自己洗头(社会)
自己洗头(社会)
活动名称:健康活动“自己洗头”
活动目标:
1,提高孩子独立看护意识。
2.培养孩子独立自理能力。
了解相关的卫生知识~进一步学习正确的洗头方法。
活动准备:面盆和温水~洗发水一瓶,干净毛巾若干,洗头步骤图。
活动方式:小组、团体、个人相结合。
活动分析:夏天来了~天气热~孩子活泼,容易出汗。为了保持孩子头部的清洁卫生~提高孩子的独立自理能力~我组织孩子进行了一次正确的洗头活动。重点让每个孩子都知道正确的洗头方法。困难鼓励孩子独立洗头~提高自助意识。我主要用讨论法,相互提醒法,练习法。相关问题:家里谁洗头,你怎么洗头,渗透关于洗发水的健康知识。并和孩子讨论洗头的正确方法~最后展示洗头的步骤图~总结洗头的顺序:用水打湿头发-用洗发水揉头发,提醒孩子用手指揉,-用温水冲洗-用干净的毛巾擦干头发-梳理头发。当孩子弄清楚洗头的步骤~邀请两个孩子练习~老师给予帮助和指导。扩展活动
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鼓励孩子在家练习正确洗头~做一个讲卫生的好孩子。
2
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5月9日晴周日时间:下午3点
今天是母亲节,我要为妈妈做点什么,因为妈妈每天都要上班,洗衣服,做饭...所以我打算让妈妈休息一下。
下午,我妈说:“我去洗头,你在你房间预习明天的课。”
“不不~我来给你洗头,因为这是我给你的礼物。”我说撒娇。
“不行~你明天要上学,你要好好准备~”妈妈说。
“求你了,让我帮你吧~”我说。
“好吧~那你来吧~”妈妈无奈的说。
首先,我妈把水放进盆里,对我说:“记住,我只让你给我的头发浇水。”
“好吧~”我说。
妈妈让我给她浇头,我就做了个例子。然后我妈滴了几滴洗发水在头上擦。过了一会儿,她头上的泡沫越来越多。“快,快。”妈妈着急的说。“嗯~”我回答道。刷刷刷,水不停地从妈妈的头上流下来,她头上的泡沫好像在玩“漂流”游戏一样滚下来。“帮我滴点护发水。”妈妈说。“哦~”我说。“哦~还有把洗发水放回房间。”妈妈说。“好的~”我说。
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把洗发水放回去,我回来帮妈妈洗头。哇“好了~妈妈的头终于洗好了~”我说。“帮我把护发水放回房间,把毛巾拿来。”妈妈说。“好的~”我说。我双手捧着洗发水走进屋子,然后把它放在桌子上,把毛巾拿给妈妈。
妈妈吸干头发后,拿起吹风机吹。我妈洗完头发后,我帮她收拾战场。做完一切后,我累得大汗淋漓。我想:妈妈每天要做那么多事情,可是我给妈妈洗头的时候好累啊。我妈妈每天一定很累。我以后一定会多帮她做家务,让她少干点,多休息。
同学们,今天是“母亲节”。你们都帮妈妈了吗?一定要珍惜她的劳动和对我们的付出~给她一个好惊喜~
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2012五月13日星期日多云
从小我妈就一直帮我洗头。今天是母亲节,我想向我的母亲致敬。午饭后,我妈妈打算去洗头。我对她说:“妈妈,我来给你洗吧。”“你能做到吗?”我妈半信半疑地看着我。“好吧~你就看着我吧~”妈妈看着我自信的样子,开心的答应了。
我拿起莲蓬头,先调好水温,然后把妈妈的头发全部浸湿,再滴几滴洗发水,开始搓。泡泡越来越多,很快就把我妈的黑头发全遮住了,哈哈~我妈看起来像个白发老奶奶。当我正陶醉在这些泡泡里的时候,我妈一声令下,“快,快,冲我的头发~”我一听,赶紧拿起喷头,冲到“泡泡世界”里刷了起来。泡泡瞬间像一群孩子一样滑下“滑梯”。“一边冲一边挠。”妈妈说。我一手拿着淋浴喷头,一手抓着头发。唉,水顺着我的胳膊流下来,我的鞋袜也被水溅了一身。真的很不舒服。回想起来,我妈给我洗头的时候,我只要有一点不舒服就会大喊大叫。现在终于体会到妈妈的辛苦了。我感到很惭愧,决心再也不做那种事了。我终于把头发洗干净了,用干毛巾擦干。我累得背疼。
我妈一直夸我能干懂事,脸上挂着幸福的笑容。看到妈妈开心的样子,心里充满了甜蜜。以后我会多帮妈妈做点事,分担点家务,做个孝顺的女儿。
安徽省六安市舒城县二年级叶俊瑶
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第一次洗头是在一年级的日记作文,200字。doc》4600字?一年级日记作文第一次洗头200字:一年级日记作文第一次洗头200字
今天我跳完舞回家,已经满头大汗了,我妈要给我洗头。想洗头的时候,我跟我妈说不要洗头,让我自己洗,我妈就在旁边指导。
所以我按照妈妈说的做了。慢慢的,我学会了洗头。先用开水慢慢擦,然后用洗发水洗头,几分钟后洗,最后用护发素。
今天,我真的很开心,因为我又学会了一件事。
老师点评:细节不当。
自己洗头
浙江省金华市武义县实验小学二班陈
今天妈妈不在家,我就自己洗头。
我往头发上倒了很多洗发水,揉了揉,起了很多泡泡。隔壁妹妹喊了一句“哥哥的头像奶油蛋糕~”照镜子的时候真的像,我乐了。
第二章:第一次洗头
第一次洗头
想起第一次自己洗头的时候让人哭笑不得。
第一次洗头的时候,往脸盆里倒了热水。没想到,热水烫到我了。我哭着去找我妈。我妈看了看说:“不要紧,下次尽量做好。”我听了妈妈的话,点了点头。然后,我又试着洗头。
这一次,我认真的做了。谁知,又忘了接冷水,热水差点烫到头皮。我妈听到我的尖叫声跑过来,看着我说:“怎么了?”我指了指自己的手指。我妈看了看说:“你怎么这么不小心?这次我帮你洗~”我哭着点点头。妈妈放下手里的事,卷起袖子帮我洗头。当时我就暗暗下定决心:一定要练习洗头。“世上无难事,只要肯登。”我仔细观察并记住了以下几点:我妈先把热水倒进一个干净的脸盆里,水温调好之后,让我低下头,然后把头发摊开,泡在水里。那根头发就像水中的一根柳条。
轻轻摇摆,自由自在。我被它迷住了。突然我妈倒了洗发水,我轻轻一擦,头上神奇的出现了很多泡泡。它是白色的,就像一个白发苍苍的老奶奶和一个大雪球。我很高兴能让妈妈给我拍张照,留下这最美的一幕。然后,妈妈把我雪白的头发放进清澈的水里。睁开眼睛,清澈的水变成了白色的雪,美极了。我激动得控制不住自己。我跟我妈学的,她洗头的时候抹了点护发素,用清水洗了两遍,我的头发就干净了。
告诉我,当你看到我第一次洗头的时候,你是笑了还是哭了?
第三章:我帮妈妈洗头,写作文。
我帮我妈妈洗作文。
我给妈妈洗头。
南京市江浦实验小学五(4)班张灿
吃完饭,我对我妈说:“今天你来玩吧~”我妈笑了,“你能怎么办?”我说:“洗头就好~”我妈一脸惊讶,同意了。
我调好水温,给妈妈湿头发。唉,踮起脚太麻烦了,又要弯腰。好累~忍不住搬凳子踮起脚尖。我先用水洗了头发,然后我妈笑着说:“帮我洗一下,我的头发一点都没湿。”天啊~只冲到头顶,耳朵里一点“动静”都没有。嘿嘿,这毕竟是第一次。然后挤洗发水,由于用力过猛,只发出“扑哧”一声,很多洗发水流了出来。我赶紧把洗发水抹在我妈的头发上,匆匆忙忙的到处擦。很快,我妈的头发全泡在泡沫里了。妈妈一会儿换这个姿势,一会儿又摆那个造型。不知道是我妈配合我洗头还是我帮她洗头。
我妈时不时跟我说:到处擦,这样头发就会“享受”洗发水的滋润。我按照妈妈说的做了。妈妈看我笨手笨脚的,就帮我一起洗。同时,四只手像弹琴一样挠我妈的头。水和泡沫充满了我母亲的脖子和我的手臂。最后洗完头发,胳膊又疼又疼。
小时候,妈妈一手抱着我,一手给我洗头。真的很难。现在,
我刚给我妈洗了一次头,她妈笑得像朵花,应该很享受。
所以。
语文老师:夏广庆
《风水洗头》1700字风水洗头
每当我洗头的时候,我就会想起我的妈妈。
因为当时还小,手太小,洗不了这么厚这么麻的头发,所以妈妈会不厌其烦的给我洗头,让我想起来就觉得特别温暖。
记得有一次学洗头,叫什么来着?那简直是人间地狱。我脸上沾满了洗发水的泡沫,泡沫流到眼睛里,我连眼睛都睁不开。我就蹲在那里哭。后来我妈帮我洗掉泡沫水,洗干净脸,穿上干净衣服。不然我眼睛不红肿就怪了因为我蹲在那里哭~
后来渐渐的,我学会了洗头。
自从学会洗头,就不让妈妈给我洗了。一切都会好的。虽然我不让她帮我洗头,但我还是想让她帮我洗。因为她忙,我没让她给我洗。
直到上了高中,我每个月休假回去的一件事就是我妈让我帮她洗头,我答应了。我妈搬了个小凳子坐在上面,我拿来一瓶洗发水轻轻的给我妈涂上,轻轻的浇水擦了几下,然后用清水洗干净。我突然发现妈妈脸上露出了笑容,我笑了。我用梳子帮妈妈轻轻梳理洗好的头发。突然发现年近40的妈妈头发还是那么黑那么直。突然,我发现了两根白头发。虽然他们藏得很好,但我还是找到了他们。我心里酸酸的。我真的希望我的母亲变得年轻,不要让他们带走她的美丽。
第二天,妈妈说要帮我洗头,我笑了。所以我搬到了小木板上
像我妈一样坐在凳子上,我妈帮我揉,帮我洗。也许我看到我的头发分叉了。我妈说:“我明天上街给你买瓶护发素。听说效果挺好的。用了之后你的头发很好梳,但是不分叉。你常年在学校,头发不好梳,会耽误你时间的。”我没说什么,心里又酸了。平日里,我妈舍不得买一件衣服和一双鞋袜,却要给我买这么贵的护发素。
洗头增进了我和妈妈之间的感情,为我们的沟通搭建了一座桥梁。
现在只要不干农活,我总是在家缠着我妈,让她帮忙洗头。当然,我妈还得帮我“洗回来”。
我洗头的时候会和妈妈大话一句。谈谈我在学校的生活,我的老师朋友,还有我以后的生活?话题不限。
总之,我爱洗头,更爱给我洗头的妈妈。
沙洋高中高二:黄蓉668
洗头相关内容:隐藏的温暖爸爸,爸爸,教我做数学题。这是我小时候一直喜欢让父亲教我的东西。那时候父亲在我眼里就像是我数学上的救星,是一种依赖。爸爸,我今天要去上学。你能送我吗?这是我一直期望父亲能满足我的。...
那个,我最恨最爱的人~这是一个古老的愿望——这个从我出生开始就绑在我的生命里,就像绑了一个永远解不开的结,我无法摆脱。——那个从我出生就睡在我旁边的家伙,经常为了更多的地盘打架,大吵大闹。
笨奶奶想把这篇文章写给我乐观长寿的奶奶。我总说我奶奶傻。她不会做饭,不会换闹钟电池,也不会调电视。然而就是这些傻逼让我觉得她很可爱。1946年,奶奶出生在长安镇新联村的一个小地方。爷爷比奶奶大11岁。经人介绍,他们结婚了。
美好的回忆美好的回忆雨,飘在外面,像哭,像发泄,像倾诉。我端着一杯热气腾腾的牛奶靠在窗边,思绪被带回到那一天,那是我一生中不可磨灭的一天。
琴弦断了我们的旧日知音,我们的青春在夏天夏天的蝉鸣中招摇地挥霍了半个季节。我在心里为你留了一个温柔的地方。带着温暖,我会回过头来,面对战火纷飞的青春。我走出门,你转身。当我看到你,我站在我的眼睛下面,在地平线上。
爸爸妈妈有无数人在人生的长河中关心我,帮助我,教导我,带领我。他们有我的亲人,老师,同学,对我的指导也不一样。我觉得爸爸爱我如山,妈妈爱我如水,哥哥宠我。这是家人对我的爱。
教你怎么骗老公私房钱,和几个闺蜜聊天。话题是关于她们老公的私房钱。在大多数家庭中,家庭主妇安排自己的收入和支出,女人和男人上交工资卡,他们手中也有一个小金库。时至今日,这个小小的金库也被女性铭记。
生活的美好每个人都是被上帝咬过的苹果。如果你被肢解了,不要难过,这只是上帝对你的善良的渴望。历史的潮水退去,沙滩上有了美丽的贝壳。贝壳,空壳。所有血肉之躯
都不见了。沙漠里飞沙走石,一切都清晰而寂静,只有驼铃。
洗头后干发400字洗头后干发
洗完头发,就该吹干了。对于大多数长发MM来说,这个问题比较严重。传统上说吹风机会让头发变得脆弱,等着彻底干透好烦。我们做什么呢
第一步,因为头发湿的时候最脆弱,不能用力搓干,也不能用毛巾抖,否则会断或者打结。正确的做法是用吸水性强的毛巾包好,吸半干。
第二步:头发不再滴水时,用宽齿梳子全部向前梳,然后用恒温吹风机从发根吹向发梢。把温度调到中间范围比较合适。其实冷空气更好,如果你有耐心的话。记得吹头发的时候,吹风机的口要距离头发15 cm,否则头发容易过度干燥甚至烧焦。
第三步,把头发吹干一半。不要渴望完全干透的满足感,要等它自己慢慢干透——要知道,用吹风机完全吹干很容易损伤头发的!
正确的步骤做完后,要纠正两个常见的错误:头发半干就直接睡着,不仅损伤头发,还容易引起头痛、感冒等疾病,严重时可导致痴呆症和癌症。
满头湿发出门,无论是灰尘、烈日还是风雨,都会严重伤害头发。
用米洗头是傣族人保养头发的偏方。傣族女孩从不洗头。
用洗发水代替糯米的淘米水,发酵。主要原因是新鲜淘米水呈碱性。
性,而发酵的淘米水是酸性的,而我们的头皮环境是适合酸性的。他们洗
名为“埋码”的叶子也用在头发上,有一种特殊的香味。
淘米水的营养大概是:
1.
百米钟
水溶性维生素和矿物质,
会留在淘米水里,
其中,维生素
B
该组的内容丰富,
B
维生素可以帮助发色细胞产生黑色素;
2.
稻壳中含有丰富的蛋白质和氨基酸,当淘米水经过发酵处理后,蛋白质会分解成氨。
基酸,所以营养相当丰富。
在中国的南方大米中,糯米的油比大米多。其实糯米是用来淘的。
大米和水也可以代替另一个关键步骤是发酵过程。发酵的原理
是厌氧菌的生长。他们的生活环境要保持无氧或低氧,温度要适宜,这是必须的
找一个密封的罐子,封好。放在温暖的地方,拿出来晒太阳。
如果想生发或者促进头发生长,生姜洗发水效果不错!生姜切片,水焯水,
然后用力挤姜片。不过姜还是挺烈的,不要太经常用。
我妈给我洗头1000字我妈给我洗头。
母亲对孩子的爱就像阳光一样。这是一个阳光明媚的日子,人们走在小路上,往往只会错过花草,却忽略了阳光。其实真正给你带来温暖和美好的,是阳光。
阳光下,妈妈微微弓着的身体映入我的眼帘,既陌生又熟悉。妈妈轻轻地揉着我的长发,手势还是那么熟练。
小时候最怕洗头发。我妈一手抱着我,一手给我洗,我却哭了。洗完之后,妈妈经常累得喘不过气来。
后来我大了一点,我妈一只手再也抱不动我了。当然,稍微懂事一点,我也开始听了,坐在小板凳上,伸着脑袋让妈妈洗。但是有时候肥皂水不小心进入我的眼睛,我会哭着责怪妈妈不小心。母亲从不生气。她利索地拿了条干毛巾给我擦了擦。
当我十二岁的时候,我剪掉了长发。有一次,我妈要帮我洗头,反复说了好几遍。我不耐烦的说:“这么短的头发有什么好洗的?别伤了我的头。”母亲无话可说。这期间,我一直想到“自立”“自强”。
后来我自己洗了头发,打开水龙头,粗略的揉了揉,就洗了。我对自己的速度很满意,一直延续到今天。
有一次,我妈说:“你看你黑头发又长出来了。我的手发痒。让我给你洗一次头!”"
是啊!时间久了,我和我妈好像保持了距离。我很任性,甚至固执的认为自己已经长大了,很神奇。而母亲依然保持着她的单纯和善良。我们有很多不同,大概就是所谓的代沟吧。有时我们吵架,但很快我们又和好了。很自然的,我妈就对我“让步”了。“热吗?”母亲慢慢地冲下一壶温水。妈妈总是很小心。半锅热水和半锅冷水混合在一起。她认为这水是最适中的,不太热也不太冷。“嗯,刚刚好!”虽然有点冷,但是不忍心扫妈妈的兴。
洗完之后,我妈直起腰,捶着腰,累了一身汗,但还是笑着对我说:“现在什么都通电了,难得给这么大的女儿洗头!”我明白,在妈妈心里,我永远只是一个小孩子。
我擦干头发,突然抬头发现妈妈头上有几缕白发。是的,我妈老了,为女儿辛苦了半辈子。可是我怎么一次都没想到给妈妈洗头呢?
现在我16岁了,但是只要我妈有空,就会让她帮我洗头。我已经完全没有了“自立门户”的想法。不管我妈在我头上揉多久,我都不会觉得疼。我感受到的只是一种甜蜜的感觉。但是现在妈妈有自己的事情要做,想起以前的那些无知,我很后悔。现在我甚至有时候会让妈妈帮我洗头。
那时候我妈老是唠叨,说:“我以前给你洗,你不要;而现在你却为之纠缠不休。"
和妈妈一起走在成长的路上,有了这些美好的故事和美好的感情,觉得自己的生活充满了阳光。
如何用淘米水洗头900字如何用淘米水洗头
淘米水对于家庭主妇来说是再熟悉不过的东西了,几乎每天都在用。但是大部分人洗完饭都会扔掉,所以根本不会用,也绝不会想到淘米水也可以用来洗头。其实用淘米水洗头比一些洗发水更有效,这是比较传统的民间方法。
用淘米水洗头是保养头发的常用方法,但需要注意的是,要用发酵的淘米水洗头。因为新鲜淘米水是碱性的,发酵淘米水是酸性的,所以我们的头发适合酸性环境。做饭的时候,我们可以把洗好的淘米水放在容器里,一般一两天。如果是热的,可以缩短时间,让它自然发酵。发酵米洗水可以直接用来涮头发,不用洗发水。虽然发酵过的淘米水会有异味,但是洗完之后用清水洗两遍就可以了。长期用淘米水洗头会让头发又黑又厚。
那是因为大米含有水溶性维生素和矿物质,会留在淘米水中。其中维生素B族的含量最为丰富,B族维生素可以帮助头发产生黑色色素。同时,米皮含有丰富的蛋白质和氨基酸,发酵后的淘米水可以将蛋白质分解成氨基酸,为头发补充丰富的营养。
生活中用淘米水洗头是一种比较流行的护发方式。很多傣族人选择淘米水洗头,以获得健康、乌黑、美丽的头发。
这是因为淘米水是一种碱性物质,可以很好的清洁头部的细菌,很好的杀死油腻头部产生的细菌,进而帮助头发维持一种滋养。
生活中很多人都感受到了工作学习的巨大压力,白发脱发的人不在少数。对于白发来说,会影响外在形象,如何有效去除白发,长出黑发是很多人关心的话题。
这时候如果用淘米水洗头,可以很好的滋养头发,让头发乌黑。这是因为淘米水中含有水溶性维生素、矿物质、维生素B等内容,可以很好地滋养头发,帮助头发色素形成黑色素。
淘米水的营养成分还是比较丰富的,因为大米中有大量的蛋白质和氨基酸,用淘米水洗头的时候会滋润头皮,让头发长得更加茂盛。
所以在生活中,对于有生发问题的人,不妨试试淘米水。
本文为我们详细介绍了用大米洗头的好处。如果人们的头发生长有一定的问题,可以用淘米水洗头,因为淘米水中的营养相当丰富,可以很好地滋养头发,使头发达到理想的效果。
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我给妈妈洗头。
今天是母亲节,我打算给妈妈洗头。
我悄悄地把一切准备好,把妈妈叫到卫生间。我妈好像边走边嘀咕:这姑娘到底在搞什么?一进门,她就惊呆了。盥洗台收拾得干干净净,上面放着家里最好的洗发水,当然,盆里还有温水。数学老师的妈妈一下子就明白了,走到脸盆边低下头,准备让我洗头。
我先在手上抹了一点洗发水,然后擦到手上全是白色泡沫。我刚想摸摸妈妈头发上的洗发水,突然发现妈妈的黑发间夹杂着几根白发!一阵剧痛袭上我的心头。我想:如果我再乖一点,我妈就不会担心了,也不会长白发了。
我慢慢抚摸着那些白发,因为我和妈妈的故事流淌在那里。“怎么了?”妈妈问我。我赶紧放下那些白发,说:“没事,没事。”我轻轻地把洗发水抹在妈妈的头发上。当白色的泡沫覆盖了白发的时候,我想:“那根白发要是被覆盖了,就从此消失了!”
然而,这是不可能的。我用清水洗完之后,可恶的白毛又冒出来了。“妈妈,你白头发了,我想帮你拔。”妈妈点点头。我小心翼翼地拔掉那些白毛,却不知道什么时候会长回来。
“自己洗和孩子洗很不一样!”妈妈叹了口气。听了这句话,心里暖暖的。
写作指导:如何指导小学生的写作能力
大三学生因为年龄小,口语和写作反差大。说话的时候往往思路很清晰,但是写字的时候往往会忘词,不知如何下手。低年级的写作水平直接影响到以后的写作能力,在教学中不容忽视。那么如何培养学生的写作能力呢?
第一,用板书引导学生写具体。
低年级学生抽象概括能力较弱,他们的发言是在老师的指导下进行的。一旦他们进入写作程序,老师往往会说:“你说怎么写就怎么写。”学生很难一下子写出没有任何基础的东西。看文字令人望而生畏,写的文章也不尽如人意。要想改变这种善良,让学生的书写内容具体连贯,就要让老师在讲的基础上把重点内容写在黑板上。引导学生在黑板上写字,那么黑板上写的是什么?
1,文章结构。即先写什么,再写什么,最后写什么,让学生一目了然。
2.关键句型,如“一些”...一些...一些”,“第一...然后……”等。,让学生填空。
3.关键词。漂亮的字和老师加的字要写在黑板上,让学生写字时参考。
第二,在水文学的指导下,让学生明白什么是规范写作。
重写作能力包括内容、格式、标点、写法等等。应该严格要求学生去做,不能总是纸上谈兵。所以我经常把水文写下来贴在黑板上,让学生感受范文中的题目安排、段落开头、字迹、标点符号。与其确定,不如说出来。每次去水文都会给学生一点触动和启发。
往往这样有目的的指导会让学生有章可循,写作能力会收到预期的效果。
转载请注明出处。自己洗头(社会)