影响学龄前儿童游戏的主要个体因素有哪些？

2.年龄差。不同年龄段儿童的年龄差异主要表现在游戏发展水平或层次的不同。

3.性格差异，儿童性格中相对稳定的倾向和情绪、社会心理特征不同，导致儿童对游戏的兴趣和游戏风格的倾向不同。

4.个体偶然因素、儿童的健康状况和活动时的情绪状态等个体偶然因素也对游戏的行为产生直接影响。

5.环境因素，包括家庭环境、幼儿园环境和社会环境。父母的文化素养、家庭经济水平、家庭环境中的教育氛围，都关系到孩子的个体发展。重视教育，善于用正确科学的教育观念培养孩子的家庭，会为孩子的终身发展打下良好的基础。