游戏素养相当于游戏阅读吧?

不对。因为它们有两个意思:

1,指把读书当游戏。

2,指游戏中的阅读。

3.游戏和阅读的有机结合离不开环境因素。游戏阅读教育的环境特征是游戏环境中有丰富的与游戏主题相关的阅读材料:教师和同伴都在游戏阅读中起着“脚手架”的作用。