如何测试孩子的智商
智商智力水平
140以上天才或接近天才
120-140智力超群
110-120智力较高。
90-110通用智能
80-90慢，就算低能。
70-80介于慢能和低能之间(每一种都可以归为低能)
低于70，确定为低能。
问题二:如何测试孩子的智力是否正常？1.宝宝喜欢笑吗？一般来说，出生4到6周的宝宝会开始笑，有的孩子可能更早。刚开始，宝宝的笑容经常出现在他睡着的时候。当他大一点的时候，这个婴儿可能会在睡梦中咯咯地笑。一些研究儿童心理学的专家发现，从一个婴儿的微笑可以大致了解他的智力发展。爱笑的孩子比不爱笑的孩子智力发育更好。如果宝宝在8~10周后还是不会笑，那么可能是智力有问题。
2.婴儿能用眼睛“跟人走”吗？新生的瞳孔对光有反应，但由于黄斑区细胞较少，眼部肌肉调节不良，视力不敏锐。最远可视范围为60 cm，20 cm以内视觉最清晰，可以短时间观看。婴儿在4-6周可以随着水平方向的移动物体转动眼睛90度，在12周听到妈妈的声音时将头转向妈妈。12-16周，看到大人拿着奶瓶喂他(她)的时候，会张嘴等。如果孩子六个月后还不能用眼睛“跟人走”，可能是智力发育异常。
3.宝宝睡多了吗？大多数新生儿每天都睡觉。随着他的成长，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果宝宝睡眠时间过长，超过一定限度，整天睡着，甚至出现喂奶困难，可能是智力问题。
4.宝宝的运动发育正常吗？新生婴儿会把所有放在手中的东西都抱起来，这是人类的一种本能反应。这是抓握反射。婴儿只有在出生后三个月抓握反射消失时才能有意识地拿东西。这个时候，他们经常躺在床上玩手。但是出生六个月后，大部分就不玩四肢了。智障儿童6个月后直到1岁仍会玩手。6-7个月的宝宝可以弯腰拿离自己很远的物体，并用手传递；6个月左右的宝宝开始咀嚼食物，可以自己吃饼干。九个月大的宝宝可以随意摔落或掉落物体，并经常以此为乐。这些也可以作为了解婴儿智力发展的参考。
5.社会发展正常吗？宝宝出生后，还是认不出人。谁拿着都一样，根本不认陌生人。3个月后，宝宝开始认人了。当父母或亲近的人靠近时，他(她)往往会微笑着表示高兴，有时还会手舞足蹈。六个月后，宝宝开始胆小，对陌生人表现出恐惧、回避甚至哭闹。他经常把脸埋在妈妈怀里，但一见到亲人，他就张开双臂，想要被拥抱。这说明孩子此时已经能够区分熟悉的人和陌生人，记忆明显。如果孩子已经到了8个月的年龄，仍然不怕生，就要考虑智力有问题了。
问题三:如何测试孩子的智力？三岁的宝宝，一般可以通过以下方法测试孩子的智力。1.自报姓名和地址医生会先问宝宝的姓名和地址，让陪同的家长重复宝宝的话，不做任何提示。名字比较简单，宝宝既可以说名字，也可以说小名。家庭住址比较难。如果家人没有告诉宝宝，很难回答。如果宝宝答不上来，妈妈可以再说一遍，看宝宝会不会马上重复。2.重复医生的话。数一数医生，问宝宝三个小积木:有几个？妈妈经常让宝宝数数，马上被医生制止:下次不行。这也是一个提醒。看来妈妈还是少说为好。能不能数对不重要。妈妈不应该太在意结果。6.精细动作和大动作绘画精细动作是通过绘画来检验的。医生先画一个圆，让宝宝画一个一模一样的。然后医生画了一个只有眉毛和一条腿的小人给宝宝补充。用脚跳是一个大动作，需要跳一定的距离。通常，胆大的宝宝会玩得超出正常能力，胆小的宝宝可能会玩得不正常。最后，医生会根据婴儿的表现打分，并建议父母未来的育儿重点，比如数学和谜语。
问题四:如何测试孩子的智商？这是干什么用的？！看起来比别人聪明？！如果孩子更快乐就好了。
问题五:如何测试孩子的智力发展水平心理学研究表明，大多数孩子的智力都在正常范围内。有些孩子的智力处于超常范围，比一般孩子聪明；还有少部分孩子智力处于正常低范围，有不同程度的智力低下。
如果你想知道孩子的智力是否正常，科学的方法是请心理学家或心理学家进行标准化的智力测试，他们会根据测试结果做出判断，即智商(]Q)或发育商(DQ)。
一般来说，如果一个孩子的粗细运动能力、操作物体的能力、说话能力、与人交流的能力与大多数孩子的发展水平相差不大，就没有理由怀疑这个孩子的智力是异常的。这里需要强调的是，孩子之间是有个体差异的，每个具体的孩子总是按照自己的特点在发展。
不能简单的拿自己的孩子和邻居或者同事的孩子比较，然后说他智力正常还是不正常；也不能用小报杂志上刊登的智力游戏来测试孩子的智力。这些做法是不负责任的，会对孩子的发展产生负面影响。即使是正规的智力测试结果，也只能供心理专业人士或医学博士参考，不能胡乱解读或下结论。从事心理眩晕测量的专业人员应遵守职业道德，防止智力测试结果误导他人，伤害孩子。
问题六:如何判断孩子的智商孩子的高智商有哪些特征？7.眼睛灵活的儿童数据表明，人的视觉运动可以反映人的智力水平。高智商者视觉处理速度快，质量高，低智商者视觉反应慢。所以保护孩子的视力，让孩子多观察，提高孩子的视觉敏感度，可以促进孩子的智力发展。8.爱好音乐的孩子美国一位专家的数据显示，在高考中，以音乐为专业的学生，语言和数学成绩比普通学生高20-40分。中学时参加过校乐队或交响乐团的学生，进入大学的可能性也高50%。这可能是音乐开发右脑潜能，调节左右脑平衡功能的结果。9.勤于活动的孩子美国莫妮卡·贝鲁奇学院的纽索拉博士的一项研究发现，坚持跑步和做有氧运动每次20分钟的学生，学习成绩明显好于那些懒于运动的学生。他认为，运动可以使大脑处于最初的启动或放松状态，想象力会从各种思维的束缚中解放出来，变得更加机敏和富有创造力。10.爱笑的孩子。美国华盛顿大学的医学专家在系统研究了年龄与智慧的关系后得出结论:大多数爱笑的孩子更聪明。他们观察到，聪明的孩子比普通孩子更早、更频繁地对外界事物发笑。11.孩子坚持吃好早餐的秘诀在于，早餐是包括大脑在内的成千上万个器官在一夜禁食后获取一天所需热量和营养的第一餐。蛋白质、糖、维生素和微量元素等健脑成分的利用率高于其他两餐。据英国鲍比·苏露莎精神疾病研究所的专家介绍，不吃早餐的孩子比吃早餐的孩子的智商低10%-15%，大脑损伤明显。