高中生物如何让学生交作业？如何布置作业让学生有动力？

我曾经教过两年文科生物，文科班只是为了考试。所以教学难度不需要太高，基本就好。所以，我总是会找一些有趣的资料给他们讲故事，或者讲讲我们在生活中是如何应用生物知识的。

例如，植物通过无氧呼吸产生酒精。盆栽过程中，花卉要适当松土，促进有氧呼吸。

目前还有一种思路，就是把一个班级分成几个兴趣小组，然后让每个小组做完一个专题后画一个概念图或者知识结构图，既能培养小组合作能力，又能提高学习效率。

这个常识对他们以后的生活是有帮助的，不仅可以激发他们的兴趣，还可以提高他们的印象和记忆力。