家长看着好动的男生，要引导孩子正确的“冒险”。
儿子5岁，智力和学习能力在班里或同龄孩子中处于上侧。但是当他们特别好动，一刻也没有闲暇的时候，孩子对周围的一切都很好奇，什么都想尝试，比如看电源，看电视，看能打字的电脑，损坏家里的东西，拆开自己的玩具。他的父母带他去医院检查。医生说没问题，但他妈妈担心孩子是不是多动症...
事实上，许多父母都担心他们好动的孩子。其实这些情况都很正常。那么男生为什么爱动，爱冒险呢？
1.从生理上来说，
在幼儿时期，也许由于神经系统发育不完全，动作行为有时会失控，导致孩子的控制力较弱。这种情况容易表现出恋爱的特点。对于男生来说，男生体内的激素睾酮是男性特征的体现。从婴儿期开始，男孩的睾丸激素分泌就比女孩多得多，他们需要一些冒险的行为来释放能量。根据医学研究，睾丸激素会使男孩的行为与女孩不同。儿童心理学专家也认为，男孩冒险、武断自负、打架、吵架、吹牛和喜欢炫耀的倾向与睾丸激素的分泌有直接关系。当然，这种爱是随着年龄和控制力的提高而变化的。
2.从心理气质划分来看。
美国心理学家巴斯以反应性活动为特征，将人分为四种气质类型，即活动性、情绪性、社会性和冲动性。气质活跃的人，时刻准备迎接新的任务，热爱活动，不知疲倦；婴儿总是手脚不听使唤，童年在教室里坐立不安，成年后表现出强烈的进取精神，这在男孩身上较为常见。
那么，家长应该如何对待好动的男孩，正确引导孩子冒险呢？
1.培养孩子成为“守纪律”的人
家长要让孩子知道，有冒险精神并不意味着鲁莽和失控，冒险要在遵守道德和规则的前提下进行。在孩子还小的时候，家长要从小事开始培养他的良好习惯，不要无所畏惧的冒险，确保安全的冒险。要注意一些安全知识，过马路要遵守交通规则。
2.帮助孩子理解冒险和危险的区别。
冒险是在未知情况下探索新知识和新需求的精神。危险是一种让自己陷入困境的行为。比如你带一个孩子去郊区了解自然世界，他的认知过程就是一次“冒险”，而当一个不会游泳的孩子坚持要跳河的时候，就是一次危险。再比如家里的孩子坚持爬窗台看外面的世界。虽然孩子这么做很危险，但这也是孩子的一种冒险精神。这时候，家长可以严肃地告诉孩子，可以用更安全的方式向外看，而不是自己爬窗台。
3.让孩子知道一些英雄和冒险家的故事。
生活中，父母可以多给男孩讲一些英雄的故事，冒险家的奥秘。帮助孩子树立正确的冒险精神，让孩子知道什么样的冒险才是有意义的。英国儿童游戏负责人阿德里安·弗斯(Adrian Firth)说:“冒险会让孩子们兴奋和勇敢，从而掌握一些重要的生活技能。孩子们需要探索未知...孩子们需要玩有挑战性的游戏，这样他们才能更好地处理日常生活中的危机。严肃地说，没有冒险精神的孩子是没有未来的。”
不要轻易对孩子的冒险行为说“不”。
对于好动爱冒险的孩子，家长不要完全停止他们所有的行为或者说“不”，这会扼杀他们对世界的好奇心。毕竟有冒险精神的人更容易成功。
在中世纪，当其他朋友还沉迷于台球的时候，凯尔·波洛的父亲和叔叔问他:“你想和他们一起从意大利骑到中国吗？”这个爱冒险的17岁男孩毫不犹豫的答应了！马可·波罗被认为是第一批访问中国的欧洲人之一。凯尔把这次旅行写进了一本非常受欢迎的书《马可·波罗游记》。后来，正是这本书激发了另一位意大利青年的冒险精神，即发现新大陆的哥伦布。
冒险精神是男孩不断寻求世界新知，不断开拓进取的信心。这种积极探索周围世界的态度是极其可贵的。男孩的冒险精神是成年后成功所必需的重要品质之一，但理性的冒险精神才是一个男孩在冒险行动中应该具备的。