小班数学教案:耐看一出戏
小班数学教案:小熊看剧1活动目标:
1，学习5以内的序数，根据序数找到相应的位置。
2.愿意在小剧场做志愿者，为大家服务，安排座位。
活动准备:
1，师生* * *把活动室的一角布置成小舞台，台下有10把小椅子(分成横两排，每排5把椅子，前排红色椅子)。后排蓝色椅子)6枚志愿者徽章
2.十张戏票(其中红牌1-5为红票，蓝牌1-5为蓝票)。
活动流程:
1，说话，介绍活动。
老师:“你看过剧吗？老师今天会邀请孩子们去看戏吗？”(好)
2.介绍小剧场，讨论参与游戏的规则和责任。
(1)了解戏票，了解戏票和座位的关系。
老师:你知道我们去小剧场看演出要在门口出示什么，门口的人才能让你进去吗？(门票)有票的话可以乱坐吗？(告诉孩子看演出时要坐对位置，不同颜色的票对应不同的座位)
问题:红色戏票在哪一排？蓝色戏剧的票在哪一排？
(2)学会根据序数寻找相应的位置。这里有五张红色的戏票，有些上面有一个点，有些上面有两个点...带圆点的应该坐在哪里？“第一排第一个座位，第一排第二个座位……”一直走到第一排的第五个座位。(蓝票方法同上。)
(3)讨论:小剧场需要几个志愿者，检查大家是否坐在了应该坐的位置。谁想去？
出示你的工作证，邀请一些志愿者。
3.玩小剧场游戏。
(1)老师把票给志愿者，鼓励他们给观众买票，然后带观众去剧院，帮他们找座位。如果观众自己找座位，志愿者负责核对观众手中的票与座位是否相符。其余的孩子在舞台上扮演演员。
(2)交换角色，继续游戏。
活动反映:
活动开始时，请幼儿观看演出现场并出示门票，让幼儿观察几种门票的不同点(颜色和创意)，然后仔细讲解游戏的要求，让幼儿明白要根据门票上的创意找座位，红色的门票坐在红色的椅子上，蓝色的门票坐在蓝色的椅子上。第一场比赛，在我的提示下，孩子们一个个坐了下来，每个孩子都找到了合适的座位，并让他们说出为什么坐在这里，手里拿着什么颜色的，以及门票的几个想法。在第二个游戏中，孩子们完全参与其中。拿到票后大家一起找座位，问题就出现了。有的孩子坐了别人的座位，有的孩子明明知道别人错了也不去纠正。他们找到一个空座位，坐了下来。只是在老师和其他孩子的提示下，我才换回座位。由于班里孩子多，活动有所调整。加了两排椅子，绿票黄票。班上的孩子们被要求一起找座位。在检查完门票并找到合适的座位后，他们在电视机前观看了一场表演(VCD)。活动结束时，孩子们表演了“儿童绘本”中的练习，并让孩子们找出熊和它的朋友应该采取哪个姿势来巩固和复习今天所学的内容。今天的整个活动过程，氛围非常好，因为我采用了情境教学，孩子们不仅在玩游戏的过程中学到了知识，还充分体验到了数学游戏的快乐。
小班数学教案:小熊看剧2一、教学内容:
小班数学活动“小熊看剧”
二、教学目标:
1，学习5以内的序数，根据序数找到相应的位置。
2.愿意在小剧场做志愿者，为大家服务，安排座位。
三、教学准备:
1.准备10小椅子(排成两排，每排五把椅子，前面椅子有红色标记，后面椅子有蓝色标记，有圆点和数字)。
2.剧场票10，红牌1~5为红票，蓝牌1~5为蓝票。
3.5-6个志愿者徽章，以及一些头饰和服装。
4.小旗子(标记计数的开始方向)。
5.儿童绘本(第二册P18)。
四、教学重点和难点:
可以根据序数找到相应的位置。
五、教学方法和手段:
练习、观察、交谈等。
六、教学过程:
(一)、谈话、导入活动。
老师:今天，小熊要去小剧场看演出。你看过小剧院的演出吗？
(2)介绍小剧场。
1，介绍一下戏票。
介绍了戏票和座位的关系，告诉孩子看演出一定要对号入座，不同颜色的戏票分别对应不同的座位。
问题:红色的戏票坐在哪一排？蓝色戏剧的票在哪一排？
2.游戏:找座位
引导孩子根据序数找到相应的位置。
老师:“第一排第一个座位，第一排第二个座位……”
3.讨论
老师:你认为一个小剧院需要多少志愿者？
(3)游戏:小剧场(可扩展)
1.规则:请志愿者带观众找座位，其余小朋友上台表演。
2.交换角色，继续游戏。
小班数学教案:耐看一出戏3活动目标
1，学习5以内的序数，根据序数找到相应的位置。
2.能够正确区分红、黄、蓝三种颜色，区分昼夜。
3.喜欢参加数学活动，体验操作活动的乐趣。
要准备的活动
红色、黄色和蓝色的戏票。彩色小椅子。
活动流程:
首先，开始部分:
老师:今天，我们的小熊要去电影院看《功夫熊猫》。然而，电影院很大，里面有很多座位。熊必须买票。你看，老师已经给你买好票了。
二、基础部分:
1，老师:首先请大家看一下熊。你的熊是什么颜色的？孩子回答。
2.老师:请找一把和你颜色一样的小椅子坐下。孩子可以自由找和自己同色的小椅子。
3.发电影票，一人一张。请仔细看你手里的电影票和其他熊的区别。(不同的颜色)，(不同的点)
4.请告诉小熊电影票有多少分。这些点是干什么用的？
5.让小熊按照电影票上的点坐，老师会观察他坐的是否正确。
6.看来小熊们会找到自己的位置。我们今天可以去看电影。你开心吗？