初中体育游戏教案《沙宝宝的秘密》

1.通过分离、挖掘、成型、经验记忆等活动，感知和探索轻、细、不溶于水、加水后易成型的特点。

2.发展孩子的感知能力，诱发想象力和创造力。

3、唤起孩子对周围自然物的注意，培养孩子爱护周围自然物的感情。

要准备的活动

1，课件——观察沙子

2.玩一篮子沙具，一桶水，纱布，吸管。

活动过程

一、利用沙宝宝的秘密的话题，激起孩子的活动欲望。

老师:今天我们要和沙宝宝交朋友。宝贝沙子喜欢和知道它秘密的孩子一起玩。

那我们今天就来一探宝贝沙的秘密吧。

二、利用各种工具，引导孩子用不同的感官感知沙子的特性。

1.用纱布将鹅卵石和细沙分开，通过触摸和抓握来感受和体验沙子的微小特性。

2.用吸管吹干沙子，体验轻沙的特性。

3.将筛选好的细砂倒入桶中，通过观察和搅拌来体验砂的不溶于水的特性。

第三，组织幼儿积极讨论玩沙活动中的发现。

1，发现沙子很小很轻。

2.我发现沙子很轻，一不小心就会飞进我的眼睛里。

3.我发现沙子倒入水中，不会像奶粉一样融化。

总结:所以，我们小孩子在玩沙子的时候不要扔沙子，以免沙子飞进眼睛里。

四、再玩沙子，引导孩子用水打湿沙子，观察沙子遇水后结块的变化。

1.把水倒进沙箱，用手感受干沙和湿沙的区别。干砂质轻，不易揉搓；湿沙很重，很容易揉。

2.总结:沙子可以玩水，所以我们小孩子也可以玩水和沙子的游戏。

五、组织幼儿分组建模，体验干沙和湿沙的任意建模。

孩子们分组自由玩沙，老师要适当引导，帮助能力较弱的孩子完成这项任务。

第六，评价幼儿的表现。

老师:孩子们今天表现很好，他们都发现了沙宝宝的秘密。沙宝宝说下次想和你一起玩游戏！

七、玩完沙具，洗手洗脚。

让值日生帮忙收拾今天的玩沙工具，并且有条不紊的帮小朋友洗手洗脚，最后回活动室。