幼儿园自然包括什么？

自然角和科技角。自然角是大自然的缩影，主要帮助孩子了解自然界的奥秘，帮助他们建立对自然科学的兴趣。所以内容主要是植物和动物，活动主要是观察和体验。科技角的设置主要是为了满足孩子们强烈的求知欲，给他们提供一个探索的世界。科技角是孩子们直接接触和感知当代科技的环境区域，内容广泛，具有时代性。

幼儿园走进自然有哪些活动计划？

秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。大自然是我们最广阔的课堂，给了我们取之不尽的源泉。为了更贴近自然，我们大队开展了以“走进田间地头，更贴近自然”为主题的秋游活动。让孩子们走进乡间的田埂，充分感受多彩的秋天和丰收的喜悦！

一、活动时间:

二、活动的目的:

1，通过秋游活动，让孩子充分感受到集体外出时的兴奋和喜悦。

2.通过观察感受秋天水稻等作物的美好收成。

3，能大胆的和农民伯伯交流和提问，知道粮食是农民伯伯种的。

4、懂得跟随老师和同伴，不能擅自离团。

5、锻炼孩子坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

三、活动路线:

4.家长接送地点:

动词 （verb的缩写）活动准备:

1.请家长为孩子准备好背包、少量零食、湿纸巾、太阳帽、大塑料袋(坐在地上用)。

2.请家长给孩子穿园服、轻便运动鞋；协助儿童户外活动的安全。

3.家长要配合老师对孩子进行外出前的安全教育。(比如排队为了跟着老师走，不要私自单独行动等等。)

六、安全措施:

1.各班老师提前对秋游的孩子进行安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力。

2.教育孩子言行文明，爱护农作物，不要随地乱扔垃圾。

3.秋游期间老师要时刻关注所有的孩子，确保孩子的安全，尤其是调皮的孩子。同时随时统计人数(出发前、徒步、参观后、排队后、到达目的地等。)

4.班主任可以邀请几个家长陪他们一起秋游，帮助老师一起维持秩序。

5.活动期间，家长凭接送卡接送孩子。

七。活动流程:

1，老师讲解活动目的和要求，点名。

2.老师带领孩子到达目的地，注意道路安全。

3.到达目的地带领小朋友参观，介绍农作物。

4.集体分享食物，休息一下收拾一下周围的环境。

5.组织孩子玩安静的游戏。

春季幼儿园有哪些自然现象？

你好，我出来两天了，什么都有，花草树木昆虫蚂蚁鸟兽……等你找到了。

幼儿园自然角的设计原则是什么？

自然角是幼儿园环境创造的一部分，是科学教育的重要资源。自然角将自然引入课堂，弥补了儿童时间和空间的限制，帮助儿童感知周围事物的变化，促使他们更多地关注、探索和思考自然。然而，笔者在对泉州十几家幼儿园的调查中发现，很多幼儿园自然角的设置往往流于形式，没有得到很多教师的足够重视。可以看到，在自然的角落里，一年四季总有几种水果、干果和贝壳或固定的盆花、盆景、乌龟、金鱼等静态的东西，没有更新的、没有明显季节变化的动植物。虽然个别园区投放了很多素材，但是设置都差不多，目的性和可观察性都很差。自然角看似丰富却缺乏生命力，真正能激发孩子观察探索的内容有限，往往导致孩子视而不见，影响自然角的作用。针对目前自然角存在的问题，本文着重从以下两个方面探讨如何合理设计和使用自然角，提高自然角的有效性。

一、自然角设计应遵循的原则

为了使自然角成为引起儿童主动探索的* *物，成为实现对周围物质世界认识的主动建构的中介和桥梁，成为语言、科学等实践活动的源泉，我认为自然角的设置应遵循以下原则。

1，丰富度。生物角可以呈现自然界物种的丰富性和多样性。孩子们很好奇，喜欢新鲜和不寻常的东西。自然角要能引起孩子持续的兴趣和关注。除了在日常生活中适时摆放常见的水果、干制果蔬标本，种植花木，养殖一些小动物，在中类或大类中，还可以对某一方面进行拓展和细化或者增加新的系列，展示更多自然的东西，比如常绿、落叶、草本、木本、藤本等盆栽植物。还能显示蟑螂、菜青虫等常见昆虫的土壤、石块、贝壳、卵或蛹的不同质地，以及昆虫的不同生长阶段和休眠状态；还可以展开各种特征叶(包括病叶)、枯枝老根，以及反映生物之间关系的生态瓶和相关图片，等等。不断变化的新奇感有助于吸引儿童观察的兴趣，感受周围自然事物的奇妙和多样性，达到儿童对自然界各种事物感性认识的丰富性，从而提高思维的概括性和灵活性。

2.季节性的。儿童对季节变化的认识需要依托具体事物，通过自然的角度，创设具体场景来感知季节，突出季节的感性特征，从而帮助儿童认识季节的一般特征。自然的角度是自然的缩影。通过动植物在各个季节的发展变化，更能反映自然界季节变化的特点。泉州位于福建南部，季节变化不明显。更需要通过自然角度的精心设置来展现自然的季节性特征，为孩子关注和感知自然创造良好的环境条件。目前果蔬的季节性正在逐渐被淡化，需要选择具有当地典型季节特征的动植物来体现四季的变化。比如春天可以选择开放的桃花、迎春花、含苞待放的落叶植物(如小桑树)、孵化的蚕、生长初期的蝌蚪等。，让孩子们感受到春天生命的复苏，感受到春天万物生长的气息；夏天是动植物繁盛的季节。可以选择蝉、茉莉、向日葵等动植物。秋季是收获的季节，可以多采集一些秋季特征明显的水果，如向日葵、牵牛花、蒲公英等。(因为这个地区秋天落叶很少，所以不考虑收集落叶)；冬天，蛰伏的蜗牛和昆虫，圣诞树和水仙花的开放，可以让孩子更直观地感受到大自然中蕴含的变化规律，激发他们对周围事物的好奇心和求知欲。

3.变化的意义。孩子对事物的认识是非常无意的，只关注那些突出的表面现象，而忽略了反映事物本质的现象。自然角除了通过丰富的材料让孩子感受大自然的多样性和丰富性外，还应尽可能选择可变性丰富的材料，尤其是变化明显的动植物，这样才能更好地吸引孩子的注意力，保证观察的持久性，进而引导孩子认识事物.....> & gt

幼儿园的自然游戏活动有哪些？

春天来了，天气变暖，鲜花盛开。到处都是生机勃勃的景象。

动物园里，一场动物运动会正在如火如荼的进行着！看啊！害羞的海狮女孩正试图用花球扭动自己胖乎乎的身体。球在她鼻子上旋转变化，令人眼花缭乱。大家不时为她鼓掌。可爱的小熊猫哥哥骑着心爱的自行车向观众展示了他的绝技:双手握住车把，双脚熟练地踩在踏板上，还不停地转头，友好地和大家打招呼。大象叔叔正在表演他的拿手好戏——举重。只见他用长鼻子卷起一根粗壮的木头，大摇大摆的绕了好几圈，仿佛有着用之不竭的力量！他的表演也赢得了大家热烈的掌声和欢呼。调皮的小猴子不甘示弱，一举爬上了一根10米高的竹竿顶端，为运动会又掀起了一场* * *热潮。

动物运动会真热闹！

幼儿园的天然材料比较特殊。用天然材料做手工材料应该遵循什么原则？

很明显

幼儿园常见的区角名称有哪些？

艺术区-创意空间

土井区-童趣世界

表演区-梦工厂

建筑块区域-建筑工地

数学领域——博士——智商

教育区-魔法学校