校车练习计划

为了保证活动的顺利开展，往往需要提前制定一个优秀的活动计划，这是一个活动的书面计划。活动计划应该如何制定？以下是我整理的校车锻炼活动计划范文(5篇精选文章)。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。

校车锻炼活动计划1一、锻炼目的

1.加强校车的安全管理，提高驾乘人员的安全意识，掌握疏散逃生的基本方法。

2.让孩子学习安全骑行知识，开展宣传教育，掌握安全事故自救自护能力。

3.提高师生应对突发灾害的心理素质，科学应对，维护幼儿园正常的教学秩序和社会稳定。

二、校车安全演练领导小组

团队领导:团队成员:

参加人员:所有司机和接送老师，乘坐校车的孩子。

导体:

三。演习相关事宜的安排

1.司机师傅准备讲解校车的相关安全自救方式。(雷越通知师傅)

2.行使时间:20xx年下午。

3.车辆准备:雨F、烟雾弹、灭火器、医药箱。

4.人员准备:教师20名，司机20名，乘坐校车的孩子20名。

5.演练地点:xxx路，集中登车点:xxx幼儿园。

6.相机:王雪晶

四、锻炼过程

1.校车师傅讲解校车疏散的方式方法。所有接车的老师都努力学习看。

2.接送老师集合孩子安全乘坐校车。

3.起步平稳(司机直视前方，专心驾驶，后面跟车老师检查车内情况，前面跟车老师随时注意线路，检查接收组，过程中突发情况:晕车，急刹车，左右摇摆，吃东西等。)

4.永安路北端掉头，校车是不是坏了，车头冒烟。

司机师傅和跟车老师组织孩子疏散逃生。船长负责处理故障烟雾(灭火烟雾)。

5.故障排除后，安全乘车返回，停靠xxx，在校车上xxx上做总结。

6.副班教师扩大安全教育的普及面。整理和总结档案:xxx

动词 （verb的缩写）促销后链接:

校车演练方案二一、指导思想

为了校车的安全，本着学生“安全第一”的原则，确保师生的人身安全，特制定校车安全逃生演练方案。

第二，演练的时间、地点、参演人数、车辆。

时间:10月3日上午165438+10:20。

儿童人数:约30名儿童乘坐校车。

车辆:1辆

三。演习领导小组和应急小组成员

组长:执行主任

副组长:安全组长

急救小组组长:保健医生

成员:全体教职员工

四、准备工作

1，车辆先安排在幼儿园车库门口。

2.老师带孩子去车库排队，各班老师带孩子排队观看。

3、师生提前熟悉逃生地点、逃生方式(方法、顺序、路线)。

4.班主任宣传这个活动。

5、保健准备

6.设计问题:(1。在接送过程中，车辆因机械故障突然停在路中间。如何处理车辆自燃；2.车辆出现儿童惊厥怎么办？3.陌生人敲门窗如何保护孩子安全？)

动词 （verb的缩写）细节要求

1.部署所有人员和需要配合人员的分工。

2.逃的时候不要抢道也不要慌。

3.教师组织孩子有序撤离。

4.重点危险区域有专人看守(门窗)。

5.班主任延伸安全教育。

不及物动词人事安排

1，道具放置:

2.领导总结发言:

3.医疗保健:

4、负责撰写总结上传网站。

5、负责资料的收集和归档。

6、总司令:

七。活动流程

校车准备好了1，9:30。

2.9:40，计划并指挥各班次的排队观赛位置。

3.9点40分，将打印好的“校车逃生练习车”粘贴在练习校车上。

4、10:10老师带领孩子准备演练(演练结束后将孩子送回各班老师处)。(跟车老师和班主任)

5.10:20宣布演练开始，并公布车辆演练的问题和方法。

6.10:55总结并宣布练习结束。

7、11:00各班有序返回教室。

校车演习计划3一、演习目的

为进一步加强我园校车安全管理，宣传教育幼儿安全知识，提高幼儿安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害时的心理素质，冷静科学，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障师生生命安全，维护幼儿园正常教学秩序和社会稳定，经幼儿园研究决定，组织开展一次校车安全应急疏散演练。

二、锻炼时间:

20XX年4月13日星期四第四节活动课下课(第四节课老师和校车小朋友提前下课)。

14: 30校车到位

15: 00工作人员、跟车老师、校车小朋友到楼前操场进行紧急疏散演练集中训练。

15: 10紧急疏散演练开始。

15: 20紧急疏散演习总结

演习于15: 30结束。校车正常发车。

三、锻炼地点:幼儿园楼前操场

参加人员:所有校车师傅、跟车老师、乘坐校车的孩子。

动词 （verb的缩写）组织领导

组长:刘仁信

副组长:朱德军

成员:吴欢欢、陈冲、刘菊、吴彩凤、夏菲菲、各班班主任刘芸。

不及物动词演习的准备工作:

1.制定校车儿童紧急疏散演练方案并报领导批准后，向演练者宣讲方案。

2、校车儿童安全应急疏散演练领导指挥组对每辆校车进行了全面检查，在演练前及时发现隐患。

3、参加灭火器、安全门开关等消防知识的使用培训和疏散培训。使每个同志都掌握疏散逃生的方法和自救自护的知识。校车师傅和跟车老师学习使用灭火器。校车负责培训跟车老师使用安全门。

4.和随车老师科学设置疏散路线。前一天要在校车上训练孩子熟悉疏散路线，掌握正确的火灾逃生方法。教育孩子按照从后到前(或从前到后)的顺序从应急门(或前门)下车，弯腰捂住鼻子，撤离到离车50米以外的安全区域，不要管书包和钱。要求可以达到:(1)遇事不慌，保持冷静的头脑；(2)认清形势，思考对策；(3)积极自助，互帮互助；(4)听从指挥，有序撤离。安排孩子练习时“报警”。

七、紧急疏散程序:

1，组织分工

救援队:

通信联系人:

稳定性控制组:

联络小组:

2.紧急疏散路线:

如果前方车辆发生故障，向后疏散:从应急门下车，从后向前，从左向右依次下车；

车辆发生故障时向前疏散:从车门按从前到后、从左到右的顺序下车；

如果车厢中间有故障，疏散到两端；如果车的一侧出现故障，会安全有序的疏散到另一侧。

车辆前方故障紧急疏散现场演练。

3.校车负责人、跟车老师和班主任的职责:

学会使用灭火器和安全门。教育孩子从后向前(或从前向后)依次从应急门(或前门)下车并撤离到离车50米以外的安全地方，弯腰捂住鼻子，不管书包和钱。能做到:(1)遇事不慌，保持冷静的头脑；(2)认清形势，思考对策；(3)积极自助，互帮互助；(4)听从指挥，有序撤离。及时清点人数。报告情况。

4.紧急疏散过程

14: 30校车到位(赵少武)

15: 00工作人员、跟车老师、校车小朋友到楼前操场进行紧急疏散演练集中训练。

15: 10紧急疏散演习开始。

①指挥员下达紧急疏散演练指令，宣布演练开始(刘仁新)

②校车老师带领孩子上车，校车师傅启动汽车。

3车上一小孩报警:“车着火了！”

④校车师傅赶紧停车，打开车门。汽车老师立即大声命令孩子们:“汽车着火了！大家都冷静下来！服从指挥，快速有序下车！”跟车老师立即打开应急门，组织孩子快速下车(孩子从后向前左右依次下车，用袖子和手帕捂住口鼻，不管书包和钱)。司机拿出灭火器，准备灭火。迅速有序撤离到距离车辆50米的安全地带，防止汽车油箱爆炸，并和随车老师清点人数。车老师把人数报给了王旭。

⑤校车师傅协助随车老师组织幼儿疏散，并拨打119报警:本人，新泰市人，是石来镇中心幼儿园的校车司机，校车在幼儿园自燃。请立即帮助！

⑥赵绍武进行巡逻，了解孩子情况，并拨打120举报:本人是新泰市石来镇中心幼儿园教师，幼儿园门口校车自燃。请立即帮助！

⑦刘芸向刘仁做了新的汇报:我是2路公交车的跟车老师。校车在校门口自燃，车上的孩子全部安全撤离。没有人受伤。请立即派人到现场协助救援。

校车演练活动计划4活动目标:

1.感受遵守交通规则的重要性，培养孩子的交通安全意识。

2、认识常见的交通标志，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。

3.感受交通规则的重要性，并牢记在心。

教学重点和难点:

教学重点:了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，知道交通安全标志与我们的日常生活息息相关。

教学难点:让孩子明白遵守交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的良好习惯，提高自我保护能力。

活动准备:

图片(课件)，交通安全标志，红绿灯，路口和人行道，儿歌。

活动流程:

第一，进口

(1)创设情景，引起孩子的兴趣。

老师:小朋友们看，这张图片里有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔叔。这是什么地方？(路)又发生什么事了？警察正在做什么？看看我们的小伙伴能不能说出来。

(2)情境表现:

a，路口红灯亮了，一个小孩在过斑马线。一辆汽车快速穿过马路，伤害了孩子。

b，栏杆被挡住了，一个行人不想绕道。交警没看见，他就直接翻过栏杆过了马路。

孩子们，你们刚才看到了什么？他们做得对吗？你想对他们说什么？

总结:过马路不遵守交通规则是非常危险的。为了我们的安全，我们必须遵守交通规则。

二、认识红绿灯，让孩子明白自己的作用。

A.展示交通灯，看看它们有多少种颜色。你会在哪里看到它们，它们是用来做什么的？这是一个交通灯，它是用来指挥交通的。通常我们过路口就会看到。它有三种颜色:红色、绿色和黄色。等到红灯停，绿灯走，黄灯亮。行人过马路必须走人行横道(斑马线)。

B.玩游戏，感受红绿灯在交通规则中的作用。

遵守交通规则男孩扮演汽车司机，女孩是小学生。看红绿灯，过马路，看看我们的孩子能不能遵守交通规则。交换角色再玩。

总结:我们的孩子这么聪明，能遵守交通规则，是个好孩子。我相信我们的孩子能自己过马路。

第三，认识几种常见的交通标志，了解这些交通标志与我们日常生活的关系。

展示三幅交通标志的图片，让孩子们认识。猜猜它们都是用来做什么的？

(1)指示标志:在蓝色背景上涂上不同的白色图案，以指示车辆和行人的通行。他们有相同的名字:指示标志，告诉人们他们能做什么。

(2)无标志:红圈内画有不同的图画或符号，有明显的红色斜线，禁止车辆和行人通行。他们相同的名字是没有迹象。没有标志告诉人们他们不能做什么。

⑶警示牌:黄色三角形内画有不同的图片，提醒人们对一些不安全因素给予高度重视。这叫警示牌，告诉人们注意，远离这里的危险。

总结:今天小朋友认识了三种常见的交通标志:蓝白相间图案的标志叫(指示标志)，红圈不同图案的标志叫(无标志)，黄三角不同图案的标志叫(警告标志)。

知道了这些迹象，让我们请孩子来判断自己做的事情是否正确。

1.萧蔷看到了路上的禁止交通标志，但他还是通过了，不是吗？

2.小明爸爸开车，看到路上的交通标志显示最低限速50，小明爸爸就减速了，对吧？

第四，学习交通指挥手势，玩“学做小交警”的游戏。

五、教孩子学习儿歌《交通规则要记住》

附:小朋友，别跑。站稳了，看着光。

红灯停，绿灯行，黄灯请准备好。

过马路走斑马线，记住交通规则。

六、活动结束，总结。

孩子们，今天我们学到了很多关于交通安全和交通规则的重要性的知识。我们应该永远记住这些交通规则来保护我们的生命。那我们就把今天学的儿歌都读一遍，看看你记住了多少。今天，每个孩子都表现得很好，都能掌握今天的知识。老师觉得你们都可以成为小交警，可以像交警叔叔一样指挥交通，维护交通安全。当爸爸妈妈忘记交通规则时，你可以提醒他们遵守。

教学反思:

本次活动通过游戏和提问让小朋友认识和了解关于交通规则的知识，认识到交通规则的重要性。他们应该遵守交通规则，随时保护自己的安全。

校车练习计划5一、活动目的

根据教育局关于做好校车安全事故演练工作的活动精神，为进一步加强我园校车安全管理，宣传教育幼儿安全知识，提高幼儿安全意识和防范能力，从而保障师生生命安全，维护校园正常教学秩序和社会稳定，结合我园实际，决定组织开展校车安全应急演练活动。

二、活动时间:

三。地点:

四。参加人员:学校负责人，分管校车安全的领导，部分老师，乘务员，司机，乘坐校车的孩子。

动词 （verb的缩写）领导小组

群组长度:

副组长:

成员:

不及物动词活动:公交车紧急逃生演练，校车安全事故应急培训。

七。人事安排

1，医疗救援队:

2.后勤支持团队:

3.现场指导团队:

4.道路安全小组:

5.紧急报告团队:

6.家庭接待团队:

八。活动安排

(1)准备工作

1.移动黑板上显示“校车安全应急演练”字样。

2.当月当天中午前，送一辆校车到幼儿园门口(车上配有司机和看护人员)。

3.各班班主任负责组织班里的孩子提前集合。

(2)演习程序

1，园长给孩子们讲解了演练的注意事项:(生命是宝贵的，要百倍珍惜。今天我们推出这次校车紧急逃生演练，旨在提高司机、老师和孩子们的安全意识，在关键时刻保护他们的生命安全。请不要笑，但要认真做。我们坐车开始紧急逃生演练吧)。

2.老师指导那些选择不的孩子。汽车像往常一样排队，司机关上车门，发动引擎。

3.突然，乘务员发现校车前方冒出“浓烟”，立即大声报告:“车着火了！”司机听到报告后迅速停车，拿出钥匙，打开车门。

4.车上的看管人员立即大声通知孩子们:“车着火了！大家都冷静下来！服从指挥，快速有序下车！”看护人员快速下车，站在车门口帮助孩子快速下车(孩子从前到后依次下车，先左后右，不考虑书包和钱)。司机拿出灭火器，准备灭火。

5、有袖子、手帕等的孩子。捂住口鼻，迅速有序撤离车辆50米外的安全区，防止汽车油箱爆炸，值班老师点名。

6、报警救援

(1)司机拨打119报警:我是幼儿园校车司机，校车在校门口自燃。请立即帮助！

(2)值班老师拨打120举报:我是幼儿园校车值班老师，校车在校门口自燃。请立即救援！

(3)值班老师向幼儿园负责人汇报:我是幼儿园校车的值班老师。校车在校门口自燃，车上的孩子全部安全撤离。没有人受伤。请立即派人到现场协助救援。

7.乘车组织儿童大会，园长做总结发言:

孩子们，在去校车的路上，各种情况都有可能发生，但是我们掌握逃生技巧是非常重要的。如果发生交通事故后，车门打不开，车侧翻或者车落水，一开始不要惊慌，要保持冷静。可以打开窗户或者用逃生锤砸碎窗户从窗户门逃生。

在今天的演练中，孩子们能够听从指挥，积极参与，认真配合，有序撤离，以更快的速度撤离到安全的地方。教师组织到位，保障有力，保证了演练的成功。此次演练是对我园突发公共事件应急性的检验，既落实了我园应对突发事件的防范措施，又提高了我园实际应对和处理突发安全事件的能力，进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救能力。整个演练达到了预期目标。

这次演练为我园今后进一步加强安全教育提供了一个很好的机会。园区师生要充分认识到校园安全工作的重要性，在安全工作上不懈努力，警钟长鸣，为大家创造一个安全和谐的校园。