适合居家的有趣小游戏。

适合居家的好玩游戏。亲子游戏是促进亲子感情的工具，也可以锻炼孩子的思维和运动能力。但是很多家长不知道玩什么游戏。下面就来看看适合家里玩的有趣游戏吧。

适合家里好玩的游戏1 ●分类

游戏目的:

1，这样就可以按照一定的要求给宝宝分类了；

2、训练宝宝的逻辑思维能力，让宝宝找到事物之间的联系。

游戏内容:

1.准备红色、绿色和黄三的盒子和球。

2.家长指着一个个盒子问:“这是什么颜色？”宝宝说了“红”、“绿”、“黄”之后，就问球是什么颜色的。然后家长对宝宝说:“红盒子是红球的家，黄盒子是黄球的家，绿盒子是绿球的家。现在宝宝帮他们回家了。”让宝宝把红色、绿色和黄色的球分别放入相同颜色的盒子里。家长要让宝宝多练习。

游戏指南:

1，开始的时候让宝宝分类，把相同颜色的球放在一起。熟悉之后，打乱颜色，让宝宝把球分别放在同一个颜色的盒子里。

2.宝宝熟悉分类后，家长将球盒放在宝宝面前，让宝宝分类，不进行语言指导。

3.相同颜色的球应该大小相同。

●拿玩具来说

游戏的目的:

让宝宝学点1，2。

游戏内容:

1.家长准备一些玩具和卡片，上面画有1个圆点或两个圆点。

2.家长要让宝宝先看牌，让宝宝指向“1”和“2”这两个点。

“1”和“2”，宝宝熟悉后，家长拿起卡片对宝宝说:“爸爸有几个点子？妈妈有什么想法？”宝宝说出想法数后，家长让宝宝根据点数给爸爸妈妈拿玩具。每次他们答对了，父母都会亲吻孩子并说:“谢谢。”宝宝玩的熟练后，家长把卡片拿掉，让宝宝按照家长的要求送玩具。宝宝送对后，家长拿着玩具陪宝宝玩。

游戏指南:

1，让宝宝始终如一地数数，看卡片时数数，拿玩具时数数，给玩具时数数。

2.宝宝每给一个玩具，家长都要求宝宝搭配出点子的数量，是一样的吗？

适合在家玩的有趣游戏2 1，鸵鸟游戏。

准备设备:闪存卡、夹子

游戏分析:全班围成一圈坐下，选出两个孩子玩游戏。这两个孩子面对面，他们在背后随意放了一张闪卡。他们必须一直把手放在背后假装鸵鸟，听父母说“准备，出发！”之后，两个孩子开始伸长脖子偷看对方身后的闪卡是什么。他们看到的第一个举手回答了答案。如果答案是正确的，他们得分。

注意:可以引导其他小朋友读字母。如果没有孩子能在读完26个字母后说出对方的闪卡单词，活动就结束了，说出的孩子会得到奖励。

2.数字游戏

游戏分析:家长说出“Groupof”和一个数字，“5”或“8”。孩子必须按照家长说的数字，和其他孩子跑成一组，人数相同。当小组准备好时坐下。没有围城圈子的孩子，一定要数清楚圈子里的人数。注意:这个游戏需要的空间比较大，所以建议在比较开阔的地方玩，或者分组玩。

3.记忆调查法

准备设备:闪存卡

游戏分析:全班分组后，每组轮流派一个孩子玩游戏。家长手持3-5张闪卡，按一定顺序出示。没有参与游戏的孩子需要读卡片上的字。3-5张念结束后，请参加比赛的两个孩子依次说出卡片的内容。注意:卡片的数量可以根据孩子的能力来决定，或者只要求孩子重复卡片上的单词，不要按顺序。

4、魔鬼入侵

准备器材:椅子(比玩家人数少一人)闪卡

游戏分析:所有小朋友围成一圈，椅子的数量不到一把。第一，选一个孩子或者家长当鬼，没有椅子坐。其他孩子可以先坐下。每个孩子拿一张抽认卡，抽认卡上的字代表他们自己。

当鬼的孩子(家长)随意说出其中一个词(比如苹果)时，拿着闪存卡的孩子必须站起来换座位。鬼的孩子(家长)趁机抢座位，没抢到座位的孩子就继续当鬼，以此类推。

5.问候游戏

准备器材:椅子(比选手人数少一人)

游戏分析:所有小朋友围成一圈，椅子的数量不到一把。先选一个孩子当鬼。他没有椅子坐，其他孩子可以坐。他绕着外圈走，拍拍随意坐下的两个孩子的肩膀。被拍照的两个孩子必须站起来，分别往相反的方向跑。鬼魂趁机坐在其中一把椅子上，以此类推。

注意:走路时要求孩子按照课程要求说句子。

6.寻找朋友

准备设备:闪存卡

游戏分析:家长将闪存卡贴在孩子身体的任何部位，孩子根据家长说的话一起触摸。例如，父母说苹果、男孩和两个年幼的孩子移动他们的身体将两张卡片面对面地粘在一起。注意:在手、脚、屁股上贴卡片可以增加游戏的趣味性。

7.大灰狼

准备装备:各种闪存卡，一只小羊一张闪存卡。

游戏分析:父母是大灰狼，背对他们的孩子站着，其他孩子是小羊羔，站在离大灰狼一米左右的地方。小羊们一起问大灰狼:“你喜欢什么？”家长开始依次出示抽认卡，大灰狼和小朋友根据家长给的抽认卡回答“我喜欢……”。当父母拿出小羊的照片时，狼开始抓小羊，狼开始抓小羊，抓到的小羊被吃掉。

注意:空间一定要大一点，不要让小孩有推挤碰撞的危险。

8.小手粘粘的

游戏分析:家长提前把大牌放在家长的任意位置，全班问家长“手，手，你在哪里？”当一个家长下命令的时候，比如说“苹果”，全班同学都会把手粘在苹果闪存卡上，不粘的就是下一个下命令的人，以此类推。

注意:这个游戏适合学生人数少的班级。如果学生人数较多，可以由一些孩子来代替玩。卡片可以贴在父母或孩子的身上，增加游戏的趣味性。

9、去触摸

准备设备:闪卡、黑板、磁扣

游戏分析:这是一个配对游戏，家长准备闪卡，每个有2个单词。打乱顺序后出示闪存卡。孩子读完闪卡后，家长用磁扣把闪卡贴在黑板上。孩子们需要测试他们的记忆力，记住抽认卡的位置。粘贴完闪存卡后，让孩子们找出两张相同的闪存卡。

游戏扩展:如果只有一对抽认卡，可以让孩子去找父母指定的抽认卡来代替。

10，猜牌

准备设备:闪存卡

游戏分析:家长先把准备好的抽认卡给班里的孩子看，逐一复习。要求班里的孩子把手放在头上，不要偷看。家长一张一张地发放抽认卡，让孩子把抽认卡举在头上。当父母说“去”的时候，所有的孩子都开始看别人头上的闪卡是什么，并猜测自己的闪卡是哪个单词。注意:猜自己卡片的孩子可以说“这是一张…”