课间游戏作文

“铃铃钟”结束了，学生们以洪水般的速度跑进操场。

操场上，一些学生跳绳；有的踢毽子；有些花篮很活泼。

在操场中间，我们班的学生正在玩老鹰抓小鸡的游戏。“母鸡妈妈”展开翅膀保护活泼可爱的“小鸡”。第一只“鸡”紧紧抓住给妈妈穿的衣服，后面的“鸡”紧紧抓住前面“鸡”的衣服。“鹰”围着“鸡”队打转。“母鸡”以“鹰”的形象保护“鸡”。突然“鹰”停止攻击，眼珠一转，想出一招，只见他蹲下身子，钻到“母鸡妈妈”的翅膀下。当“鸡”们看到“鹰”向它们扑来时，它们害怕地逃跑了。突然，“鹰”发现一只“鸡”很肥很慢，于是它跳上去，开心地吃了起来。

我就是“鸡”之一。当“鹰”向我扑来时，我大喊:“大家快跑！”之后就像动画里的喜羊羊一样飞快的跑了。直到老鹰抓到一只鸡，我才松了一口气。我觉得这只“鹰”真的很聪明。

“铃铃·贝尔”，开始上课。同学们恋恋不舍地走回教室，心却还在热闹的天堂里！

课间游戏的组成(2)

上课前十分钟，我和同学经常一起玩各种游戏。“老鹰抓小鸡”刺激好玩，“感人”紧张有趣，“溜溜球”新奇有趣，“123木头脑袋”锻炼学生的反应能力，“踢毽子”、“跳皮筋”、“打乒乓球”锻炼我们的体力，增强学生的合作精神...

今天下课后，同学们拿起吹泡泡的工具玩了起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，还有的跳着笑着追泡泡...吹出来的肥皂泡有的像五颜六色的气球一样飘起来，有的像穿着五颜六色衣服的顽童在空中追逐嬉闹，有的三四个粘在一起像窃窃私语，有的像空降兵一样成群结队地落下...我在吹管里蘸了些肥皂水，轻轻地吹了吹。突然，喷嘴处出现了一个小洞。我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌子上，在上面吹了两个小泡泡。哇，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着我的“杰作”，我不禁得意地笑了。

“猫咬了老鼠，快跑！”我低头一看，只见一只“猫”蹲在小雨的桌子上。它盯上了我的“米老鼠”！太巧了，就在这个关键时刻，我只听到一声轻响，那是泡沫破裂的声音！唉，我的“米老鼠”不知所措，被“打死”了。“哎呀，真失败！”我在心里暗暗责怪米老鼠。看着小余得意的样子，我也不甘示弱，笑着说:“哼！你能吹“猫”，我就不吹“虎”，咬死你！”我把蘸了肥皂水的手电筒放进嘴里，盯着眼睛，鼓起腮帮子，使劲吹。看到“老虎”越来越大，我高兴了。“看看是谁吹的泡泡！”我正想着，就听到“砰”的一声闷响，“老虎”的身体爆炸了。真麻烦！围观者不由自主地叹了口气:“哎呀！太可惜了！”“怎么破的？”“放心吧，小心点。”.....我也暗暗安慰自己:“没事，再吹一次。”我又小心翼翼地吹了一遍...

“丁玲玲，丁玲玲……”这时下课铃响了，我却赶紧收起吹泡泡的工具，对小雨说:“第二节下课再来，我一定要打死你的猫！”“哈哈哈，到底！”我们相视一笑，回到座位上，兴高采烈地准备第二节课。

啊，十分钟很短，却带给我们无限的乐趣。它让学生身心愉悦，让紧张的学习变得轻松，让学生的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

课间游戏的组成(3)

下课后，学生们正在操场上玩游戏。有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩猫捉老鼠，有的在玩枪战，我在玩沙袋。

开始游戏。我和小明挤在两边，(m.taiks.com)小胖子，小笔猴，小军，壮壮，小红在中间。我和小明很有默契，沙袋在空中飞快地飞来飞去，中间的人气喘吁吁。小军和壮壮在躲沙袋的时候，不小心撞到了一起，两人同时倒地。我趁机用袋子打了壮壮一下，大家都笑了。

小胖跑得很慢。我朝他小腿扔去，他躲闪不及，又下去了。但是瘦猴子太聪明了。我得想个办法。对了，我给他引开一下。我故意对小红喊:“该你了，拿着！”我拿起沙袋，对准小红。谁知道沙袋扔出去的时候，我突然改变了方向。沙袋飞向小瘦猴，小瘦猴毫无防备，被砸了个正着。

“胜利，胜利！”我和小明高兴地跳了起来。就这样，我们如火如荼地度过了一个有趣的课间。