上海幼儿园二期课改需要的教案。

1.学习演唱歌曲《三只猴子》，初步了解歌曲幽默诙谐的风格。

2.在听和做动作参与游戏的过程中逐渐学会唱歌。

3.培养初步的安全意识，知道不能在高处乱跳。

活动准备:

1.手偶表演(一张小床；玩偶和猴子)。

2.小猴子在医院的照片。

活动流程:

第一，手指游戏《小动物和大石头》是舶来品。

老师:四只小袋鼠，出来跳，撞到一块大石头，摔倒了；三只小猴子，出来散步，碰到一块大石头，摔倒了。

第二，观看手偶，组织讨论。

1.老师:三只猴子回家后在床上干什么？

(老师操作木偶)

2.老师:如果他们在床上跳来跳去会发生什么？(儿童讨论)

第三，老师示范清唱剧歌曲。

老师:老师也可以唱他们正在演的故事。你想听吗？(思考)

熟悉并理解歌词。

老师:哦，原来这首歌说的是三件小事。第一个说:三只猴子在床上跳，其中一只猴子头上掉了一个袋子。他妈妈急得大叫:快下来，别跳了。

第二件事是:两只猴子在床上跳。其中一个人把一个袋子掉在他头上。他妈妈急得大叫:快下来，别跳了。

第三件事是:一只猴子跳到床上，一个袋子掉在他头上。他妈急得大叫，快下来，别再跳了。

看木偶戏，听，试着轻声唱。

老师:现在，请让孩子们通过观看老师的手指表演来谈谈他们发生了什么事！

第六，学会唱歌。

(一)教师示范演唱歌曲

老师:这是一首有趣的歌，唱的是发生在他们身上的事。请先让孩子听一下！

(老师唱歌)

请大家一起学唱这首有趣的歌！

1.引导幼儿用三个手指弹三只猴子，唱两遍。

注意第二次表演时猴子痛苦的表情和猴子妈妈担心的表情。

2.用两个拳头和脑袋打三只猴子。

七、歌曲表演。

(1)老师邀请两个小朋友一起表演。

(2)所有孩子都表演。

提醒孩子现在不能唱“三只猴子”，应该唱…“很多(一群)猴子在床上跳，…”

3.分组表演。

三人一组的孩子可以自由分配角色进行表演。

八、安全教育。

1.老师:三只猴子从床上掉了下来。现在(唱)，”看着床上的寂静。猴子们不知道他们去了哪里。他们在床底下找不到它们……”他们去哪里了？(小朋友猜)

2.展示医院的照片。

老师:你现在最想对他们说什么？(儿童讨论)

4.老师:我们能像他们一样在高处跳吗？那我们就告诉小猴子:“不往高处跳，头上就不会有包。保护好自己，做一个快乐的宝宝，这很重要。”(小朋友围着画面唱给猴子听，自然结束。)

查:幼师教案论坛有很多教案。