浅谈如何营造轻松和谐的英语课堂氛围

培养这样的人才，必须树立“以人为本”的教育思想，更新教育观念，营造人的个性能够得到充分发展的教育氛围。关键词建设；宽松；和谐；英语；教室；目前，英语教育的目标主要通过课堂教学来实现。英语不是我们的母语。而且，我们没有应用英语的语言环境。如果教师在英语课堂上只是填鸭式地讲解，而没有充分调动学生的积极性，充分发挥教与学的作用，学生只会把学习英语当作一项任务，而不能达到英语教学为应用而学习的目的。因此，只有营造轻松和谐的课堂氛围，从一个教师的“教会”到一个学生的“学习”，既要体现教师的主导作用，又要突出学生的主体地位，激发学生的兴趣，保护学生的好奇心，为学生提供表演的舞台，让学生全面发展。1.教学理念的转变我们的课堂是以学生为中心的，我们的教学也是为学生设计的，而不仅仅是完成教学任务。不能过分强调自己在课堂上的地位，而忽视学生的个性，忽视学生的自我探索和自我发展，忽视学生能力的培养。现代课堂教学要求教师放下架子，平等对待学生。老师和学生应该是合作伙伴。在课堂上，老师给学生更多的是鼓励、尊重和信任，不是批评，不是羞辱和责骂。2.以身作则，树立教师威信，是教师完成教学任务的重要保证。一个有威信的老师，他的表扬和鼓励能更深入学生的内心。教师只有在各方面严格要求自己，时刻牢记“为人师表，学高为师”，才能树立威信。这就要求教师不仅要有精湛的教学艺术，还要有高尚的品格，成为学生的榜样。3.用精湛的教学艺术吸引学生只有科学艺术的课堂教学才能营造轻松和谐的课堂氛围。教师要钻研教材，精心设计组织教学，课堂上随机应变，形成与教学内容相适应的课堂教学氛围。教师要做学生运用知识积极探索的“引路人”，与学生分享参与探索和思考的快乐体验。首先，在课堂上，教师要善于引导学生明确目标，提出学习和研究的问题；善于规范教学过程，组织各种活动和信息交流；善于回答各种问题，引导学生探究；善于引导学生评价自己和他人，并进行系统总结；在英语教学过程中，我发现提前向学生提问有利于维持学生在整个课堂上的求知欲；在解题过程中给予他们方法上的指导和建议，比直接给出答案更能维持学生的好奇心；而课后安排一些研究课题，往往能调动学生自主学习的积极性。4.用饱满的激情去感染学生的情绪和情感，是有感染力的。教师的情绪能对学生产生潜移默化的影响，形成一定的氛围。教师健康的情绪和积极的情绪是形成良好课堂氛围的前提。教师要时刻保持良好的心态，千万不要因为家庭的不愉快，对群体的误解，或者对调皮学生的失望，而闷闷不乐地走进教室，使整个教室蒙上阴影，陷入紧张的气氛。这样，不仅影响了本节课的气氛，也影响了下一节课的气氛，造成了不可挽回的损失。5.注重师生的课外交流。教师成为学生的朋友，认识自己，可以激发学生的学习热情，促进学生的健康发展。毕竟上课40分钟是有限的，我们可以利用课外活动多和学生交流，多了解他们，让他们多了解自己和我们的老师。作为一名班主任，我不仅要关注学生的学习，还要关心他们的思想和生活，这无形中有助于营造英语课堂教学氛围。我发现很多课堂上和办公室解决不了的问题，可以通过课外交流来解决。这也为下一节课的顺利开展扫清了障碍。当然，营造轻松和谐的课堂氛围并不是一件简单的事情。只有充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，尊重学生的个性，展示学生的智慧，认可学生的行为，才能形成积极、轻松、和谐的课堂氛围。我愿意和我所有的同事一起沿着这条路继续探索。