只需要和你在一起做我的事情。然后，又是一句话:如果父母让孩子面对自己，那么，孩子就必须背对着未来。我很感谢你为我安排的未来，但我也有追求梦想的权利，所以我不能过轻松的生活。你总说要学会包容，可你为什么不试着包容我？我能容忍你这种只追求结果的想法，那为什么在我想做好一件事而忽略另一件事的时候你就不能容忍我呢？你说你要学会包容，但是在我的印象里，你是那么的强势，把我的错误放大十倍。你说要适应变化，可为什么我的细微变化在你眼里都是不合理的大问题？你说有事情要一起商量，但是很多事情你都是计划完了才告诉我，让我在原地毫无准备。最后，我还是想告诉你，我爱你。即使我不再是那个会和你抢电视，习惯和你在一起的姐姐。