大班第一学期孩子们的期末评语
大班第一学期孩子期末评语1 1。你是一个活泼、大胆、聪明的孩子。你喜欢唱歌给大家听，喜欢讲故事，给大家带来很多快乐。你喜欢在这个区域的角落里活动。在阅读区，你拿着一本书自言自语。在施工区，你摆弄小物件，把它们拆开，就像一个研究人员。在音乐区，你拿起乐器，边唱边敲，玩得不亦乐乎。在游戏活动中，你和孩子们开心地、俏皮地笑着，声音不绝于耳，活跃的身影时时展现。老师相信你会在新的一年里给大家带来更多的快乐！
2.你是一个可爱、聪明、善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。你的小手也很能干，能切很多东西。老师真的很喜欢你！但是你总是不喜欢大胆的表达自己的观点。希望你以后能大胆勇敢，好吗？
3.你是一个天真、可爱、聪明、懂事的孩子。上课可以认真听老师讲故事，读儿歌。值日学生工作积极。你可以和孩子相处的很好，但是遇到麻烦就喜欢流眼泪。你马上就要上小学了。希望你更勇敢，能主动和别人交流。老师相信你会变得更有能力。加油！
4.你是个懂事又大方的小男孩。你爱帮助别人，你富有同情心，你爱干净，注意卫生，做事有条不紊，你可以安静的睡觉，你这学期画画进步很大，上课可以大声回答问题，但是你不够积极。希望以后再接再厉，上一层楼。
5.你是一个聪明能干的小女孩。你纯洁善良的心和你的笑容一样美丽。你的想象力丰富，思维活跃，理解和表达能力强。祝你以后有更好的表现。
6.有礼貌的小超群每天都能开开心心的来幼儿园，开心的玩游戏。虽然你很调皮，但老师从你漂亮整洁的画、洪亮完整的讲话、快速正确的数学运算，可以看出小超群其实是一个很聪明的男孩。只要你能在活动中认真听讲，积极举手，你就很优秀！
7.心怡，可爱乖巧，你学习努力，画画好，跳舞笑得像花一样美。无论在学习上还是生活上，你都永远不用担心老师。你是老师的骄傲，也是父母的骄傲！如果你在众人面前表演的时候胆子大一点就更好了！我相信宝贝会做到的，我们一起加油吧！
8.你是一个安静可爱的孩子。看到你已经逐渐融入我们的集体生活，老师很高兴。这一学期，你的自理能力有了很大的进步。你的小手变得越来越能干，你已经学会做自己的事了。如果下学期你能更努力学习，让老师和孩子看到上课积极的你，那就更好了。
9.每个人都喜欢和你亲近，和你谈笑风生。你有礼貌，尊重老师，关心集体。这学期你取得了很大的进步。你画画富有想象力，对数学有很强的理解和接受能力，对英语感兴趣，能认真及时的完成老师布置的每一项作业。老师要你发扬优点，带领朋友一起进步！
10，你是个聪明的小男孩。这学期你取得了很大的进步。上课可以认真听讲，有时候还会主动举手发言。平时你也愿意帮助同伴，画画也有进步。但是，有时候很调皮。不完成任务就不能控制自己出去玩。你要去上小学了。你一定会更加努力的，对吧？
你是一个活泼开朗可爱的孩子。可以认真参加体育活动，学习钻爬、拍球、跳绳等多项技能。，你的动作和谐发展。上课坐不住，现在可以认真听讲，改变贪玩散漫的坏习惯。现在你懂事了，和孩子玩的时候不再像以前那样吵闹了。午睡的意识有所提高，但有时还是不能很好地遵循午睡的常规。希望进入小学后更加懂事听话，做一个聪明能干的男孩子。
12，你是一个安静内向的小女孩。你关心卫生，爱干净，对老师有礼貌，和老师相处融洽。你喜欢跳舞唱歌，愿意和老师说话，但是上课不喜欢举手回答问题，所以需要老师的提醒和帮助。我希望娇娇在未来的集体中大胆展示自己，做一个自信勇敢的孩子。
13.既然之前不爱说话，现在主动和大家交流，进步很大。老师知道你很想表现好一点，但是你就是不知道该怎么做，所以如果你以后能多听父母的话，不要再随便发脾气，大家肯定会更喜欢你的。感谢家长一直配合我们的工作。
14，你是一个聪明懂事的小女孩。这学期你各方面都有很大进步:上课能遵守纪律，积极举手发言。可以和小朋友玩游戏。还能主动帮助老师为大家服务:送零食，叠被子。但是，你不喜欢主动和别人交换意见，而且马上要上小学了。老师希望你能大胆展示自己，表达自己。
15，你是个聪明可爱的孩子。上课能积极参与操作活动，喜欢举手发言。你真的很擅长数学运算。平时能和小朋友相处融洽，玩合作游戏，也能帮助老师服务小朋友。小学快到了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展！
大班第一学期孩子们的期末评语是2 1，乖巧调皮。你懂得很多道理，遇到困难的时候可以主动教孩子解决的方法。你的画很有创意，可以大胆的表达自己的想法。如果你能在课堂上像孩子一样努力学习，管好自己就更好了。你知道吗？你知道吗？每天睡午觉对你的健康有好处。别忘在心里。试着去做。
2.你是一个活泼、聪明、可爱的小男孩，能积极参加各种游戏。还可以看到你的小手在课堂上高高举起。你思维活跃，特别爱动脑。这是老师最喜欢的地方。生活中，你在吃饭方面进步很大，基本可以自己吃完，午睡也很安静。这学期，你还被评为幼儿园的好孩子。如果新的一年来了，老师想悄悄对你说:加油，我相信你会更好。
3.你是一个单纯、懂事、聪明、可爱的女孩。爸爸妈妈不在身边，所以你还是好好学习，生活自理能力强。你让爸爸妈妈省心很多，老师也很高兴有你。你即将离开我们，老师希望你有一个属于自己的美好生活和童年！
4.你在中产阶级没有花太多时间和我们在一起，所以你可以在中产阶级回来。我们都很开心。你是一个关心和乐于助人的孩子。老师发现你长大了，越来越爱你。你是一个天真聪明的小男人，愿意做老师的小助手。如果你能在午睡时不那么活跃，你会取得更大的进步。感谢家长一直配合我们的工作。
5.时间过得真快！转眼间假期就要到了，又要离开幼儿园，成为一名小学生。在幼儿园的三年里，你对你的老师很有礼貌。无论在幼儿园还是在园外，你总能主动和老师打招呼。可以认真参加各种活动，上课专心，偶尔说话。你的小手也变得能干了，画画写字进步很快，学习兴趣也大大提高了。希望进入小学后能更懂事听话，做一个聪明能干的男孩子。
6.老师知道你是个善良的孩子。你的心很敏感，什么都想做好。所以你会很在意周围人的看法，不善于表达自己的感受。另外，你灵活的动作会让人觉得你真的很有活力，根本停不下来。希望你以后更加严格要求自己，不断进步。感谢家长一直配合我们的工作。
7.你是一个活泼好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，做自己的事情不依赖别人。上课可以举手发言，但是有时候不能遵守纪律，需要老师不断的监督和提醒。希望以后加强自律，做一个爱学习，守纪律的孩子。
8.聪明调皮的长海这学期进步很大！每天早上都可以开开心心的来幼儿园，礼貌的和老师打招呼。愿意参加各种游戏活动，能与同龄人相处融洽；吃的也有所改善，几乎每天都能吃完饭。如果你以后能在小组面前大胆说出自己的想法，那就更好了！
9.你是一个非常好的孩子，诚实，有礼貌，热爱集体。你的拼音和数学练习有进步。在课堂上，你可以用脑积极发言，爱思考，但不太守纪律。你爱参加体育活动，饮食习惯好。健康的身体让你在体育活动中脱颖而出。老师希望你初一以后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。
10，你是一个内向又娇气的小男孩。在幼儿园，你学会了自己吃饭。你有一双能干而灵巧的手。就是因为这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，自己画画。真的很棒。老师想和你讨论一些事情。上课回答问题可以大声一点吗？老师相信你能做到。
11，文明礼貌是你的突出表现。开学以来你进步很大！每天早上总能听到你大声跟老师打招呼，不用老师提醒也能独立完成吃饭睡觉。真的很好！只是老师希望你能大胆提出生活中的困难，老师会帮你一起解决好吗？
12你活泼可爱聪明懂事。待人热情有礼，爱帮老师做事，每次活动都积极举手发言，大胆发表意见。你很喜欢画画，构图大胆新颖，想象力丰富。老师希望你在以后的生活中能够快乐的学习和成长！
13、你是一个开朗的孩子，感情很好，能主动关心和帮助同伴，从不和同伴吵架，深得孩子的喜爱。上课认真听讲，有时回答问题。喜欢音乐活动，会配合音乐模仿动作和音乐游戏。但是转班的学生教学进度还是有一定的距离，导致计算有一定的差距。希望能加强计算方面的练习，做一个全面发展的孩子。
14，你是一个活泼、可爱、聪明的男孩。上课认真听讲，积极举手回答问题。你的知识面很广，想象力真的很丰富！感觉这学期你长大了很多，变得懂事了。如果你能严格要求自己，遵守各种规则，相信你会取得更大的进步。
15，你进了大班进步很大。你敢于在孩子面前大胆的表达自己，给孩子讲故事，唱歌。你在未来设计的机器人房子很棒，因为它可以帮助你做好很多事情，你知道吗？你胖乎乎的身体需要减肥。我告诉你一个悄悄减肥的好方法，就是每天努力做早操。不信你试试。
大班第一学期孩子期末评语是3 1。每个人都喜欢和你亲近，和你谈笑风生。你有礼貌，尊重老师，关心集体。这学期你取得了很大的进步。你画画富有想象力，对数学有很强的理解和接受能力，对英语感兴趣，能认真及时的完成老师布置的每一项作业。老师要你发扬优点，带领朋友一起进步！
2.你们是一个充满爱心的团体，关爱孩子的热心孩子。可以积极参加幼儿园的活动，认真完成老师布置的一切，懂得感谢老师和孩子的关心。你乐观开朗的精神和礼貌的品质给老师留下了很好的印象。在这段时间里，你在绘画和心算方面取得了很大的进步，在课堂上的发言也更加积极。有那么多喜欢和你聊天的朋友。继续加油！
3.你是一个聪明的小男孩，黑色的大眼睛里闪着智慧的光芒。在课堂上，你思维敏捷，积极主动，但不够专心。你有空的时候总是跑得很快，这让老师很担心。但你也有非常细心的一面。看:每一幅画，每一个手工，每一个作业都做得那么认真，是孩子学习的好榜样！希望你在日常生活和游戏中能自觉遵守规则，这样你会更好！
4.你是一个懂事、细心、有爱心的小女孩。在课堂上，你积极举手，经常听到你精彩的演讲。可以认识很多汉字，让老师惊叹，让孩子羡慕。老师也发现你知识面广，想象力丰富。仅凭一张图片或者一个小玩具，就可以带着感情讲一个故事。让老师惊喜的是，你可以积极参加幼儿园举办的各种活动，表现大方。马上就一岁了，老师相信新的一年你会给我们带来更多的惊喜！非常感谢您的支持与合作！
5.你最喜欢被老师表扬。看得出来你喜欢上进，你想成为一个表演者。在老师的表扬中，你总是表现得很认真；但是好奇心往往会让你分心。你对学习感兴趣，有时候看到你坐得笔直认真，我很高兴。你可以积极热情地参与每一项活动。在家庭才艺比赛中，你和奶奶的精彩制作获得了大家的一致好评，获得了制作奖。希望你在新的一年有新的收获！老师祝你新年快乐，家庭幸福！幼儿园家长的评论
6.虽然你不常和老师说话，但你和朋友们相处得很好。你一说话，老师就知道你的小脑袋里一定有很多有趣的东西。这学期，你各方面的能力都好了很多，太棒了！你能积极参加班级的各种活动，认真做操，在广播操比赛中大胆展示自己，真是太好了！在跳绳比赛中获得年级组第一名，加油！希望在以后的集体活动中看到你们大胆举手，相信你们也能做到。老师祝你新年快乐，家庭幸福！
7._长着虎脑的帅哥，你有小男人的实力，也有孩子气的天真。你热情，大方，有礼貌，尤其是你上课坐得笔直，认真听讲的时候。更棒的是，你的运算能力大大增强了，做心算题时的挑珠速度也更快了。画画时可以选择多种鲜艳的颜色，画面内容更加丰富；在团面前表演儿歌、古诗词、歌曲的时候，我再也不会脸红了。马上就一岁了，老师相信新的一年你会给我们带来更多的惊喜！非常感谢您的支持与合作！
8.老师最想对你说:“晓晓，你进步了。”我记得你来这个班的时候，感觉很孤独。你不习惯有班纪约束你，孩子也不愿意和你玩。现在我们看到的是另一个肖骁，他能在课堂上坐得笔直，并不时大声回答问题，与孩子们相处融洽。课间休息时，你总是被一群朋友围着，听你讲生动的故事！马上就一岁了，老师相信新的一年你会给我们带来更多的惊喜！非常感谢您的支持与合作！
9.你聪明又懂事，让老师的工作很轻松。老师喜欢你专心读书，喜欢看你帮老师摆好小椅子，整理好雪花，喜欢看你礼貌的向老师求助，喜欢看你开心的来到幼儿园。儿子，如果你以后能大声说话，老师会更喜欢你。
10.看到这个名字，我就想起你灵动的大眼睛，想起你做作业看书时的专注，想起你午睡时没精打采的衣服，想起你上课时的专注。儿子，你是一个安静聪明的小女孩。如果你以后能来台湾大声给孩子和老师讲故事就更好了，知道吗？
4 1.你是个懂事能干的孩子。你跳得很美，你的画也很好。上课可以专心听讲，开动脑筋，积极举手发言。负责值班工作。你要上小学了。老师要你参加体育锻炼要大胆勇敢好吗？
2.你是一个活泼可爱的孩子。你喜欢听老师讲故事。上课的时候，可以专心听讲。你的数学运算能力比以前提高了。可以愉快的和老师交流，会主动帮老师整理角落里的玩具。我要上小学了。如果你能管好自己，和孩子好好相处，相信你会更好！
3.你是个聪明懂事的孩子。上课可以遵守纪律，认真听讲，有时会主动举手发言。你的手很能干，可以自己整理玩具，叠被子。课间休息的时候，可以和小朋友开心的玩耍，上进心和自尊心都很强。马上要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。！
4.你的小手真的很能干，不仅能叠出漂亮的纸工和精致的剪纸，上课的时候还能和小朋友开心的玩耍，喜欢和小朋友玩游戏，能主动整理玩具和书籍，搭的积木很棒！小学来了。如果你能像玩游戏一样回答问题，你会更好。
5.你是一个活泼、可爱、聪明的孩子。上课可以认真听讲，积极举手回答问题。你知识面很广，画的也很棒！你的想象力多么丰富啊！而且这个学期，你变得很懂事了。可以自己好好吃饭，自己叠被子，主动帮老师做力所能及的事情。马上要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
6.你是一个天真可爱的孩子，喜欢和小朋友玩追赶游戏。这学期你取得了很大的进步。平时喜欢画画，特别喜欢看书。快要上小学了。如果改掉一些坏习惯，比如上课转身和其他小朋友说话，那就更好了。加油！
7.你是个聪明能干的孩子。上课可以认真听老师讲课，可以主动举手发言。你爱学习，爱提问，爱动脑筋，会整理自己的玩具，会叠被子。课间我可以和其他小朋友开心的玩耍。小学来了。如果你能严格要求自己，你一定是最好的孩子。
8.你是一个可爱聪明的孩子。你特别喜欢画画，这学期进步很大。你画的画很漂亮，手工也很棒。上课能认真听老师讲课，也能举手回答老师的问题。快要上小学了。老师希望你继续努力，相信你会变得更好。
9.你是一个天真可爱的孩子。每天早上来幼儿园都可以主动跟老师打招呼。你跳得真好！你的歌声如此甜美！上课可以认真听老师讲课，可以主动举手发言。你爱学习，所以你可以在课间和你的朋友玩游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。希望你能继续努力，相信你会更有能力。
10，你是个活泼能干的孩子。上课可以认真听老师讲故事、读童谣，也可以主动举手发言。现在你不仅可以自己叠被子，整理玩具，还可以帮老师收发学习工具。课间也可以和孩子们开心地玩耍、做游戏。遇到事情也能主动和老师沟通。我要上小学了。希望你能继续努力。我相信你会变得更有能力。