沙盘游戏《三七写作营》的象征与分析
沙盘游戏的适用范围和治疗师的角色
沙盒游戏的适用范围可以是儿童,也可以是成人。适用于所有有认知的人群,4岁以上至60或70岁的老年人,为有自闭症恐惧症、社交困惑、躯体化等心理障碍的儿童提供心理咨询。目前在幼儿园、中小学、医院广泛使用沙盒游戏,可以提高自信心,改善自我性格,提高人际交往能力,有效宣泄负面情绪,释放压力。
沙盘游戏可以单独进行,也可以由家庭或其他团体进行。
第一,个人沙盒游戏可以深度展现自己的内心世界,让自己与潜意识对话,了解自己深层次的需求。
第二,沙盒游戏可以有效改善家庭成员之间的关系,呈现成员的无意识反馈,促进成员之间深层次的精神交流,特别是对培养孩子良好的人格习惯有积极的作用。第三,针对学生、教师、医护人员等特定群体的沙盒游戏,可以促进群体精神的升华,增强团队凝聚力,培养协作人才,发现群体中的* * *和强化成员间的精神。
游客可以自由完成沙盘,也可以根据某个主题制作主题沙盘。
一般情况下,个人也是采用自由完成沙盒游戏的方式,而团体则是通过选择主题来进行沙盒游戏。每种方式都有自己的特殊程序,但要遵循通融。保护与自由的无意识工作模式的根本目的和疗愈原理是通过沙盘游戏过程接触无意识,从而达到精神发展和转化的目的。
箱庭治疗师在治疗关系中的角色
【如果!supportLists] 1。?[endif]母亲
在沙盘疗法创立之前,卡尔维曾师从英国著名精神分析客体关系理论家唐纳德·温尼伯,后者以好母亲、过渡客体、包容环境、真我和假体等观点影响了客体关系理论和自我心理学,其包容环境对沙盘游戏具有重要意义。温尼科特说:“起初,母亲本身就是促进发育的环境。如果来访者在创造沙盘世界的过程中,感觉自己处于一个安全的、被关注的、被欣赏的、被原谅的、被包容的持有环境中,那么治疗师的角色就像一个母亲。在荣格的分析心理学中,这被称为来访者对母亲原型的需要,然后治疗的进展就会自动发生。
禅宗大师
禅师表现出无拘无束的自由和智慧,他对弟子的方法是一种克制的启发式。因为道理是无法用语言解释的,所以弟子更应该注重态度的启发,以身作则。在沙盘游戏的过程中,除了母亲角色的关心和包容,治疗师陪伴面试官度过制作沙盘的这些时间也很重要。事实上,治疗师的深入关注,与来访者的沙盘欣赏,与来访者的对话以及他对真实存在的无条件接受,都会是无意识的。