小学二年级主题班会课件三个
主题为“世界上最美的东西是真情实感”的班会一、活动目的:
1.让学生知道孝敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2.激发学生从小就有爱，树立心中有别人、心中有祖国的感情。
二、主题:孝顺父母，懂得通过爱父母来关心他人。
1，对象特点:本班学生大多是独生子女，受到父母和爷爷奶奶的疼爱。渐渐地，一些学生变得自私，缺乏真情实感。只要别人关心自己，自己就不会去关心别人，自己去爱别人。
2.提出这个主题的原因:通过具体的事例，激发学生的爱的情感，提高学生的理解力，培养学生尊敬父母长辈的良好习惯，以便将来把这种爱的情感转移到热爱社会、热爱祖国上来，从而弘扬中华民族的传统美德。
三、活动准备:
1，一台录音机，
2.准备故事、小品、快板、舞蹈等节目。
3.准备照片，
4.收集名言，主持人准备连词。
四、场景设计:
大黑板上写着“爱的回报”的大字，配有图片和字幕(电脑屏幕:“不忘父母养育之恩”。)
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)开场白:
版主1，世界上最美好的就是家庭。
主持人2，养育之恩，永生难忘。
主持人齐:垂杨柳中心小学二年级四班“爱归来”主题班会现在开始。
(2)《爱的回顾》:
版主1:有了土壤，蓓蕾才会长大；有了阳光，春蕾就会绽放；我们的成长离不开你们——亲爱的父母、爷爷奶奶。
同学1:给我看一组我成长足迹的照片(见附件)。
主持人2:当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸妈妈爷爷奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美好的理想，甚至早早给我们起好名字。
学生:你们中有人知道自己名字的含义吗？
4-5名学生介绍他们名字的含义。
主持人:简单的名字寄托了父母深深的爱。在我们成长的过程中，我们得到了长辈的照顾。
请听这首诗并背诵“母爱”
四人诗歌朗诵:
同学2:《住院期间》的故事(见附件)。
同学3介绍诗歌《游子颂》
主持人:老师，我们讲了那么多你妈妈的故事。请把你的母亲也介绍给我。
老师:讲一个关于你妈妈的故事。把你的妈妈介绍给你的同学。
其实全世界的父母都是一样的，都把无私的爱给了孩子。我知道我们同学中，有一个妈妈，每天陪着孩子学习，放弃了很多休息时间。我知道很多父亲为了赶雪，忘记了一天工作的劳累，我也见过好几个老奶奶老爷爷为了按时接孙子孙女，无数次在风雨中等待。学生:我永远不会忘记父母的恩情。
同学4:歌曲欣赏《爱的奉献》
背诵音乐的歌词。3-4人(3)精彩的《感悟》文章:主持人:我们的父母总是深深地关心着我们的生活，那么我们对这些充满爱心的长辈了解多少呢？今天我们就把《母亲在场》作为一本书来做个小测验，邀请几个同学的母亲和孩子同台。问题测试。出席颁奖典礼的爸爸和爷爷奶奶被邀请担任评委。
主持人:孝敬父母长辈是我们中华民族的传统美德。从古至今，有很多感人的故事。乐乐，你想听吗？
同学1:我给你讲个孔融让梨的故事。
同学2:你听过“打虎救母”的故事吗？
同学3:帮妈妈提水
(4)爱的回归
主持人:我记得德国老一辈革命家爷爷在抗战前一年得知母亲病逝的消息，非常难过。他写了这么感人的文章，回忆我的母亲。请副班主任给我们讲一下这篇文章。
还记得老师说的“记得我妈”吗
主持人:你一定被这个故事感动了。我们应该尽力帮助父母做他们力所能及的事情。上周，我们举行了一个名为“我的父母洗脚”的活动。听听同学自己的感受。
主持人:其实我们只是为妈妈做了一件小事，但是我们的父母很感动。请谈谈你和爸爸妈妈的感受。
爸爸妈妈谈感情。
主持人:谢谢爸爸妈妈对我们的肯定。我想给我所有的同学提几个建议。第一，多关心长辈，尤其是长辈不舒服的时候。
第二:早上出门要和长辈说“再见”，回家要主动打招呼，尤其不要对长辈发脾气。
第三:每天给自己设立一个劳动岗，帮父母分担家务。
主持人:亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公，不要担心，谢谢你们的爱，我们一定会回报的。
主持人:最后，让我们用爱的奉献，把手中的红花献给在场的父母。
“友谊之光”一中队主题班会。目的:通过这次活动，学生将懂得珍惜友谊，学会宽容和谦虚，学会理解他人，并与他人建立合作关系，培养善良和真诚的良好品质。
二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论谈心、小提琴独奏、歌唱等。
三。活动要求:
1.通过活动帮助学生理解彼此友好相处的重要性；
2.懂得关心他人，关心他人；
3.促进学生团结和学生身心发展。
四。地点:学校报告厅
动词 （verb的缩写）活动主持人:李和吕
不及物动词活动设计及指导:边守贞、马小金(正、副班主任)
7.参加人员:全班同学。
八。活动时间:一节课(40分钟)
九、活动准备:
1.椅子排成一圈。教室布置得当，轻松愉快；
2.cai课件，活动需要的音乐。
3.老师和班上部分学生根据班级实际情况，编出学生人际交往的正反事例；
4.组织学生排练和表演各种节目。
X.活动流程:
(1)入会仪式。
1.所有套件:
中队长:“全体手立正，各队列队，报告人数”。
班长上前一步，回头:“稍息，立正，报数”。小队报数完毕后，班长的口令:稍息。
2.上报人数，邀请辅导员参加活动:
各队清点人数后，班长依次立正，跑向中队长，向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长，#队应该有#人，实际有#人，报告结束。”少校:“接受你的报告。”班长跑回队里，命令队员稍息。
3.少校的口令是:全体人员立正。跑到辅导员那里，向辅导员报告:(互相敬礼)“向辅导员报告，二(2)中队应该有#人，实际有#人，报告结束。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“我接受你的报告，我很高兴参加你的活动，并祝你的活动圆满成功。”(互相敬礼)
4.升旗，敬礼，放音乐
奏国旗歌，辅导员和少先队员向队伍敬礼。
旗帜路线:从队伍的左前方开始，顺时针方向饶过队伍，或者从队伍的左侧到右侧。
唱队歌
安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。
6.中队长宣布活动开始。
亲爱的老师同学们，我们二(2)中队的主题班会“友谊之光”第一次和大家见面了。现在我宣布:“本次中队活动现在开始，所有人各就各位。”
(2)播放音乐《寻找朋友》，主持人致开场白。
支持者:同学们，我们全班同学已经一起生活学习第二年了。他们有的成了好朋友，有的没说过几句话。你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家对这些问题都会有一定的了解。
(3)“猜猜他/她是谁”活动。
主持人:你认识和你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来，我们来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，从我开始。
从主持人开始，玩“认人”的游戏。老师告诉其他同学注意，根据班上每个学生的特点，猜所描述的学生的名字。猜对了拿奖，猜错了表演。
(4)带朋友来聊聊天。
主持人:同学们，这一年来你们一定在班里找到了自己的朋友。下面请三对好朋友谈谈你们为什么会成为好朋友。你们之间有什么难忘的事吗？
请一些同学邀请自己班里的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或者朋友之间一些难忘的事，接受大家的祝福。
(5)小提琴独奏。
主持人:最近我们班来了一个新朋友，他也想借此机会给我们展示一些东西。接下来，请演奏小提琴独奏。
(6)移情、换位表现。
主持人:我们在和朋友交往的过程中难免会有一些摩擦。这时候我们该怎么办？请看以下短剧。(根据班级情况安排)
1.一个同学走路不小心踩到了另一个同学，这让那个同学很生气。结果他们吵了起来。
2.一个小组长发了一本书，给同学发了一本脏书。大家互不理解，吵了起来。
3.某同学没带笔，同桌又不想把新买的笔借给别人，导致该同学无法完成学习任务。
(演员这时候停下来，主持人说:“在这种情况下，如果我们能设身处地为别人着想，也许结果会不一样。让我们看看...”)三个短剧的演员互换位置，继续表演。
1.踩人的同学赶紧说对不起。另一个同学也说:“没关系，路滑是难免的。我们还是小心翼翼地一起走吧。”两人高高兴兴地离开了。
2.组长小心翼翼地把这本坏书留给自己，把下面这本好书给了这位同学。同学看到了，说:“那本书应该是寄给我的，那就给我吧。”两人互相让步。
3.同桌的同学想:当我忘记带东西的时候，同学们经常帮我。既然别人有困难，我也应该帮助别人。新钢笔不算什么，所以他们互相感谢，非常友好。
爸爸妈妈微笑主题班会1。活动背景
现在的小学生多是独生子女，从小被父母照顾。他们永远不知道父母生活的艰辛和劳累，他们的希望和期待。他们总是抱怨父母的唠叨和烦恼，怨恨父母不理解自己，却从不站在父母的角度理解父母，理解生活的忙碌和劳累。
二。设计目标
1.让学生了解父母的爱，感受父母的亲情，体验爱的神圣、无私和伟大。
2.让学生学会理解、关爱、孝敬父母，用实际行动回报父母。
三。课前准备
1.准备体现父爱母爱的歌曲《世上只有母亲好》《感恩的心》。
2.准备《我爱我家》《传承风》和展现父母之爱的照片。
3.准备“三十六种感恩父母的方式”。
四。活动过程
(A)主题介绍
*显示" Media 1" by子句-下面这首诗
女孩:妈妈，你是春风，浸润着我；
男孩:爸爸，你是一米阳光，温暖着我；
女孩:妈妈，是你把我带到了这个世界。
男孩:爸爸，你用汗水养育了我。
答:父母的爱是世界上最伟大的爱。
父母的爱是世界上最高尚的爱。
我们永远无法报答父母的恩情。
*逐步播放“媒体2”——《爸爸妈妈的微笑》、《打鼓》、《少先队之歌》
答:二中队，“爸爸妈妈的微笑”主题队会现在开始。
少先队仪式:
(1)汇报人数:队长向中队长汇报的人数-队长向中队辅导员汇报的人数。
(2)中队辅导员贺词:预祝你们中队主题会议圆满成功！
(3)升旗和队歌。
(2)感受亲情
1.感受父母的爱
答:世界上最美的是真情实感。
b:世界上最真实的家庭关系；请看...
*媒体3-循环全家福照片；背景音乐:《烛光下的母亲》
答:世界上最珍贵的爱是父母对孩子的爱。
世界上最无私的情感是父母对孩子的情感。
今天，让我们把自己泡的茶献给父母，感谢他们的养育之恩。
亲爱的爸爸妈妈，请在品茶时倾听我们的心声。
*媒体4-对父母说一句感谢的话
周莹:谢谢你，妈妈！从我懂事开始，你就教导我要光明正大，心里要有别人。
罗宇:谢谢你，爸爸！从我记事起，你就教会了我明辨是非，让我的心灵健康成长！
秦玉波:谢谢妈妈！是你教会了我如何学习，是你在我上学后耐心地给我讲解错题。
唐:谢谢你，妈妈！是你在我的业余时间教会了我其他的知识，把我带进了知识的海洋。
徐静开:谢谢妈妈！是你每天努力工作，把我照顾的很好。
宋家玉:谢谢你，爸爸！是的，我会在你的引导下健康成长。
郑天宇:谢谢妈妈！是你每晚陪在我身边，帮我做作业。
沈子健:谢谢爸爸妈妈！是你帮我迈出了人生的第一步。
高磊:感谢爸爸妈妈！是你枕着我，唱着歌哄我入睡。
胡育新:谢谢你，亲爱的爸爸妈妈！是你带我出去郊游，让我从大自然中学到了很多。
高云贤:谢谢你，亲爱的爸爸妈妈！是你带我走进了书海，让我从中学习知识。
应嘉鱼:谢谢爸爸妈妈爷爷！是你每天送我上学，送我回家。今天，我想说:“爷爷，您辛苦了！”"
孙志浩:谢谢爸爸妈妈！因为我的失望，你流下了伤心的眼泪。今天，我想大声说:“对不起，亲爱的爸爸妈妈！”"
2.新的三字经表达了孝道。
答:清水绿叶飘进你的心里。
浓茶和凉水滋养我们的心。
一起:给父母一杯茶，读首《新三字经》，以示孝顺。
*媒体5-新三字经，配音乐。
集体朗诵:爱父母，有孝心。
生出孝心。
父母很体贴。
实话实说，不要隐瞒。
奋发向上，父母平安。
孝敬父母，不能忘。
3.给母亲的一束花
媒体6——“无论你在哪里，总有一个人会一直占据你的心……”；背景音乐《世界上只有妈妈好》
无论你在哪里，总有一个人会占据你的心...