宝宝在哪里学英语好？

推荐你用英语启蒙软件:多娜学英语。我家宝宝3岁开始用。他每天回家都会主动跟我唱英语童谣或者自己玩多娜的英语游戏。虽然孩子偶尔说的一些英语单词不是很准确，但她能开口和多纳小狮子说英语，我已经很骄傲了。久而久之，现在越来越自然，希望收获更多。

孩子如何学好英语？

学习英语对许多学生来说是一件非常困难的事情，许多家长也很担心。他们的孩子怎样才能学好英语？在我看来，学好英语并不难。然而，必须把握几个关键的选择。英语选的好，就不会走弯路。遗憾的是，很多家长和孩子没有把握好关键环节，在学习英语的道路上走了弯路，既费时又费钱。更致命的是一些孩子在弯路中失去了学习的兴趣。

我了解了很多孩子的语言学习问题。在我看来，重要的是要把握好以下几个关键点:

1，利息，利息，还是利息。学习的源泉是兴趣，有兴趣的学习是主动的；没有它，就是被动。有一个根本的区别。但是，兴趣来源于老师的教学方法，兴趣不是强求的，也不是说出来的。是由孩子的学习方式等多方面决定的。对孩子们来说，找到一个能让他们对学习英语感兴趣的地方是最简单的方法。

2，学英语不能急于求成，也不可能吃胖。儿童期的英语学习对孩子来说还是一个很大的工作量，孩子不可能一下子吃胖，没有捷径可走。如果真的要找捷径，那就是让孩子轻松愉快地学习，但是时间和精力是必须要付出的。如果你态度急躁，那会适得其反。

3.合理的学习安排也很重要。我经常举不合理的例子:比如孩子不分年龄，大孩子和孩子一起学习，浪费了彼此的时间；对孩子的学习能力也缺乏了解，孩子不适应课程的进度；因为没有合理的安排，虽然花了很多时间，但是孩子并没有进步，还在原地打转。

4.不要用中国文学和英语。用中文教英语是一件致命的事情。这样有助于孩子养成翻译的习惯。孩子看到英文就想被翻译成中文。孩子如果养成这样的习惯，是很难改变的。我经常遇到这样的孩子。教英语时，他总是向老师要中文翻译。所以用英语教英语，这样你学的语言才是真实的，快速的，自然的。

5.交际学习是有效的。交际学习意味着教师创造一个学生学习的语言环境。这是一种以学生为中心的互动学习。在这种环境下，学生有足够的时间和空余能力来独立控制语言。而不是被动的听。交际式学习是最高效的学习方式，学的快学生也有兴趣。

6.不要吃同一个锅。分不清孩子年龄、英语水平等特点的学习，就是我们所说的大锅饭。如果充分考虑孩子的年龄、水平、兴趣、接受程度等因素，孩子的学习会既有趣又有效。

另外，班级规模不能一样。班里人太多，就没办法交流互动，孩子的学习就会变得被动。

以上是学习英语的要点。如果孩子能把握住以上几点，相信他们不会走太多的弯路，可以带着愉快轻松的心情学好英语。

四岁的孩子能学英语吗？哪里学的好？

比较好的幼儿园教。如果父母不能，随它去吧。两年后小学会有正式课程。孩子太累容易影响大脑发育。

孩子没有基础。想在哪里学好英语，有一个标准的发音？

你可以让你的孩子尝试用老师给我孩子推荐的软件学习英语。适合零基础，简单易学，提高快。是一套角斗士英语系列，可以学习单词，音标，语法，口语。可以从音标和基础词汇入手，比如背单词，选择最基础的词汇，规定每天背多少单词，每天根据艾宾浩斯遗忘曲线自动提醒复习过的单词。如果是不熟悉的单词，会要求你多次记忆，直到你知道为止。有一本查单词的字典。不能查的单词可以保存，随时复习。你也可以把单词做成mp3来播放随身听。可以找找角斗士英语软件，我爱背单词9(注意一定是角斗士系列的flyenglish)，是北大老师开发的，手机版随时可以学。和电脑版同步很方便，淘宝都可以。

孩子应该从哪里学英语？

去新北教育。我女儿非常喜欢在新北上课，她对英语的兴趣也提高了很多。

孩子学英语最好的地方在哪里？

六岁是开始学习英语的绝佳年龄，但是没有语言环境，很难坚持下去。几年过去了，他还是学不会。相反，上学的时候，他对英语毫无兴趣，因为他学得比别人早。

如果能坚持，最好找个老外家，和老外的孩子一起学，自己学。去外面上课没什么意义，因为他最后还是要上学的，学校也会教英语。

孩子如何学好英语？

先用“开心”引门。

女儿3岁时开始在幼儿园接受英语启蒙，学习苹果、梨等单词。老师教她很无聊。她说她最不喜欢英语课。英语课给她这样的第一印象，让我很担心。为了不让她一开始就对英语失去兴趣，我决定让她先走“快乐”路线。我带她上了很多少儿英语课，她一下子就喜欢上了基于阶梯的游戏式英语课。

买了两年需要的教材都买了，很贵，但是现在很值。我所要做的就是每天播放《你和我》的磁带和光盘，这样我女儿就可以轻松地听了。我不需要强迫她背字母和单词。星期天，我女儿去英语班玩游戏，学习了两个小时。最后，她在脸上贴了一张小粘纸，高高兴兴地回家了。整整一年，虽然她在学校学习很努力，但是在我们面前从来不说话。同事都笑我，这几千的教材都浪费了。我不急，就按照课程进度慢慢放CD，CD，磁带。

前天晚上，我们带她去体育中心看灯光秀。她突然说出一串英语，意思是“这里真美”“今晚我很开心”。我故意用英语回答她的话，其实她说了很多英语。这让我很兴奋。昨天，我用她的教材号和名字作为密码，打开了一个阶梯形的少儿英语学习网站。我想带她去更广阔的世界。我认为只要她对英语感兴趣，即使长大后不得不努力学习语言，她也不会感到痛苦。张林听英语找卡片。我用有中英文图片的卡片，用英语启蒙孩子。父亲是一名退休的大学英语老师，每天不定时给五岁的孩子教英语。先是奶奶说，孩子们跟着说，然后奶奶说英语，让孩子们从一大堆卡片中找出奶奶说的那张。最后孩子说奶奶抽牌，于是反复轮流练习。我的孩子很乐意接受这种有趣又简单的英语学习方式。

“苦练”太机械了

上次给邻居家的孩子背英语单词，发现一件奇怪的事。他能很顺利的背出词汇，但是不小心跳过了一个单词，他居然把跳过的单词背下来了。我刚醒来，他正在记忆。想到自己小学学外语，并不努力，但记忆力得到了锻炼。养成这种机械的记忆习惯是没有好处的。倾向于让孩子早早苦学外语的家长，千万不要让孩子陷入这种误区。刘·

幸福的“光盘”

学习英语需要努力和愉快的教育。在我看来，对于一年级新入学或幼儿园的孩子，可以尝试看动画片学英语，唱儿歌练发音，玩游戏发展语言思维，欣赏童话故事，参观英语天堂。如果你有电脑，不妨买一张儿童英语欢乐谷的光盘，在孩子上学前进行启蒙。薛莹

从培养兴趣开始。

和很多家长一样，为了开发儿子的智力，我给了他学前英语启蒙，从ABC开始，死记硬背？，除了说几句“洋泾浜语？英语之外，效果并不理想。好像一味强调“启蒙？不会，会让孩子厌烦，所以要根据孩子的生理和心理特点，因势利导。

首先，从培养他的兴趣开始。平时有意无意地用双语教他对话，用图片卡吸引他，用“奖励”式鼓励他，边玩边学，边玩边学。从《少儿英语》到《前瞻》，不限制，不强制，他凭兴趣学。慢慢的，他有了感觉，学会了味道。因为他的兴趣和基础，英语成了他的“强项”。他在地区年级组比赛中获得了第一名，尝到甜头后，他越来越喜欢英语。

英语启蒙教育也有一个循序渐进的过程，不需要鼓励。培养兴趣是启蒙教育的动力，生动有趣的教学方式才能吸引孩子。夏美玲

家里成了训练场。

我坚信快乐教学，坚信学习是孩子自己的事，应该由孩子独自承担。

女儿的英语课是少儿牛津英语，在我看来，简单易学。然而，她说她最不喜欢英语，因为她在课堂上听不懂。我整理了一下。第一课大约有30个单词。一天35分钟的课，一周三次，父母不帮她记不清了。所以开学第一天和第二天。......