小学主题班会活动计划

为了保证活动能够正确进行，往往需要提前制定一个优秀的活动计划。活动计划是指一项活动的具体行动的书面计划、细则和步骤。制定活动计划要注意哪些问题？以下是我为您整理的小学主题班会活动方案(精选6篇)，仅供参考，欢迎您阅读。

小学主题班会活动方案1一、活动目的

班级文化是校园文化的重要组成部分。为了推进学校的“班级文化建设”，打造一个思想主流健康、精神风貌蓬勃向上、团结和谐、集体氛围温馨的班级群体，以个性彰显班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶下内化升华。

第二，活动对象

四班(2)

三、活动时间

20xx 10年10月30日

四。活动

1，活动1“认识你真好”

A.情景(1)陌生人(不熟悉的人)

老师来到教室问:同学们，你们还记得你们是什么时候认识孙老师的吗？20xx年9月，孙老师来到我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”

B.情景(2)朋友

老师:关于初三的整个学期，你对我有一点了解吗？告诉我。我们成为“朋友”了吗？

C.情境(3)同伴

老师:现在，孙先生成了你们的班主任。你觉得孙先生变了吗？你对我有什么希望？大家都希望我是一个善解人意的老师，努力工作，和大家一起进步。从这个意义上说，我不再只是你的老师，而是大家的同伴。(板书:陪伴)

2.活动2“我的小伙伴”

老师:我们班很多人都有这样的过程。我们一定经历过很多从陌生人到朋友、同伴的故事。有开心的，当然也有烦恼的。特别是会有一些和你相处不太好的同伴。现在，请你手里拿一张白纸，写下你最好的朋友的名字，一个你最想与之解决一些问题的朋友。(给学生几分钟时间思考)

3.活动3“我想告诉你”游戏:递包裹

游戏的故事结束了。你学到了什么？(理解、关心、尊重和帮助)

4.活动4“快乐游戏”

游戏:五人一组，四人捂脸，分成两组，每人拿一个装满水的杯子，胸前拿一个气球，1负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全到达终点的一方获胜。采访玩家的心情。你在游戏中经历了什么？(快乐、合作、团结、默契)

5、活动6“友谊扩音器”视频欣赏“同行”

给大家发一首歌，通过麦克风表达自己的感受。(友谊，爱情)

6.活动7“温馨小卡片”

我想给你一些名言。如果你通过这节课感受到了什么，请拿起一支笔，在你的友谊卡上写下你想对你的伙伴说的话。

动词 （verb的缩写）总结:

同学们，我们是懂事的大孩子，以后还要去更高的学校读书。你会遇到各种各样的问题。当你自己解决不了的时候，请记住我们的课，也请记住你身边有一群同伴。让我们携起手来(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友谊和爱)-(阅读题目)(板书:同伴)

小学主题班会活动方案二序言:

一位哲人曾经说过:劳动创造美！是的，人类的进化来自于不断升级的劳动。几千年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月的活动将让学生通过广泛的实践活动进行收集、发现和创造，通过动手和动脑感受广义“劳动”的乐趣！

活动目的:

通过学生参与劳动，让学生体验到劳动创造美的乐趣，感受到劳动创造美的真谛。通过丰富多彩的学科活动，学生可以学习和掌握科学文化知识，同时感受到劳动无处不在，劳动创造生活。

竞选口号

劳动创造美。

工字续时间

五月

活动过程

板块一:唱歌表达心意

没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展。劳动是最光荣的事情。

1.每个学生收集适合劳动和母亲节主题的章节(诗歌、散文和故事)，并进行一次“串串诗”的晨间朗诵。

2.通过晨会课、读书指导课等形式组织学生学习“感动”中国网上先进事迹，让学生跟随劳动模范的脚步，用自己的劳动创造生活的辉煌，为祖国贡献力量。

3.把学生读的诗和他们为母亲做的事编辑成书。

板块二:巧妙创建书签

结合学校艺术节，让孩子们用灵巧的双手制作各种书签和读书卡，在班里展示。让孩子欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

板块三:我是运营专家。

开展“我学会了扫地”、“我给自己整理书包”、“我要做值日好学生”、“谁的桌肚最整洁”等活动，做好教室和合同区的值日和清洁工作，准确使用劳动工具。在掌握基本劳动技能的基础上，每个学生都要重视抓劳动素质的工作。

具体操作:

1.准备:每组选出5名代表参加整理书包、系鞋带、穿衣、系红领巾的比赛。

2、开展竞赛活动，评选各类劳动能手。

3.学习正确的扫地步骤，比较谁把教室扫得又快又干净。

板块四:民间艺术我辈出。

5月份，我根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者身边的老人求教，尽我所能去发掘民间流传下来的传统民间艺术，同时自己学习，能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心体验和感受这些传统民间艺术的美，把自己认为做得好的作品带回来与师生分享。6月1日左右，学校将举行一场名为“我来展示我的才华”的才艺比赛，为学生提供一个展示才华的机会。

小学主题班会活动方案3一、指导思想

以《中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻县局会议精神，结合我校具体实际，以爱国主义教育为重点，以文明礼仪教育、诚实守信教育为重点，以“三学”主题教育活动为突破口，进一步加强和改进我校主题班会工作氛围，开创我校主题班会工作新局面。

二、班会工作的意义

主题班会是指在班主任的指导下，由班委组织领导的一种自我教育、自我学习的活动，是班主任教育学生的重要方式。主题班会可以充分发挥集体的智慧和力量，使个人在集体活动中受到教育和熏陶，从而提高综合素质。要精心组织开展主题班会，主题班会对学生思想的转变和良好班风的形成具有重要作用。

三、班会工作措施

1.组织班会理论培训和主题班会工作交流，加强班会工作研究，提高教师主题班会队伍工作水平。

2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案，加强过程管理，向班级考核要效益。

3.进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度，加大班级文化建设考核力度，努力实现常规工作从强化规范-淡化规范-超越规范的渐进式可持续发展模式。并根据班级考核结果，加强对班级的奖励，激活竞争机制。

5.开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极拓展班会活动方式，通过各种活动加强爱国主义教育，弘扬奥林匹克精神；以“学会感恩、学会尊重、学会理性”教育活动为突破口，加强文明礼仪和诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固阶段教育成果，形成学校主题班会工作特色。

6.建立一支高素质的学生干部队伍，充分发挥干部的榜样、示范和管理作用。

小学主题班会活动方案4一、指导思想

以多种形式展示学生的知识和才华，让学生看到自己的长处，实现自己的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极参与紧张的学习，挖掘自己的巨大潜力，努力成为一个祖国和人民期待的合格人才。

二、主题分析

根据德育大纲和实验的要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，诗《天赐人才，随它去吧自聘由唐代大诗人李白选作本次班会的主题，对学生进行才情、人生观、爱国主义教育。

1，正确认识物质与人才的关系，明确拥有物质不等于成为人才。要成为人才，需要在物质的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的人格和道德，勇于进取，大胆探索。

2.懂“用”是知识和能力的集中体现。说明人的本质属性是社会性，人只有为社会做贡献，才能实现人生的价值。

三、主要内容和流程

1，全体同学合唱《中国* * *》团圆歌。

2.主持人发表讲话，宣布班会开始。

3.女生表演，唱《童年》。内容提示:描绘童年生活，渴望长大。

4.诗歌朗诵:《青春万岁》。内容提示:用音乐诠释青春:天鹅湖。

5.随笔:生活中的故事。内容提示:一个中学生对“天赐人才，随它去吧录用！”。

6.主持人让两个学生谈谈他们对上一部剧的看法。

7.散文诗朗诵:“人，该怎样就怎样；路，我该怎么办？”内容提示:对人生意义和价值的看法。

8.征文:《蓝外套，白外套》。内容提示:如何体现人生价值？

9、主持人现场面试。访谈对象为5名学生，1名家长。

10，主机汇总

11，全民唱《少年朋友来相会》

12，班主任总结

13，结束于团歌。

活动目的:

1.学习《中小学生行为规范》和修订后的《中小学生行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进其身心健康发展。

2.提高学生道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做文明守规范的好学生。

3.根据规范找差距，让学生切实按照规范去执行，看看哪些更好，哪些不好，为自己出谋划策；

活动准备:

1，组织学生排练关于规范的节目。

2.“规范学生”开出了许多灿烂的花朵。

活动:小品、歌舞、故事、诗歌朗诵等。

活动流程:

1，用班会仪式组织活动。

2、由主持人对事件过程进行组织。

小学主题班会活动方案5活动目标:

通过班会活动，学生可以了解水与人类生活的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中自觉节约用水。

活动模式:

谈心，诗歌朗诵，金点子，校园实践活动。

活动流程:

首先，报告的人数

二、升旗、敬礼

第三，唱《中国少年先锋队队歌》

四。活动

中队长致辞:蓝色的大地活跃着生命的旋律，绿色的世界孕育着万千生命。我们生活在同一个星球上，我们吮吸着地球母亲的乳汁。水与我们的生活密切相关。节约用水是我们团队每个成员都应该做的事情。让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水！四(2)中队“珍惜每一滴水”主题队将正式出发！

我了解水资源

1.水资源的利用

主持人A:请同学们说说水的用途，看谁说的多。

水可以用来饮用、洗菜、做饭、刷牙和洗头、浇花、养鱼、发电、灌溉农田和建造房屋。

2.了解缺水的现状

主持人B:地球上有多少水资源？请水专家介绍一下地球水资源的现状。

主持人A:中国是一个缺水的大国。全国600多个城市中，300多个缺水，其中108严重缺水，数百万人生活用水短缺。

主持人B:水是我们的朋友，我们谁也离不开水。如果有一天地球上没有了水，会发生什么？让我们看看干旱地区的照片。(图片)

水是如此珍贵，但它所面临的现状却是如此严峻。我们应该从小保护它，珍惜它，节约每一滴水。

小学主题班会活动方案6一、活动背景:

在家里，孩子是家庭关注的中心，权利无限，义务为零。现实生活中，父母只关注孩子的学习，一切都围绕着智力。只要学习成绩好，父母可以为他们做其他事情。导致他们:只知道利益，却不懂得感恩；只知道索取，不知道付出；只知道比较，不知道回报；只知道被爱，不知道负责。反思他们感恩意识缺失的根源，关键是“爱”的泛滥。现在的孩子得到的“爱”太泛滥，太单向，太单一，让他们在爱情中麻木。在“爱”的问题上，父母只履行“给予”的义务，不谈“索取”的权利。他们宁愿经历各种磨难，也绝不为孩子贫穷。久而久之，小家庭环境助长了孩子以自我为中心，以自我为中心，自大的心态和习惯。作为教育者，更多的时候，对孩子爱的教育是流于形式或者空洞的说教，使得内容空泛单调，方法僵化死板，效果自然苍白无力。鉴于此，我努力让恋爱教育从我身边做起，学会感恩父母！

二、活动目标:

1.通过学生的自我教育活动，学习和传承中华民族的优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，感恩父母。

2.学会大胆表达对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通，感同身受，学会感激父母的恩情，用实际行动回报父母的养育之恩。

3.培养学生的责任感，以自己的实际行动努力创造一个美好和谐的社会。

三、活动准备:

1.制作班级活动所需的音乐，使之富有气氛。

2.收集一些学生成长经历中的感恩事件。

3.学生为他们的父母制作礼物。

四、活动流程:

(1)引言

田:人生的道路是曲折的。不知道有多少艰难险阻，甚至遇到挫折和失败。

黄:危难之际，有人向你伸出温暖之手，解除生活之苦；

田:会有人带你走迷宫，让你知道前进的方向；

黄:有些人甚至用肩膀和身体托起你，让你攀上人生的高峰。

田:你终于战胜了苦难，扬帆起航，驶向光明幸福的彼岸。

黄:所以，你能不感激吗？能不付出回报吗？

主持人:接下来，我宣布二(2)班以“让我们都有一颗感恩的心”为主题的班会现在开始！

(2)学生背诵《谢谢你，家长》

我该如何感谢你们，我的父母？

当我走向你的时候

我想拿一片雪花。

你给了我整个雪山。

我该如何感谢你们，我的父母？

当我走向你的时候

我想拿起喷雾。

而你给了我整个长江。

我该如何感谢你们，我的父母？

当我走向你的时候

我想要一缕阳光

你给了我整个温暖的冬天。

(3)讲感恩的故事。

黄:无论你在哪里，有两个人永远占据着你心里最柔软的地方，他们愿意用生命去爱你。

田:有一种爱，可以让你随意索取和享受，却不求任何回报。

黄:同学们，在我们平常的日常生活中，我们的父母为我们做了许多琐碎的事情，这其中包含着非常深厚的爱。

田:请上台给我们讲一讲你们对父母的感恩之情。

(4)歌唱感恩

田:常怀感恩之心的人是最幸福的，喜悦和幸福会随之而来，生活永远充满温暖的爱。让我们都站起来唱《感恩的心》，用心感谢一切。

(五)感恩的方法和伟大的奉献

黄:同学们，俗话说“感恩不等人”。用我们的实际行动，感恩爱我们的人和我们爱的人！请学生谈谈自己的具体做法。

1.给辛苦了一天的父母倒杯茶，揉揉肩膀，讲讲笑话。

2，每天好好学习，回家聊聊学习，聊聊收获，聊聊感受，给父母一个好心情。

3.要体谅和理解父母，不要和父母吵架，要为父母着想。

4.学会拥抱父母，说“谢谢”。

5.为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约，不要浪费父母的劳动成果。

7.每天反思，学会对父母说“对不起”。

8.学会尊重和关心你周围的人。多点良心，及时送温暖。

(6)展示礼物

田:接下来，请展示你精心准备的礼物，并告诉你的父母你要说什么。

(7)教师总结

孩子，你已经长大了！看到你们的示范，听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的艰辛。我们身边有很多人帮助我们:老师，朋友，同学，甚至陌生人。我们都应该学会感激他们。从今天开始，让我们都有一颗感恩的心，做感恩的人，好吗？

；