残疾人关爱活动计划

时间在流逝，永不停息，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作将更加艰难，工作目标更高，不妨坐下来写一本策划书。相信写策划书是很多人头疼的事情。以下是我收集整理的一本关于关爱残疾人活动的策划书(一般7本)，希望对大家有所帮助。

残疾人爱心活动策划书1一、活动背景:

每年五月的第三个星期天是全国助残日。目前，世界上有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在维护残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一些进展。然而，由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍，他们在就业、教育和医疗保健方面的权利仍然受到不同程度的限制。

二。活动的目的:

“全国助残日”是在全社会培育助残风尚、提高全民助残意识的重要举措，也是精神文明创建的重要形式。关爱残疾人，保护残疾人设施，为建设和谐社会贡献我们的力量。所以我们去郴州智障学校开展活动，给残疾孩子带去温暖和希望。还可以邀请残疾儿童进行一些表演，展示残疾人自强自立的精神，宣传青年志愿者的精神，激发师生对残疾儿童的关注。

三。活动主题:拥抱生活，让爱飞翔。

四。活动时间:xxxx年5月19日下午3点。

5.主办单位:湘南大学法律系2010级社会工作1班。

不及物动词地点:郴州培智学校

七、前期准备:

(1)联系智障学校，希望得到他们的支持和帮助；

(2)制作海报宣传单核。

(3)广泛宣传“关爱残疾儿童，奉献一片爱心”的意义，充分发挥团队组织作用，做好学校募捐工作。

(4)对参加人员进行培训，讲解一些注意事项，对要表演的节目进行挑选和排练。

八。活动流程:

(1)，下午两点，人员集合出发(部分同学最好提前出发，做好准备)。

(2)到达目的地稍作休息后，活动开始；

(3)与孩子交流，为他们表演节目。

(4)给孩子分发玩具、书籍、文具。

(5)与孩子合影。

(6)清理现场，乘车返回学校。

九。活动的具体注意事项:

1.参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；

2、注意言行，不要有任何歧视性的冷漠，真诚的和他们交朋友；

3.活动中遇到突发事件，保持冷静，及时联系老师。

4.注意安全，礼貌待人。

X.预算

这次我们将把它带到弱智学校。

书籍100元

玩具50元

文具50元

总共200元

XI。后期安排

(1)总结稿写作；

(2)照片的整理和新闻稿的撰写；

(3)分析本次活动的不足与收获，并从中吸取教训。

十二。活动的意义:

通过此次活动，学生将更加关心残疾人的生活，用实际行动表达对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观和价值观，懂得人与人之间应该相互理解，懂得党和国家对残疾人的重视和关怀。同时，也激发了同学们对残疾人的关爱。当残疾人在生活中需要帮助时，他们可以设身处地为他人着想。

残疾人爱心活动策划书2活动目标

1.让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便和困难，从自我完善中学习。

2.教育孩子尊重和照顾残疾人。激发孩子的同情心和爱心，学会关注身边需要帮助的人。

要准备的活动

光盘，眼罩，球，篮子，图片，盲人文件，铃鼓，磁带，录音机。

活动过程

一、游戏《盲人走路》

1，孩子们蒙着眼睛依次进教室，找球。体验看不见光的人的感觉，听声音找老师。

2.问题:蒙着眼睛走路是什么感觉？你觉得这样方便吗？

你怎么找到球的？你是怎么找到老师的？

我们的生活中有这样的人吗？(他们属于残疾人)

3、出示盲文、盲杖、盲道、图片让孩子看懂。(丰富的知识)

4.我们如何帮助他们？

重点:从语言上尊重他们，不再在盲道上设置障碍。

5.总结:可惜他们看不到美好的世界。他们所有的动作都是通过辨别声音和触摸手指来完成的。我们应该保护我们的眼睛，帮助我们周围看不见的人。你也知道那些人是残疾人？

一、游戏“运球”

1.我们的小手能做什么？没有手你怎么能做这些事情？现在请观看一段视频。

2.把手藏起来，先摸肩膀，再拍腿。

3.用身体运球。你会怎么做？

4.总结:没有手有什么感觉？保护自己不要接触危险的东西。

二、游戏《行走》

1，认得残疾人标志，坐轮椅的人一般都是那里的残疾人。

2.有腿走路很正常，但是没有腿能走路吗？试试吧，孩子们。

3.小朋友对「手拉手走路」这个游戏有什么感受？

4、游戏“五谷”

5.总结:没有腿不方便。他们只能整天坐在轮椅上，需要人照顾。我们这些孩子要注意安全，保护好自己。

第三，看照片和光盘。

懂得帮助残疾人，学习他们的勇气和力量，我们都是健康的人，照顾好自己，多关心别人，尊重残疾人，对他们谦卑。这样，你就会快乐的成长。

活动结束

孩子们一起讨论。

残疾人爱心活动策划书3活动目标:

1.通过观看视频，我们可以感受到残疾人在运动场上顽强的拼搏精神，学习到他们身残志坚的优秀品质。鼓励孩子在日常生活中勇于面对挑战和困难，做勇敢坚强的新一代公民。

2.通过绘画活动，鼓励孩子发展想象力，画出不同的东西来表达对残疾人的关心和奉献爱心。从而进一步认识到我们应该在生活中关心那些身体残疾的人，让他们感受到温暖。

活动流程:

一、主持人发言激发孩子参与活动的热情。

主持人:今天是65438+2月3日。你知道这是什么节日吗？(国际残疾人日)

主持人:我们身边有一些人因为各种原因受过伤，有的失去了手，有的失去了脚，有的失去了眼睛，有的失去了耳朵。这些人的生活很艰难。但是，有些残疾人不是残疾人，勇于挑战，非常勇敢。在残奥会的运动场上，有他们拼搏的身影。

第二，孩子看视频，感受残疾人的精神。

为了帮助残疾人，使他们的生活更加方便，我们国家在一些公共场所设立了一些标志。让我们来看看。

第三，孩子画画，献出自己的爱。

国际残疾人日是一个专门为全世界残疾人设计的节日。在这一天，我们会用各种方式让很多残疾人度过这个快乐的节日。这一天我们会为他们做什么？

主持人:请大家自己画。

残疾人爱心活动计划4为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步促进残疾人事业健康发展，切实帮助残疾人，改善残疾人生活条件，促进残疾人平等、参与、享受，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握社会主义核心价值体系建设，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿服务理念，大力弘扬志愿服务精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务事业有新的更大发展，使更多志愿者成为志愿者、社会良好风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者和实践者。

二、工作目标

在党委、政府的统一领导下，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，引导社会关注残疾人事业，通过广泛的助残志愿服务，理解、尊重、关心、帮助残疾人；通过各种培训和交流学习活动，不断提高残疾人志愿者的服务技能和沟通能力。同时全面了解我镇残疾人情况，开展残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等各项帮扶工作。

第三，组织结构

为加强组织领导，确保残疾人志愿服务顺利开展，成立了残疾人志愿服务队，由各社区的残疾人志愿者为队员，下设办公室负责日常事务。

各社区残联要积极配合当地志愿者，组建5-8支志愿服务队，为残疾人提供日常志愿服务。村、社区残疾人组织需要对参与残疾人服务的志愿者进行指导和培训，提高其服务能力和专业水平。

四、工作内容

依托残联组织、志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台，面向全镇招募志愿者，筛选符合条件的志愿者，帮助残疾人。

(一)结合全国助残日开展系列活动。

每年助残日期间，以家庭慰问的形式举办全国助残日活动，向群众宣传推广助残服务。

(二)调查残疾人状况。

组织志愿者协助镇残联调查残疾人情况，进一步完善残疾人数据统计，全面掌握残疾人情况，为残疾人提供更有效的帮助。

(三)开展形式多样、内容丰富的助残活动。

通过开展形式多样、内容丰富的助残活动，为残疾人及其家庭的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。

残疾人关爱活动计划。活动背景

关心、尊重和帮助残疾人是弘扬社会主义人道主义精神的重要内容。关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。提高服务和帮助残疾人的技能，为残疾人提供周到细致的服务；从帮助身边的残疾人做起，与残疾人交真诚的朋友，让他们感受到社会的温暖；从小事做起，自觉维护无障碍设施，方便残疾人生活；鼓励家庭成员和身边人积极参与助残活动，在全社会倡导和谐友爱、平等互助的良好风尚。

关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志，对构建和谐社会具有重要意义。关爱残疾人，支持残疾人事业发展，促进全社会理解，在全社会营造关爱残疾人的良好氛围，实现残疾人与健全人平等、参与、* * *享受，创造美好生活。

二、活动的目的

残疾人是社会主义大家庭的平等成员。与健康人相比，这个特殊而困难的群体在现实生活中往往会失去很多平等竞争的条件。希望通过这次活动，青年朋友们能更真诚地帮助残疾人。给予残疾人平等的地位和平等的机会，享受社会物质文化发展的成果。关爱残疾儿童，送去温暖，为残疾人营造一个宽容、非歧视的社会环境。

三、活动时间

20xx 65438+2月3日

第四，活动对象

小学里的残疾儿童

动词 （verb的缩写）活动流程

1，宣传到一所小学

2.开展爱心救助活动。

3.在展板上留下祝福的语言

残疾人关爱活动计划6一、活动目的:

通过活动弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对于全面建设和谐社会具有重要的现实意义。在活动中，学生可以了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们是如何为了生存而克服各种意想不到的困难，感受残疾人艰苦的生活和顽强的意志，有助于学生学习残疾人坚忍不拔、勇敢奋斗的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解和关心他人。

二、活动主题:

加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。

三。活动内容和安排:

1.根据本次助残日的主题，我校召开了班主任会议，并结合我校实际，制定了活动方案，部署了助残活动。

2.校大队向全体师生发出了帮助残疾人的倡议。

3.加强主题宣传，用心感受社会关怀。在“全国助残日”到来之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强对“全国助残日”意义的宣传，大力宣传党和政府以及社会各界多年来对残疾人事业的关怀， 让听障学生感受到他们并没有被社会遗忘，而是有那么多爱心人士在帮助他们，深刻体会到社会主义大家庭的温暖。

4、开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，用自己的零花钱和卖东西人的废旧钱，给残疾孩子买他们喜欢的东西，给他们一份爱。

5.该校部分学生代表带着全体师生的祝福，给残疾朋友送去了捐赠的礼物。

四。活动要求:

1，加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传关爱残疾儿童、献一份爱心的重要性。要充分发挥少先队组织的作用，在自愿的基础上采取各种有效措施，激发师生参与“关爱残疾人”活动的热情，切实做好这项工作。

2.每个班级都要设立爱心箱，开展爱心活动。捐款经学校验货后，要包装整齐，密封，并在爱心盒子上写一句温馨的话。

残疾人爱心活动计划7一、活动背景:

在我们的生活中，有这样一群朋友。由于种种原因，他们看不到美丽的花朵，听不到欢歌笑语，享受不到奔跑的快乐...他们喜欢跳舞，但很少有机会展示他们的舞蹈。他们想自由行走，但这已经成了奢望。这就是残疾人！虽然他们的生活充满了灾难，但他们仍然对生活充满了热爱；他们都坦然面对命运的不公平安排，甚至比我们更能体会到生命的珍贵和美好。他们需要我们用实际行动去尊重和关爱他们。

二、活动的目的和意义:

1，弘扬志愿精神，给予有需要的社会弱势群体帮助，传递爱的声音，让他们感受到社会的关爱，让他们以更加健康、积极、乐观的心态看待生活，勇敢面对生活中的挫折；

2.近距离接触残疾人，有助于大学生增强助残意识，提高思想素质，理解美好生活的真谛。

三、活动主题:

青年援助

四、活动时间:

20xx 165438+10月5日

动词 （verb的缩写）地点:第一人民医院

不及物动词活动:

1，与他们沟通，培养信任，安排成员，讲解活动细节；

2.淮海工学院青年志愿服务大队将提前到选定的“残疾人”学校调查情况和环境，进一步了解帮扶对象，做好细致全面的安排；

3.各学院开展了一系列助残宣传活动，呼唤助残意识；

4.指定具体时间、集合和活动成员；

5.志愿者可以给残疾人带小礼物；

6.活动结束后，文化事务部收集信息，及时提交活动报告和新闻稿。

七。活动中的注意事项:

1.志愿者不得随意向残疾人做出任何承诺；

2.如果对活动有什么想法或建议，需要提前向负责人提出，以便提前做好安排；

3.活动中注意个人言行举止，弘扬志愿者精神；

4.残疾人行动不便，帮助他时要细心体贴。

5.活动期间，大家要注意安全。

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