看图，写作文，写评论。
1937年8月28日，侵华日军轰炸上海南站，一声闷响让婴儿的爸爸妈妈和更多的难民停了下来(吓坏了)。他们纷纷冲下火车，罪犯的子弹已经？来吗？是的。孩子伤心地哭了，眼里全是尸体，地面爆炸了？鲜花？铁路爆炸，房屋倒塌，到处都是碎砖碎瓦？孩子似乎在呼唤:爸爸，妈妈，不要走，我需要你们！？孩子们没有听到父母的回答，也没有听到那么多人在场？大叔？阿姨？回答，孩子对着父母喊了很久，父母却闭上眼睛，永远离开了他。
黄昏时分，孩子慢慢闭上眼睛，睡着了。他梦见自己快乐地成长。幸福是在一个充满温暖、幸福和欢乐的世界里成长起来的。
看完这张图，我想说:发动战争的人们，请维护社会安宁，好吗？和平之花？留在我们的国家。让孩子的大声呼唤:？爸爸妈妈，请不要离开我。？的呐喊已经不存在了！
评论评论这是看画的感觉，或者这是看图的随笔。小作者直接描述画面反映的内容，结合自己的想象，语言设计符合人物的心情和画面反映的主题。最好是在最后把话题聚焦？渴望和平是点睛之笔！
看图写一篇作文。春天来了，天气变得越来越暖和。刘姐梳着长发，桃花姑娘们相互比拼，秀出迷人的容颜。我们的朋友小燕子也早早回到了老家筑巢安家。
一个星期天的早上，家住周氏镇天龙村小组的五年级学生小红做完作业后，正和几个朋友在外面玩游戏。突然听到了一会儿？吉吉？叫声原来是她家屋檐下燕子窝里最小的小燕子。因为和哥哥姐姐们争抢食物，她不小心从窝里掉了出来。小红看见了，三步并作两步跑过去，试图用手抓住小燕子。但还是慢了一步，小燕子重重地摔在门前的草地上，发出凄惨的叫声。
这时，一只野猫不知从哪里冒了出来，以迅雷不及掩耳之势跳到了小燕子面前，嘴里挂着长长的哈拉子，一双贼黄的眼睛鼓了出来。喵？哭了，好像在说:哈哈，今天的菜真好吃！？
就在这危急时刻，小红迅速捡起一块石头，朝野猫扔去。野猫队？喵？他大叫一声，夹着尾巴逃跑了。
正当小红在想怎么把小燕子送回家的时候。小红的爸爸从外面回来了。小红把一切都告诉了父亲。爸爸夸小红说:我来帮你！？说完，他搬来一个大梯子。小红双手抱着小燕子，爬上梯子，轻轻地把小燕子放回鸟巢。这时，不停地飞来飞去、匆匆忙忙地盘旋着的燕妈妈，看到这一幕高兴吗？吉吉，吉吉？叫了几声，好像在说:好孩子，谢谢你！？
这是一篇关于图片的文章。小作者根据给出的图片描述图片内容。原来这张图是讲小红爸爸救小燕子的！小作者描述的很好，把画面内容淋漓尽致的展现给了读者。
看图写作文3今天阳光明媚，暖暖的阳光照在兔子雪白的身体上，让她心情特别好。突然对我妈说白了:？妈妈，我们今天去采蘑菇好吗？母亲高兴地同意了。
不一会儿，他们来到了森林，森林里长满了又大又漂亮的蘑菇。这让小兔子非常高兴，她立刻挑了半个篮子。突然，我发现远处的树上白白的长着五颜六色的蘑菇，上面有几颗晶莹的露珠！
她转过身，匆忙地哭了。妈妈，妈妈，快来看，这里的蘑菇真好看！？说着，便伸手去摘。妈妈看到了，赶紧摇手。别摘，孩子，这些蘑菇有毒！？
？为什么不能摘？徒然吓了一跳，我赶紧缩回了手。
？这些蘑菇把自己装饰的很漂亮，但是人一旦吃了就会中毒。不知道有多少人被这美丽的外表伤害过！？母亲叹了口气。
？哦，我明白了。我再也不会采这样的蘑菇了。？
又徒劳地弯下腰，仔细观察毒蘑菇的形状、颜色、大小。她要牢牢记住这种毒蘑菇的特性，告诉学校的同学，教他们学会识别毒蘑菇。不要被美丽的外表所迷惑。
点评这篇读图作文，小作者对画面的描写惟妙惟肖，能解读画面所蕴含的内涵，思路简单耐人寻味，让小作者明白了看起来美好的东西不一定是好的理由。文章语言生动活泼，是一次成功的练习。