认识形状钻石教案

1，通过各种拼图，感知钻石的各种拼法。

2、开发动手能力和想象力，激发参与游戏的热情。

3、能分辨菱形、三角形、圆形、正方形。

二、活动准备

1，钻石泡沫各三个。

2.老师展示图片(三角形的鱼，圆形的毛虫，方形的机器人)。

3，一个大三角形，一个圆，一个正方形，手里各有一个图形；老师用三个大菱形。

4.每组有一张操作图和一支自来水笔。

三、活动过程

(一)展示三个大图形(三角形、圆形、正方形)

1，小朋友们，你们认识吗？

2、图形娃娃找朋友(分类计数)

(2)展示图片(小鱼、毛毛虫、机器人)

1，老师用神秘的语气告诉孩子们:“图形娃娃觉得孩子真聪明，所以也给我们带来了新朋友。你看，他们是谁？”

2.老师:谁来告诉我它们是由什么图形构成的？

(三)介绍新朋友——钻石

1.(老师展示菱形)看，图形天堂里来了一个新朋友。这是什么图形？

2.我和钻石娃娃玩游戏。

1)听密码找朋友(如3个孩子，5个孩子等。)

2)用三颗钻石尝试拼图。

3.孩子们每人从篮子盒子里拿出三颗相同颜色的钻石，自由操作钻石娃娃。

4.请个别孩子上台展示他们的拼写结果，并谈论他们正在拼写什么。其余的孩子把他们的结果贴在每组的纸上。老师展示一组结果，让学生说出他们拼写的单词。

5.孩子们将把拼图给客座老师看，并告诉他们正在拼写什么图形。

(4)扩展活动:

1，老师出示运算图，要求幼儿根据图上的形状用菱形拼出来(分组)，并要求组内一名幼儿记录。

2.指导儿童拼图的游览。