万圣节创意活动策划
活动目的:提高xx酒吧的市场知名度。
活动时间:20xx年65438+10月31。
活动口号:尖叫万圣节xx吧
广告:酒吧里的万圣节化妆舞会,完美的音效,炫目的灯光,血腥的天使,还有_ _现场表演,足以让你疯狂。你还在等什么?好吧!加油!让我们一起创造恐惧,因为恐惧让我们更美丽!
用行动挑战你的勇气,用尖叫发泄你的焦虑,万圣节之夜,在零点酒吧,让我们一起被吓到!一起开心!
活动当晚零点吧门口,参加活动的朋友免费化妆,还有丰富的精灵面膜和时尚礼品免费送给你。
活动宣传表格:
1,印刷N张dm传单,1张海报,N个展台,在门店及外展单位宣传(以冷色为主);
2.有针对性的短信推广;
活动现场布局:
1,n个鬼脸面具(分发给客人)
2.n个翅膀面具(分发给游客)
3.南瓜灯(室内装饰)
4.n头骨(室内装饰)
5.蜘蛛(室内装饰)
6.n件黑色斗篷(保安服,门口和舞台两侧)
7.1套斧头大刀道具(舞台两侧保安)
8、恶作剧道具(蛇、昆虫、老鼠,)n(藏在摊位和杯子里)
9.n瓶红色、黑色、白色和化妆用颜料(用于面部化妆)
物品数量视情况而定!!!
活动注意事项:
1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
歌手和舞蹈ds从着装到表演都要配合节日气氛;
酒吧里所有的工作人员都必须为节日简单地化妆和造型;
本次活动的宣传必须先进、实用、有效;
各部门必须严格执行本活动计划的所有流程。
活动操作流程:
1.广告必须在22日之前完成并投放市场。
2.活动现场布置所需物品必须提前入库。
3.活动的音乐、灯光、背景、短信推广一定要提前想好!
4.6月365438+10月365438+10月下午开始酒吧现场布置。
5.舞台总监负责提前安排和实施舞台节目流程。
注:活动当晚7: 30前,酒吧所有工作人员必须按照要求着装、造型,并与其他部门密切配合,确保活动顺利进行。
万圣节创意活动策划五2活动来源:
在西方国家,每年的6月31日有一个“万圣节”,在字典里解释为“theeveofallsaints'day”,中文翻译为“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也被称为“鬼节”。今天,万圣节已经成为孩子们的节日,也是年轻人的化妆舞会。它已经完全失去了它的宗教迷信。
这个节日有许多有趣的活动和奇怪的服装。这是孩子们最喜欢的节日,充满了神秘。为了让我们的孩子感受到这种独特的节日气氛,一起讨论“鬼”这个有争议的话题,让他们正视,培养他们的勇气和辨别力。为了让孩子们感受西方文化,体验游戏的快乐,结合国际部的英语特点,特别设计了这个活动方案。
活动目的:
1.通过活动丰富孩子的生活,让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,让孩子初步认识国际文化色彩,感受异国风情和节日。
2.通过表演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,锻炼孩子的勇气和鉴别力。
3.为孩子营造良好的多元化人文环境,提供良好的英语学习氛围,让孩子在游戏中快乐地学习和说英语。
4.提供居家互动的机会,增进亲子沟通。
万圣节活动形式:本次万圣节活动中,我们的中、高、青年学生将以班级为单位,各自结合课程开展相关的万圣节活动。万圣节那天,我们会聚在一起参加老师组织的万圣节游戏。结合本月底的报告,邀请家长和孩子到幼儿园参加万圣节活动。
万圣节课程推荐:
-高年级组:“我知道的万圣节活动”(综合)
活动目标:
1,通过一些图片,以及回忆过去万圣节的经历,进一步巩固对万圣节习俗的理解。
2、积极参与万圣节游戏,能遵守游戏规则。
万盛里的蝙蝠(艺术)
活动目标:
1.了解更多万圣节的蝙蝠,了解各种形态的蝙蝠造型。
2、选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等蝙蝠造型的表现方式。
-中青年组:“万圣节小朋友来参观”(综合)
活动目标:
1,通过表演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2.锻炼孩子的勇气和辨别力。
万圣节的南瓜灯(艺术)
活动目标:
1.多了解万圣节的南瓜,了解各种形式的南瓜造型。
2、选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等南瓜造型的表达方式。
-年轻组:有趣的万圣节
活动目标:通过各种万圣节游戏让孩子感受万圣节,进一步体验万圣节节日的乐趣。
推荐游戏:
1,南瓜娃娃真可爱
材料:1南瓜头饰,一盒油画棒,大圆纸。
活动提示:制作南瓜头饰
●老师展示有标记的南瓜头饰,并为孩子们示范着色。
●孩子画画,老师巡回指导,帮助能力弱的孩子大胆画画,能力强的孩子多画头饰。
2.南瓜娃娃在哪里?
材料:老师事先画了6幅图,里面的南瓜娃娃藏在图中的各个地方。
活动提示:
●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏了。
●单独找南瓜娃娃。当你找到它们时,告诉别人你在哪里找到它们的。
●孩子们玩他们找到的南瓜娃娃。
●把南瓜娃娃藏起来,下次让别人发现。
万圣节活动:
——中年、老年、青年,每个班的小朋友都穿上自己的万圣节服装,到我们国际部班级玩糖果乞讨游戏、找南瓜游戏,让小朋友在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
-亲子活动根据各班万圣节和月末报到时间,在低年级班级开展。体验与同龄人和家人共度假期的快乐。
活动流量:1,月底精彩英语秀(15: 30-16: 00)
每个班在月底都要做一次布朗英语的报告。中间形式可以稍微调整,穿插一些英文游戏和万圣节的互动游戏。孩子们可以在简单打扮的同时感受到节日的快乐,可以大胆自信地秀秀英语。
2.亲子趣味化妆秀(16:10——16:40)
班级活动:各班要求家长提前为孩子准备各种万圣节服装,可以装扮成天使、女巫、魔术师以及各种卡通形象。现场家长可以先和孩子穿衣服,再给孩子化妆,孩子要学会给妈妈化妆。
3.花园舞蹈家庭表演(16:40——17:40)
主持人:班主任
集体活动:各家装扮完毕后,聚在一起享受空间,以正方形的形式组成马蹄形。主持人带动大家一起组织家庭模特秀、英语互动游戏、小组律动、游园游戏等环节,在* * *的活动中感受节日的欢乐。
4.“trickortreat”乞讨糖(17: 40-18: 00)
讨要糖果:走秀结束后,父母和朋友带着孩子去游乐场讨要糖果。
活动相关准备:
(1)各班教室及公共区域:(万圣节快到了:10月23日-31)
1.国际部的大厅、走道、班级都会为万圣节做装饰,烘托节日气氛。要求老师可以带领孩子制作万圣节面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等。在活动前的手工课上,并用这些手工作品装饰班级的室内外橱柜;
2.活动前利用网站、展板、家居专栏等形式宣传万圣节的由来,低班、幼儿园班级向家长发送节日邀请。
3.营造万圣节场景,在日常生活中及时播放相关音乐。建议音乐要欢快,容易学唱。
4.节日当天在大门外张贴横幅——万圣节游乐园。
(2)课:(万圣节知识渗透:65438+10月23日-31)
1.用一些有趣的儿童书籍、图片或与万圣节有关的网站资料,吸引孩子对万圣节留下深刻印象和兴趣。而你可以利用这个学习机会,介绍孩子表达一些对恐怖事物的感受和想法,建立尝试新事物的勇气。
2.让孩子了解万圣节活动后,可以和孩子一起做一系列相关的装饰,最后可以和孩子在教室里做同样的布置,营造一个热闹的万圣节环境。
3.***制作各种道具,比如奇装异服,鬼脸,魔鬼项链,各种面具,南瓜灯,女巫斗篷等等。还可以扩展到一些相关万圣节食品的制作或品尝,如南瓜派、南瓜饼、南瓜汤、南瓜派等。
4.各班利用海报板展示各班的「创意装扮」,收集整理,活动当天提前在* * *享受空间展示分享。
5.幼儿发出邀请,邀请家长参加活动。对于需要家长配合的游戏内容,可以提前和家长沟通,比如准备衣服、糖果等,让当天的活动顺利进行。
万圣节创意活动策划五件3 1。宣传报纸设计
活动单位:以每个班为单位,每个班出一份半开的报纸。
报纸内容:万圣节是主题。准备几个方面的万圣节相关内容,通过抽签决定每个班级的报纸内容。
1、万圣节起源(中文)2、万圣节起源(英文)3、传统万圣节4、现在万圣节5、万圣节英语词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、起源(中文)7、起源(英文)10、万圣节物品
报纸形式:以介绍信息为主,文字信息必须真实有效,并配有相应图片。鲜艳的颜色和工整的字迹。我们可以在报纸上做适当的创新。指明类别。
时间:65438+10月26日前提交给自律部联络官。
备注:本次比赛不设单独奖项,但我们会参加最终的优秀班级组织奖评选。
优秀作品将会展出。
二、南瓜灯的制作
活动单元:给大一每个班做一个南瓜灯。
活动目标:南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯来增强学生之前的交流。
活动要求:发挥你的想象力,南瓜灯的形状和图案不限。
时间:65438+10月30日前交给自律部。
备注:本次比赛不设单独奖项,但我们会参加最终的优秀班级评选。优秀作品将会展出。
第三,面具制作大赛
参加人员:每个大一班级独立参加。
口罩要求:可佩戴。有创意。去吧。款式多样,材质不限。指明类别和名称。
时间:65438+10月28日00,送达自律部联络员。
奖项:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
四、宿舍海报设计大赛
活动单位:以宿舍为单位,每个宿舍集体做一张万圣节海报。
海报内容:与万圣节有关。鼓励适当的创新。海报主题鲜明,色彩鲜艳,不局限于制作方法。
时间:65438+10月28日00,提交自律部。
奖项:65438+一等奖0名,二等奖2名,三等奖3名。
圣灵之夜主题服装制作大赛及娱乐活动。
活动单位:少于6人的团队。
活动内容:每组设计制作一件与万圣节相关的服装。
着装要求:
1,以万圣节为主题,可以穿。设计力求新颖和富有想象力。
2、材质不限,制作方法不限。每件作品都必须有一个主题。
3.材料和工具需自备,赛前可适当裁剪制作。但是要保证每部作品都有1小时的工作时间。
活动时间:6月31日下午6: 30。
地点:西区主楼一楼大堂
活动流程:
(一)、生产流程
各队必须在规定时间内完成工作,未能完成可适当扣分。
(2)、展示环节
每件作品都由模特展示在身体上,同时由现场讲解员讲解。两分钟。模特和解说员必须是制作团队的成员。
(3)游戏链接
邀请观众参与游戏。获胜者获得奖品。
1,咬苹果游戏
玩法:把一个小苹果放在一盆清水里。玩家只能咬着苹果去捡。5-6个人一起比赛,最快的赢。
2.英语词汇测验
3.喊几组
玩法:15-20人围成一个圈,跟着圈走。主持人会报数,叫到号的时候,几个人会挤在一起。人数多于或少于主持人报告人数的每一组都被淘汰。剩下的玩家继续玩,直到剩下最后一组。
现场布置:宣传部和自律部负责布置。
版面项目为面具大赛和海报大赛作品。力求与众不同,充满万圣节气氛。
活动安排:自律部负责现场。
宣传部门负责相应的文字和海报宣传。
实践部负责搬音响,桌子之类的。
会后卫生部门负责打扫卫生。
青联和体育部负责维持秩序。
六、万圣节参赛作品展览
目的:向全校介绍万圣节。
时间:65438+10月31。
地点:西区主楼一楼大堂
服务员:全是自律部。
展品:报纸、海报、面具、南瓜灯。
备注:提前两周召开全体新生班长宣传会,会上对活动进行具体安排。本次比赛将颁发优秀班级组织奖。
在这次比赛中,通过各种各样的万圣节相关活动来宣传和介绍万圣节。目的是引导学生在准备必修比赛的同时了解万圣节。通过竞争提高积极性。
“万圣节主题周”是自律部本学年的第一个独立活动。自律部努力做好工作。既是一种尝试,也是一种示范。通过这次活动,我们系将迅速成长,成为外国语学院的骨干力量。“踏踏实实做事,兢兢业业服务”是我们部门不变的追求!
万圣节五大创意活动策划4。活动介绍
万圣节是西方国家的传统节日。这个时候,也是祭祀死者的时候。在避开邪灵干扰的同时,也用食物祭拜祖先和善良的神灵,祈求平安度过严冬。在这个秋高气爽的日子,让我们相聚在阿拉丁农场,体验一个不一样的万圣节!自制南瓜灯,疯狂cosplay,魔术表演,冷餐派对...精彩欢乐,只等你!
第二,活动对象
孩子和父母
三。活动时间和地点:
成都市新津县方兴镇白鹤村阿拉丁农场20xx 165438+10月1下午2点到9点。
四。活动流程
1、14:00到达农场,签到登记。
欢迎来到阿拉丁农场。今天,让我们在阿拉丁美丽的乡村体验一个特别的万圣节。
2、14: 00-15: 00农场参观+喂养小动物+采摘蔬菜。
活动一开始,我们先来认识一下阿拉丁。在游园的过程中,我们会带领大家认识并喂养各种小动物,认识并采摘各种新鲜健康的有机蔬菜,让大家一起感受秋收的喜悦。
3.15: 00—15: 30万万圣节习俗交流会
万圣节到底是什么?有哪些习俗?现在就让我们跟随阿拉丁农场的老师们一起了解万圣节吧。为接下来的万圣节活动做好充分准备。
4.南瓜灯制作比赛
作为万圣节的象征,各种南瓜灯真的很可爱。孩子们想拥有自己独特的南瓜灯吗?现在让我们一起来做。让我们发挥创意,和爸爸妈妈一起做南瓜灯吧!并且我们将评选出最具创意的南瓜灯,获奖者将获得阿拉丁农场准备的丰厚礼品!
5、16: 30-17: 30神奇时刻
在这个充满魔法的节日里,怎样才能少点魔法来娱乐?阿拉丁农场特别为大家准备了精彩的小丑魔术表演,魔术师会亲自教孩子们一两个简单的魔术,让我们在感受魔术魅力的同时也能学到一两个技巧。真的很好玩!
6、17:30—18:30疯狂cosplay
当然,万圣节充满了异国情调的节日服装。阿拉丁农场专门请来了化妆老师,准备了丰富的服装素材。让我们也感受一下万圣节服装带来的无穷乐趣吧!化妆之后,我们来一场不一样的t台秀,看看谁能获得今天的着装奖。
(注:农场物资有限,有条件的家庭要带些洗漱用品。)
7、18: 30-20: 00冷餐聚会
辛苦了一下午,家长和孩子一定饿了,然后就到了我们阿拉丁农场为大家提供冷餐的时候了。我们精心准备了各种美食,伴着温暖的篝火和轻音乐,让我们感受一场真正的西式派对。
8.20:00-20:30万圣节祝福活动。
基于万圣节传统的传承和发展,让我们在草坪中间点燃蜡烛,为每一个逝去的生命祈祷。
9.活动于20:30结束。
农场的夜晚,到处都是星星,昆虫在歌唱,曲径通幽。这些都是城市里不常看到、听到、闻到、感受到的大自然的馈赠。有人建议有帐篷的家庭可以在我们农场露营。让我们一起听青蛙和数星星。相信这段经历一定会激起你对乡村生活的向往。
动词 (verb的缩写)费用:
1,收费标准:儿童200元/人,成人100元/人。
2.费用包括:所有活动和晚餐。
3.其他说明:活动中小朋友和家长采摘的蔬菜会作为礼物送给大家。此外,活动游戏中的奖品也无需付费,由阿拉丁农场赠送。
万圣节创意活动策划五章5每年165438+10月1是西方传统的“鬼节”——万圣节。65438+10月31是万圣节。它通常被称为万圣节。万圣节是孩子们放纵的好时候。在孩子们眼里,这是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节来临,孩子们就迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上奇怪的面具,跑出去玩鬼火。参与者都装扮成各种“恶魔”,一起参加万圣节的庆祝活动。活动中,每个孩子都在做和玩中体验了“万圣节”。
一、活动目的:
通过万圣节节日气氛的引导,让孩子通过活动和机会,感染跨国文化的异同,在合适的时候调皮捣蛋。
二、活动准备:
1,前期准备:给孩子讲“万圣节”的由来,鼓励家长带动孩子制作万圣节服装和面具。
2.环境布置:各种口罩。
3.活动准备:音响、麦克风、音乐、手稿、服装、地毯、奖品(糖果)、百宝箱、
4、宣传准备:对外——发传单、打广告、打电话给社会——通知。
三、人员分布:
1.万圣节负责人:xxx
2.材料和材料:xxx
3.布局:
环境布局:xxx
剧情:xxxx
舞蹈走秀:xxx
4.音频、麦克风、音乐和地毯:xxx
服装:有节目的老师要自带衣服。
赠送奖品:xxx
奖品准备:xx
稿件:xxx
门口报名:xxx
适当准备:xxx
摄影:xxx
5.呼叫(社区):xxx
写个广告:xxx
分发传单:xxx
演出时间:8点20分。
四。活动流程
1,主持人介绍万圣节的意义
2、老师开场舞
3.教师走秀和儿童走秀(教师发出邀请)
4.老师的戏剧表演(万圣节的由来)
5、儿童才艺展示(形式多样,儿童才艺展示、家长才艺展示均可)
6.“万圣节”游戏:亲子游戏
7.兔子舞结束:音乐和面具(带动全园孩子和家长)