沙尘暴要来了。体育游戏教案。

1，简单了解沙尘暴的成因，

2、初步了解预防沙尘暴的措施，树立环保意识。

活动焦点:初步认识沙尘暴的危害。

活动难点:树立环保意识

活动准备:课件，课前体验准备，提前了解沙尘暴。

活动流程:

一、看新闻，了解“沙尘暴”天气。

老师:老师为孩子们准备了一条新闻。让我们看看新闻里发生了什么。

问题:①你从刚才的新闻中看到了什么？②这是什么天气？③沙尘暴有什么特点？沙尘暴天气是一种什么样的天气？总结:这种风不是一般的风。风很大，风里有很多沙子。时间有时长，有时短。这种天气就是沙尘暴天气。

“你见过沙尘暴吗？说说你的感受。”引导孩子从沙子的声音、沙子的速度、沙子吹在人脸上的感觉、当时空气中的气味等等来讨论。老师根据孩子们的讨论进行总结。

2.看图，小朋友观察，知道沙尘暴天气给我们带来的危害。

老师:老师今天给孩子们带了一些图片。请仔细看这些图片，并告诉我你从中看到了什么。扬:刮风了，人们捂着嘴……‥和孩子们讨论:这种天气给我们的生活带来了什么危害？杨:空气污染给人们的生活带来很多不便...

思考:沙子从哪里来？了解“沙尘暴”的成因以及植树可以阻挡沙尘暴。

①问题:平时空气中没有那么多沙子。沙子是从哪里来的？(儿童讨论)

让我们听听肖莎是怎么说的。故事:树和沙子的对话

听完沙子和树的对话，你知道沙子是从哪里来的吗？年轻:(三个主要来源)工地，大草原，库布其沙漠。总结:沙尘暴能吹到这里，是因为一路上没有任何阻碍，是被风吹过来的。

让孩子们想一想可以用什么来阻止它？总结:植物的根像手一样抓住沙子，所以为了阻止沙尘暴，让我们的生活环境一天比一天好，孩子们应该爱护树木，保护植物...

活动扩展:

讨论如何保护环境。

②下环保棋，进一步丰富孩子的环保意识。

活动预测:因为对孩子不熟悉，不了解，所以确定目标可能太难，太简单。因为孩子有过沙尘暴的亲身经历，可能会对这门课感兴趣。

活动反映:

附故事:树与沙的对话

院子里有一棵大树。有一天中午，突然刮起了大风，沙子在风中翻滚，吹得到处都是。它越大，吹的沙子就越多。沙子打在树上，叶子疼得问沙子打他:“小沙子，小沙子，你从哪里来的？”小沙说:“我是工地上的沙过来的。”树枝痛得问打他的沙子:“小沙子，小沙子，你从哪里来？”肖莎说:“我的家原来在内蒙古大草原上，兄弟姐妹很多。我们被草根抱在一起，无论风吹雨打，都没有离开过家。后来牧羊人的羊把草都吃了，连草根都吃了，我们被风吹到这里，兄弟姐妹都散了。我非常想念他们！我真想回我原来的家！”风越刮越大，沙子越刮越多。树干痛得问打他的沙子:“小沙子，小沙子，你从哪里来的？”小沙说:“我来自遥远的沙漠。一路上没有什么能阻挡我们，所以我们被风带到了这里。”风越刮越大，沙子越刮越多。树疼得弯下了腰，流着泪说:“小朋友，快来救我！”"