填字游戏有加分。

也就是借用别的词来解释其中的玄机。这是填字游戏中最常用的方法，大致可以分为以下几类:

1，合成法:答案由两个以上的词合成。

比如“一字十八口，一字十八口，十八口十八口。”答案是四个字，每个字由十、八和口组成。第一句由杏组成，另外三句分别是“平淡”、“束”和“困”。再比如:“两座山穿在一起，猜也没意义。”第一句是以“二”和“山”为词，“穿在一起”是指答案由“二”和“山”组成，写成“击”。后一句旨在消除误解。

综合法的特点是把所有借用来合成谜的词都在谜语上解释清楚，有时用一句话，有时用一个成语，有时只用两个词，这样更容易猜拍。

2.加法:由解释答案和加一个词表示答案组成的词。

比如“嘲笑所有人”。这是一句揭示玄机的话，所以不能理解为常用句。意思是在答案上加上“人”字就成了“笑”字，由此可知答案是“朱”。

再比如:“听而不闻”。意思是在答案上加一个“耳”就是“聋”，所以答案应该是“龙”。

加词法的特点是，加在答案上的词在谜语中解释清楚。答案加一个词后形成的词有些是解释，有些只是提示，还是需要猜者自己判断。

3.减法:坦白的字减去一个字(或两个字)就是答案。

如:“夫人不得入。”即“人”字去掉“夫”字，答案是“二”。

再比如:“一劳永逸。”意思是如果“一”字没了，“百”字也就不存在了，所以答案是“白”。

减法的特点是答案藏在谜语里，只要你减去该减的字，答案就暴露出来了。

4、从法:开两个字(或几个字)各取一部分，形成一个谜。

比如“给一半，留一半”。也就是把“给”和“留”这两个字打开，取其中的一半，就形成了答案。写成“好”。

再比如:“各有一半。”也就是把“那里”、“这里”、“每一个”这些词拆开，编答案。就是“跛”字。

合法分居的特点就是给你提供答案的成分。

5.暗示法:说明答案藏在某个词里。

比如“走在上面，坐在下面，堆在左边，挂在右边”。那就是说答案在“走”字的上面，“坐”字的下面，“堆”字的左边，“挂”字的右边，显示的是“土”字。

再比如:“天无有，我无有。”意思是答案就在“地”和“他”两个字里。答案是肯定的。

暗示法的特点是答案比较暴露，容易猜测。

6.附法:借一个字(或几个字)，附上答案的字形，启发猜题射手。

比如“左是山，右是山，上是山，下是山，山与山相连，山背靠山，山咬山，不是山。”这里是附在字谜上的“山”字。前两句说明上下左右都有“山”，后两句进一步说明“山”字是连在一起的、靠在一起的、咬在一起的，而不是“山”字原来的字体，从而把谜题和“田”字联系起来。

旁系法的特点是要求猜者大胆想象，根据谜语旁系的字形得出答案。

7、笔画加减:借一个字(或几个字)加减笔画提示答案。

如:“心有余而力不足。”这里用了两个字:“心有余而力不足”，即加了“心”字，答案是“会”；“力”是不够的，即“力”字不在其早期，答案是“刀”。这是通过一个单词的加减笔画直接提示答案。

还有一种是间接暗示，即通过暗示组成答案的单词的笔画的加减来揭示答案(因为有些答案单词是由两个或两个以上的单词组成的)。如:“加减了一点。”乍一看不知道哪里加哪里减。似乎无从下手。实际问题在于“涨”和“少”两个字。也就是说，答案由两部分组成:在“上”上加上“总”，减去“少”，组合成“步”。

再比如:“一不在前列，二不在前列，三不在前列，要么不在前列，要么不在前列。”这个谜语很有趣。乍一看，同样令人困惑。只要你能仔细琢磨，就会找出其中的关键。这里的重点是抓住“不”字。“没有”就是“木头”的意思。前三句解释答案由“木”三个字组成，写成“森”。后两句是对前三句的解释，也是为了进一步拧紧按钮，增加猜镜头的难度。

笔画加减法的特点是为你提供解开谜团的基本字形。掌握了这个，猜测起来就更有针对性了。

先不说以上七种方法的组合。一般来说，借词的方法是借用别的词来揭示玄机的字形和结构，而完全忽略了玄机本身的意义。

(二)写正义的法律

通过叙述或同义词替换来揭示谜语或组成谜语的词(有时是构词成分)的意思。

1，直写法:写出答案的意思或特点。

如:“奇了怪了，我给你猜个谜语，一家至少有一个，全国也就几百个。”这四句话重点在最后两句，写了答案的特殊性。“每家至少有一个”的东西很多，但后来又被限制为“全国只有几百个”，这就告诉我们，上面那句话指的不是东西。答案是“姓”

再比如《水边》。这是一种用同义词来解释谜团的方法。“滨水”只能对应“岸”字，答案是“岸”。

直写法的特点是只有一个对象提供猜测。

2.间接写法:写出组成答案的单词的意思或特点。

如:“一面韧一面软，一面硬一面刚，软的可以做鞋，硬的可以盖房子。”很明显答案是由两个词组成的，它们的意思各有特点。前两句解释的“软”和“硬”，首先给我们的猜测定义了一个大范围。第三句“软鞋造”隐含一个“皮”字，最后一句“硬鞋造”隐含一个“石”字。综合答案是“破”。

再比如《木乃伊》。同理，用同义词代替。谜语寓意“古尸”，答案由“古”和“尸”两个字组成，写成“居”。

间接写法的特点是把答案分成几部分，以揭示组成答案的单词的意思；或者解释组成谜语的两个词(或词)的意思，最后由猜者自己合成谜语。

3、间接和直接相结合的方法

如:“半在江海，半在天，问其居何处，其乡在山东。”前两句由两个字组成，“在江海”是“鱼”字，“在天”是“天”字，最后一句是“鲁”(山东的简称)。

间接和直接组合法的特点是，既解释了组成拼图的单词的意思，又解释了组合拼图的意思，所以更容易猜拍。

写意思的方法和借词的方法正好相反。它不在答案的字形结构上下功夫，而是侧重于描述答案或组成答案的词语的意义和特点，以此来暗示答案。

(3)笔画解释法

抓住玄机的笔画特点，加以解释。

1，具体讲解方法:笔画一一描述。

比如“一钩接着一钩，一点一点，从左到右，从左到右，从左到右”。这个字的笔画特点是勾、点、撇，用来透露一个传统的字“神”。

2、抽象表白:只谈笔画特点。

比如“一字六笔，笔斜。”这里的六斜笔是用来揭示一个“中”字的

笔画解释法的特点是，一般揭示的答案都是特殊的形体字或有规律可寻的字。

(4)人格化法

将答案形象化或拟人化。

如:“发髻朝天，乌云挂两边，双脚盘腿而坐，烟斗在手。”这个谜语把答案的单词拟人化了。前两句解释了一个“宝盖”，其中“发髻”是“宝盖”上的一个点，“乌云”(头发)是“宝盖”两侧的一个钩子。最后两句露出了“女”字。最下面的两笔是“盘腿而坐”，最上面的一笔是“管子上端”。每句话都有着落，答案是“安”。

拟人法的特点是形象生动，可以把死的东西写活的，但是比较难猜，比较难拍。

(5)综合方法

上面说的四种方法都是单一的，也是基本的，但拼图中最常见的方法是综合法，也就是上述四种方法中的两种或三种的组合。

1，借词与写意结合:既借词解释答案，又写答案的意思。

比如“上头小，别小看了，论资排辈，肯定比你大。”第一句中的“上”、“有”、“小”是借词，可以用来合成答案。最后一句是写意思，暗示合成玄机的范围是长辈。答案是“大叔”

再比如:“论文一半的文字在春秋，一半的时间在春秋”。前一句是借词，暗示答案由“春”、“秋”两个词的某些部分组成；最后一句是写一个意思，暗示谜的年代是“春秋半年”。通过双重暗示，我们知道答案是秦。

2.拟人与外来词的综合:在将答案形象化的过程中，巧妙地运用外来词来揭示答案。

如:“老大，老二，老三，三兄弟在开玩笑，老大在踩老二的头，其余的在下面。”这个谜语把拟人和借词结合的非常成功。它不仅为我们描绘了一幅有趣的风俗画，还很自然地借用了“大”、“二”、“小”等词语，并按照书写顺序进行了排列。综合一下，答案是“奈”。

再比如:“一人丑，一耳八口。”这个谜语生动有趣。在描写外貌的同时，巧妙地借用了“耳”、“八”、“口”三个字，以“后”来破谜。

3.拟人与写作意义的综合:将答案形象化，揭示其意义。

比如“家有大将，厚壮如，楚霸王”。谜语通过拟人的方式暗示组成谜语的两个词的意思。“家”是“胡”的同义词。前两句意思是“胡”之下有武将；后两句意思是这个武将像、楚，引出了“羽”字(关羽在，项羽在楚)，所以用“胡”、“羽”两个字合成答案为“范”。

再比如:“字奇，* * *唱四部戏:第一部是霸王；第二出王婆骂鸡；三是与宋武打老虎；第四个汉武帝杀了他的妻子。”谜语通过拟人化的手段暗示了组成谜语的四个部分的含义。依次解释:手执鼎，口咒鸡，力杀虎，刀杀妻。用来合成答案为“八”。谜语刻画生动，每句话都紧扣谜底，用心良苦。

4、拟人、借词、意写。

比如“莺莺媒人去献香，香头卡案。远看像张秀才，近看是个和尚。”谜语通过各种形象化的人和事来揭示谜底，其中借用了“向”和“吉”两个词。“项”的借用又走了一个弯，强调是“项头”(即“我”字)，最后两句强调“远看像张秀才”，只是虚晃一枪，暗示玄机与“项”相似。

再比如:“一个人躺着一个人站着，背后藏着一把刀，呆了整整一个月，谁也看不见什么。”而用拟人的方法来构造谜语，前三句借用“一”、“人”、“人”、“刀”、“月”等词语来揭示谜底，最后一句是写意义来暗示合成谜语的范围。仔细考虑后可以得出结论，答案是“偷”。

5.拟人、借词和笔画合成

比如“老婆回娘家，戴了两朵花，住了一个月，骑车回家”。拟人法以“妻子回娘家”为由解释玄机。文字中的“夫”、“月”、“马”都是借用的。第二句“戴两朵花”是解释笔画，也就是“福”字和“头”字上面一点，由此得出答案是“腾”。比喻生动，回答准确。

再如:“一点一横，一去南阳，二去买田，初八回家。”前两句是坦白笔画，写为“宽”，但这不是答案；后两句以拟人法为主，用“二十”、“天”、“八”等字进一步说明玄机。经过综合，它们成为传统的“光”字。

总之，合成是填字游戏的一种广泛使用的形式，这里就不一一列举了。填字游戏的猜拍不仅要了解它的构造方法，还要了解它的语言特点。如:“要一半，扔一半”；拿走一半，还剩一半。这是两个纵横字谜，每个字谜一个单词。所以我们不能按照通常的习惯去理解它所使用的语言，否则我们就无法猜测。这里用的是借词中的“脱离合法性”一词。这是一个双关语，它的真正含义必须仔细考虑。再如:“每一个字都已涵盖，不宜猜测子字”；“一横一连续，不猜丁十”。这也是两个填字游戏，一人一个。对于这里的语言，我们不能只看它的表面。他们用借字比划的方法，一个字有两个意思。根据第二句的提示，找出借词的关键。在这里，如果你放开了“了”和“你”这两个字，是没有办法寻求答案的。再比如:“左一个，右一个”；在左边和右边。在这两个谜题中各键入一个单词。明明很简单，但有时候感觉无从下手，又被它用的掩饰手段所掩盖，难以识破。这里采用的是外来词中的“综合法”，解决了“个”和“有”的问题。任何人遇到类似情况，都需要被猜评者仔细推敲，不能马虎。此外，还要注意同义词替换(例如，在谜题上使用“家”可能暗示答案中有“户”；用“阳”可能暗示“日”；使用“standing”可能意味着“standing”等。)，偏旁部首的使用(例如，在字谜上使用“手”可能暗示答案的组成是“吆";用“脚”可能暗示旁边有“脚”；使用“人”可能暗示“气”、“天干”、“地支”的顺序(如谜语上使用“第一”可能暗示谜语的构成是“甲”或“子”，使用“第六”可能暗示“己”或“司”。“猴”的用法可能暗示“神”等。)，这些都是填字游戏中常见的问题。

综上所述，只要掌握猜字谜的构造方法和语言特点，就能从字谜的提示中找到寻找答案的方法。如果一种方式行不通，你总可以采取另一种方式得到一些结果。当然，有些填字游戏结构复杂，语言晦涩难懂，猜拍确实需要一些技巧，但只要经常猜，多接触自然会达到熟能生巧的地步。