马良扩建工程介绍

拓展训练项目的背景:

从前，有一个叫马良的孩子。父亲母亲早就去世了，靠自己打柴割草为生。他从小喜欢学画，却连笔都没有！

有一天，他路过一个学校礼堂的大门，看见老师在学校礼堂里，拿着笔在画画。他不自觉地走进去，对老师说:“我真的很想学画画。你能借我一支笔吗？”老师怒视着他。“呸！”他朝他脸上吐了口唾沫，骂道:“穷孩子要拿笔学画画？做梦！”说完，将他推出了门外。马良是一个雄心勃勃的孩子。他说:“我就不信穷孩子连画画都学不会！”"

从那以后，他下定决心要学画画，每天努力练习。他上山拾柴，折断了一根树枝，学会了在沙地上追踪鸟儿。他去河边割草，就把草根浸在河里，学会了在岸石上描鱼。晚上，回到家，我拿了一块木炭，在山洞的墙上，把白天画过的东西一个一个的画了一遍。他仍然学习不用笔画画。

不知道什么时候，山洞里出现了五颜六色的灯光。一位白胡子的老人走过来，送给他一支笔:“这是一支神奇的笔，好好用吧！”马良接过来一看，那支钢笔是金色的。拿在手里，很重。他高兴得跳了起来:“谢谢你，爷爷……”马良的话还没说完，白胡子老人已经不见了。

马良醒来后吃惊地揉了揉眼睛。原来是一场梦！这不是梦！那支笔不是好好的握在自己手里吗！

他非常高兴，于是他跑出去，挨家挨户敲门，叫醒所有的伙伴，告诉他们:“我有一支笔！”“现在才午夜！他用画笔画了一只鸟，鸟拍着翅膀，飞到天上，给他唱歌。他用笔画了一条鱼，鱼弯曲尾巴，游入水中，随着秋千向他起舞。他高兴得说:“这支神奇的笔多棒啊！“用这支神笔，马良每天为村里的穷人画画:谁没有犁，就给他画个犁；谁没有牛，就给他画一头牛；谁没有水车，就给他画个水车；谁没有石磨，就给他画个石磨...

拓展训练项目名称:马良魔笔

拓展培训项目的性质:团队合作项目。

外联活动的目的:

1.加强团队精神。

2.培养团队合作的能力。

3.感受成员之间交流和行为的变化，以及团队合作中需要的调整。

4.提高团队士气，激发饱满激情。

操作培训规范:

操作时间:20~30分钟(其中10分钟为练习时间，比赛时间视接触情况而定。)

参与人数:12

场地和材料要求:20平米以上的空地，室内室外均可。一米长，一把刷子，12根绳子。一平方米的白纸或带毛笔的书写纸。

操纵方式:在地上放一张一平方米那么大的纸。所有选手拉绳尾时不得触摸毛笔，按教练要求完成指定任务。最快的结束方式就是赢。教练也可以根据文字的美来打分。

拓展训练计划的规则:

第一轮学生随便写，第二轮写规定字，第三轮写字体(就是那种涂成红色的字帖)

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