幼儿园大班《开火车》下学期语文教案

1，丰富对城市和地名的理解。

2.学会和同伴进行一致的对话，用儿歌轮流问答。

3.敢在小组面前大胆发言，快速拿起游戏童谣。

4.理解故事内容，能够认真听讲，有良好的听讲习惯。

5.愿意在不同角色中表演简单的故事情节。

活动准备:

知道中国一些城市的名字。

活动流程:

首先，老师通过提问引出主题。

第二，老师讲解游戏规则。

1，所有小朋友拍手玩竞猜。

2.火车司机拍手道:“嘿嘿，我的火车就要开了”。

3.全班拍手问:“我们去哪？”以及“谁来开车？”

4.火车司机必须按照童谣的节奏快速回答“往哪里开”“某某开车”。答不上来就停一次游戏。

第三，老师先扮演火车司机的角色，和所有的孩子一起玩答题游戏。

第四，老师扮演火车司机的角色，和个别孩子玩“开火车”的游戏，鼓励孩子和老师大声对话。

第五，老师引导孩子开火车到全国各地，丰富游戏内容。

老师:除了去北京，火车还能去哪里？

2、小朋友坐成半圆形，老师先让一个小朋友装扮成火车司机，大家拍手回答。

活动反映:

孩子们对这个游戏很感兴趣。他们可以配合孩子和家长，在游戏中玩得很开心。但由于活动中老师赠送的道具塑料“洞穴”和拱形木桥都是孩子们没玩过的，孩子们觉得很新鲜好奇，兴趣很高。当孩子们配合着开着火车穿过“山洞”，穿过“独木桥”时，孩子们非常兴奋，有的孩子开始挤来挤去，秩序有些混乱。这个环节，我觉得还是强调让孩子一个一个走，让他们遵守游戏规则比较好。