拓展游戏16管道拼写

用塑料管拼接，带有三通、弯头等。

终于？大家一起工作？吹气球的那个人。

记得给学生配备卫生用的纱布。

请注意，可以有多个入口，但必须只有一个出口。

项目介绍

做一个通风器并不是让大家想象自己去随意搭建，而是要有一个专门的图纸，但是这个图纸只有一个团队成员能看到，他会把图纸上的内容描述给其他团队成员，然后其他团队成员一起按照图纸上描绘的内容去搭建通风器，这对团队内部的沟通能力和信息传递效率是一个极大的考验。同时，分配到每个小组的物资是有限的，这意味着在行动之前需要有一个整体的安排，如何分配人力和资源，出现问题时如何处理，如何让团队团结一致完成呼吸机的生产。这是一个巨大的项目，能给我们带来乐趣、成就感和灵感。...

操作程序

团队成员分为三组:领导组、指挥组和执行组。首先由领导小组与指挥小组进行口头沟通，然后由领导小组提出活动的具体要求。指挥组指挥执行组利用PVC管和直通式十字接头搭建通风器的框架，最终在完善施工的过程中完成通风器的施工。最后通过集体“跑步”呼气来检验呼吸机的成功，将呼吸机顶部的气球吹大，作为呼吸机检测成功，任务完成。

项目效果

1，信息的有效传递、沟通和理解能力。

2.体验不同形式的沟通，从第三方的角度找出日常工作中沟通问题的原因。

3.建立高效良好的工作节奏和氛围

4.培养分工和团队精神。

5.建立高度协调的团队执行力和凝聚力。

6、培养处理任务的热情和高度责任感。