关于阳光体育的思考
也不把大部分精力集中在培养少数体育尖子生，带他们参加比赛，拿奖牌上，而是让大部分学生形成良好的体育锻炼习惯，有效提高身体健康水平。体育教师面临着更大的挑战，要求他们更有责任心，运动技能熟练，教育手段得当。
学生缺乏自主锻炼的意识。66%的学生每天锻炼不足1小时，近24.8%的学生基本不锻炼。60.4%的学生没有形成体育锻炼的习惯，74.6%的学生认为自己身体不好是因为体育锻炼不够。28.9%的学生说他们没有时间进行体育锻炼。
目前很多家长缺乏正确的教育观、健康观、成功观。他们只重视孩子的智力教育而轻视孩子的运动，只重视孩子的营养而轻视孩子的锻炼。
平时，孩子放学回家，都想放松一下，玩一会儿。然而，大多数父母，希望他们的孩子成功，让他们的孩子呆在室内做作业和练习。假期，很多家长把孩子送到辅导班继续文化学习，不让孩子参加体育活动，以缓解紧张学习带来的身心疲劳。
所以家长重视智育，轻运动，重营养，轻锻炼，是“小胖墩”“小眼镜”增多不可忽视的原因。学生除了学习压力大，缺乏有效的锻炼外，还与不健康的生活方式密切相关。
随着生活水平的提高，许多学生摄入过多的热量、脂肪等。，而且他们的食物结构不合理。油炸食品和碳酸饮料在学生食谱中的比重越来越大。
同时，电视、网络、游戏等对学生的影响越来越大。有些学生每天看几个小时的电视，有些学生随时随地带着耳机听音乐，甚至有些学生整日整夜沉迷于电子游戏和互联网。这些行为会严重降低学生的听力和视力。
配套相关设施
按照建设部的规定，建筑面积在5万平方米以上的住宅小区，必须免费提供相应面积的体育设施。但在实际操作中，很多开发商为了获得更大的利益，将建筑面积规划为4.8万平方米或4.9万平方米，导致很多城市社区很少或没有体育设施和器材。
虽然有些小区有体育设施，但是这些体育设施都是按照成年人的标准设计的，只适合成年人锻炼，不适合青少年锻炼。因此，城市社区体育设施的缺乏和不合理，使得有体育锻炼意识的年轻人无处进行体育锻炼这一客观原因，从而增强体质。
此外，许多社会体育场馆仍然不对外开放，某种程度上，有体育锻炼意识的青少年无处进行体育锻炼，增强体质。