语文作文600字
方法金典
首先，关于开始
文章开头的位置就像一个门户，给人第一印象。它的好坏对文章很重要。好的开头可以起到“牵一发而动全身”的效果，引起阅卷老师的注意，赢得他们的好感。
如何开个好头？首先，开头要和题目一致，一定要紧扣全文的主要内容和中心思想，为中心服务，不能为了求新而偏离万里。其次，迅速进入主题，语言要精炼，最好开门见山。有的同学落笔总是拐弯抹角，让人看了半天不知道说什么。记住，不要玩“深沉”，不要玩神秘莫测的“哲学”。要旗帜鲜明，语速要快，尽快释放“情感力量”，迅速打动阅卷老师的心智。
当然，一个好的开始最重要的是创新和非凡。这就要求考生要善于模仿、学习和观察，从最微小的事物中发现有价值的新事物，根据不同的表达方式和话题写出独特的开头。常用的方法有:
1.开门见山，揭示中心。在作文的开头直接告诉读者题目或中心。
示例1
我的财富
每当我坐在地板上，我总觉得自己像个皇帝。因为我身边有最无价的财富——所有我心爱的书。
书籍带给我最大的安慰，调节我的心情，是最无价的精神财富。当你的目光在白纸黑字的书页上驰骋时，人们随着小说中人物的命运跌宕起伏，这是多么大的安慰啊！或者你在读一本莫名其妙的哲学书，每次都有所领悟，难道不会快乐起来，忘记烦恼吗？你会惊喜地发现，丑小鸭会变成白天鹅；为堂吉诃德对抗风车而笑；为两代情对阵八一的斗智斗勇而笑——拥有这么多的幸福难道不是一笔巨大的财富吗？
书籍给我带来了最丰富的知识，开阔了我的视野。世界上最高的山、最深的谷和最长的河在哪里？这些答案都在我脑子里，谁也偷不走。这是最安全的财富。待在家里闭门苦读固然美妙，但知道世间万物的兴衰。如果我没去过太妃陵墓也没关系。我读过《星夜下的太妃陵墓》。别介意我没去过金字塔。我读过《探索金字塔》——省了不少路费，却游遍了名山大川。书难道不是最奇妙的财富吗？
书是我的精神支柱，重塑我的灵魂。当简爱说“我们是平等的，我不是没有感情的机器”时，我理解了作为女人的自尊。当裴多菲说“有空可以两个都扔”的时候，我明白了做人的价值。当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”时，我学到了一个人应有的反抗精神。每读完一本书，就完成了一次对生活的感悟，一次灵魂的升华。我们可以从书中窥见人类最高尚的部分，也可以窥见人类最卑鄙的部分。这不是促使你完成人生的定位吗？书成了我的“第二灵魂”。这样的财富难道不是无价的吗？
当然，当我的财富被盗，当有人借了一本书不还，我会为此感到难过。但是当我想到“物质守恒”的时候，我的财富就变成了他的财富，促进了他思想的转变。这个功劳还是我的，我放不下。
坐在地板上，晚上看书有书作伴，是一种享受吗？你也应该创造这样的财富。
分析:本文开头能紧扣主题，抓住中心，指出“我”拥有“最无价的财富”——“我所有心爱的书”。作者称自己“像皇帝一样”，可想而知候选人在他们书中的“王国”是如何治理他们的“臣民”的。这个开头巧妙实用，稳稳地控制了全文，为后面的发展做好了充分的准备。
2.欲擒故纵，虚晃一枪。在阐述自己的观点之前，先承认另一个与自己相反的观点。
示例2
“有钱”不一定“没心没肺”
说到致富，人们会想到“富而无情”这句话。旧中国，官僚地主资本家敲诈勒索，“富不仁”对他们来说是真的。今天确实有一些人利用手中的权力或者其他便利条件钻空子，赚外快，中饱私囊。这些家伙都有一颗损人利己的狠心。但是那些“有钱”的人都是“没心没肺”的吗？在我看来，“有钱”和“没心没肺”没有必然的因果关系。
今天致富的途径只有两种:一种是依靠你的诚实劳动和杰出才能为社会和国家做出贡献，获得丰厚的报酬；另一种是靠违法行为发财。前一种致富方式是国家政策允许和提倡的，不能因为他们的赚钱方式合法合理就贴上“有钱没心没肺”的标签。为什么是“无情”？我们国家有越来越多的专业户、企业家和发明家——他们依靠合法收入改善了生活，他们从贫困走向富裕。他们可以说是“有钱没心没肺”吗？
“富”和“仁”不是对立的。在马克思看来，人类向往的最高境界——* * *资本主义社会，是“富”与“仁”的完美统一。中国古代的司马迁也说过:“君子富而善其德。”为国为民攒钱在封建社会也是提倡的，现在人多了。大书法家舒潼发财了。他从义卖中捐赠了200万元在华东师范大学建一座教学楼。张明敏将义演所得的巨款捐给了北京亚运会。这样的人太多了，就不多提了。如果把“有钱没心没肺”的帽子扣在他们头上，岂不是大错特错！
现在“善其德”的有钱“君子”越来越多。但是“为富不仁”的人也是层出不穷，这让很多想走上正常轨道的人产生了怀疑，担心自己也会被当成“为富不仁”的“过街老鼠”。这是不必要的。我们反对的是不厚道不公正的赚钱方式。凡是遵循党的富民政策的人，我们不仅不反对，而且要为他们鼓掌。
分析:“富而不仁”几乎是中国几千年来遵循的观念。作者反其道而行之，以“富未必无情”为题，唱出了新时代的颂歌，构思巧妙，取材新颖，别具一格。在提出自己的观点之前，作者做了一个佯攻，然后表明了自己的观点:“有钱”和“没心没肺”之间没有必然的因果关系
3.点出名言，引用入题。这类文章以格言、谚语、诗词、故事或比喻开头，然后以此为核心展开，可以增强文章的艺术魅力，一开始就吸引读者。
示例3
坚持——我追求的品质
“不管头顶是什么样的天空，我都做好了承受任何灾难的准备。”这是英国诗人拜伦的名句，曾经永远在我心中引起强烈的震撼。因为，坚韧是我追求的性格。
曾几何时，我是所有老师的宠儿。他们喜欢我，说我是他们年级的榜样。我相信了，也陶醉了。然而，当我如愿踏入重点中学时，一切都变了:头上没有了光环，身边也不再有捧着月亮的同学。当我第一次考89分哭红了眼眶的时候，我不知道还有79，69甚至不及格。谁知道白天鹅一觉醒来变成丑小鸭是什么感觉？然而，是无情的竞争激发了我的斗志，磨练了我的性格。我不想做温室里的幼苗，我要做搏击长空的雄鹰。
说起来容易做起来难。我这九年养成的女人味，让我听不进一句刺耳的话；同学们的调侃也让我鼻子酸到耳根。我是谁？你在做什么?只有不怕在风浪中跌倒，才能在万里晴空中翱翔。每一次失败，我都把它捧在心里，化为推动我前进的动力。
转眼到了高三，每天的早读没有白费；课后上课认真记笔记没有白费，成绩高到芝麻开花节节高，终于拿到了久违的年级第一名。但是我知道我的成功是毅力对体力的胜利，第一名还有很多遗憾。我应该感谢我强大的竞争对手，是他们造就了我的毅力，让我突破了原本弱小的自己，成为废墟中重生的凤凰。
今天，我坐在考场上，回顾我的高中三年。我身后的脚印令人震惊。我知道人生的旅途布满荆棘。逃避，懦弱；避免，消极；退缩，无能。“雄关漫道真如铁，如今已是一步之遥。”我要扛起坚韧的大戟，毅然前行。
分析:这篇文章描述了我的心路历程，详实真实。情绪的起伏可以充分表现出层次感，过渡也相当舒服。开头引用拜伦的诗可以吸引读者的注意力。
4.提问，引人入胜。开头提问，或吸引读者注意力，或激发读者思考，或让悬念引人入胜。
实例4
立志高远。
你可能见过农民戴着帽子，扎着麻纤维，驼着背，弯着背，赶着牛在细雨中犁地；你可能见过，在码头上，一行人，背着沉重的货物，齐声高喊着他们的歌，像蜗牛背着坚硬的壳一样慢慢移动。当你看到这些场景，当你看到劳动人民长满老茧、刀一样皱纹的手，你会不会觉得这和那个以“电子”命名的时代是多么的不相称？你知道21世纪中国青少年的责任和理想吗？
从远古时代的盘古开天辟地，到今天的知识爆炸和信息革命，多少年，多少代，多少有志之士，都有远大的理想。但受限于时代，很多人觉得生而不合时宜，对生活恨之入骨:江州司马沦落天涯，泪湿人间；东坡居士，赤壁岩怒喊“人生如梦”；陆放翁，临死前低声说“一切都是空的”；秋瑾女士，在狱中，她感叹“秋风秋雨气死人”——然而，那些被诅咒的日子一去不复返了。现在，我们的祖国是一个“神满能量，九州生机”的时代。祖国的儿女用一个又一个优异的成绩回报了母亲的恩情。哥德巴赫猜想里的陈景润，微血管构造里的修瑞娟，奥运会里的李宁——他们都是以中华民族的优秀儿女而闻名。
理想是我们前进的动力。俗话说，“没有意志，就没有立场”。如果没有投身于人类解放事业的雄心壮志，怎么可能出这部杰作《资本论》？如果没有用手中的笔征服世界的野心，巴尔扎克的《人间喜剧》如何流传后世？如果爱迪生长大后没有做大事的雄心壮志，他怎么可能成为世界闻名的发明家呢？
理想也是我们创新的动力。如果一个人树立了远大的目标，并愿意为之奋斗，那么他就会历经艰难险阻，义无反顾。我记得高尔基曾经说过:“一个人追求越高，他的才能发展得越快，对社会越有利。”是啊，我们青少年精力充沛，正是努力的黄金时期。我们是实现四个现代化的后备军。我们青少年是时代的先锋，我们应该勇于打破旧的世俗观念，充满活力，不怕激流险滩。但是，真的很奇怪，有些人在我们这个火热火热的时代，却没有野心，什么都不做。青春期是宝贵的，尤其是在21世纪的中国。我们的祖国正面临着改革、繁荣和富强。所以在我们这个年纪，每一分钟都不能浪费。我们唯一的职责和权力就是用科学文化知识武装自己，成为21世纪的主人。
我们都是龙的传人，我们都是炎黄子孙。创造是我们民族的传统，进步是我们民族的精神。我们的意志不可企及，不可战胜。同学们，让我们用智慧让我们的祖国绕过弯道，飞起来，赶上人类历史上的“第三次浪潮”！
解析:从与“电子时代”不相称的落后现象入手，提出“21世纪的青少年应该肩负什么样的责任，应该有什么样的理想？”问题发人深省，令人警醒。第二部分采用对比的方法:在旧社会，有a的人会恨它一辈子；新时代，有志者事竟成。第三部分从“理想是我们前进的动力”和“理想也是我们创新的动力”两个方面阐述了理想的重要性。最后打个电话。文章思路清晰，一气呵成，具有振兴中华、拯救世界的崇高精神。
第二，关于结局
俗话说:“编筐最重要的是把口关好。”这篇作文也一样，有一个好的结尾，能给读者以深刻的艺术感染，启发读者深入思考问题，从中得到教育。结尾要有利于揭示文章的主题和文章的结构。演讲虽然意味深长，却像是在欣赏一场精彩的乐章。歌曲结束，余音犹在耳边。一定要坚持干净整洁的原则，就是不拖泥带水，无话可说。方法的结尾是:
1.从头到尾呼应，结尾提问。从头到尾的呼应或结尾的指点，能给阅卷老师留下突出完整的印象，同时也能在一定程度上弥补跑题的缺点。
示例1
成功是有代价的。
一个小女孩去摘玫瑰，手指被扎了一下。她告诉她妈妈，玫瑰园是个糟糕的地方，因为每朵花下都有刺。
花很美，但花下有刺。想摘就要冒着手指被扎出血的风险，所以有的人不摘，最后“连摘树枝的时间都没有了。”但也有人不畏荆棘，采花而乐，尽管他的手指在滴血。
采花都这样了，为什么不做生意？这需要付出艰苦的努力和惨痛的代价。因为成功之路布满荆棘。有些人被许多困难吓倒，对成功望而却步。这种人一辈子只能平淡平庸。另一个人和小女孩一样，为成功而努力，最后却因为手指被刺破而失败。还有一种人，忍受着被刺伤的痛苦，在困难中艰难前行。为了发明炸药，诺贝尔做了一次又一次的实验，从来不怕失败。最后，他血淋淋地跳出被炸毁的实验室，吼道:“我成功了！”他终于摘下了带刺的玫瑰。成功属于有意志的人！
现在的改革开放就像摘一朵带刺的玫瑰。随着先进的科学技术和经验传入我国，西方的一些腐朽思想和生活方式也像毒刺一样伤害着我们。我们不能因为有小姑娘这样的刺就放弃摘花。不要怕困难，吸收先进的东西，抵制落后的东西，向着既定的目标前进。
奥斯特洛夫曾说:“人的生命就像洪水。不遇到岛礁，很难激起美丽的浪花。”只有面对和控制风险，我们才能通过勇敢的驰骋到达成功果实的希望之巅。
那个被卡在手里的小女孩总有一天会明白这个道理的。
分析:这是看完之后的一种感受。开头引用材料分析意思，表明观点，然后进行类比联想，举正反例，联系实际。最后引用名言总结全文，呼应开头，紧凑连贯。
2.提问关梁，巧妙点题。
示例2
“尺长”怎么能嘲笑“寸短”
俗话说:“脚短，寸长。”这意味着任何事物都有它的优点和缺点。“尺”虽然比“寸”长，但也有一些弊端；虽然“寸”比尺短，但也有它的优点。所以，我们可以坦然地说:一尺长，一寸短。
《评鸟》向我们揭示了一幅画面:百鸟聚在一起，互相评头论足；但都犯了片面的错误，只看到了对方的缺点，没有看到对方的优点。于是，互相攻击，争论争吵，不欢而散。如果都能看到自己的不足，谦虚进取，取长补短，结果会很不一样。
每个人都有自己的优点和缺点。“人无完人，金无足赤”，但只要能意识到这些，谦虚谨慎，就能不断提升自己。如果只看到自己的优点，看不到自己的缺点，只会让自己的问题越来越严重，甚至无可救药。只有辩证地看待问题，才能在真理的道路上不断前进。
有一个关于哲学家和渔夫的故事:在一条船上，渔夫和哲学家同乘一条船去了彼岸。哲学家问渔夫:“你懂数学吗？”回答:“我不明白。”“那你就丢了半条命。”这时，一个大浪打来，差点把船掀翻。哲学家站立不稳，掉进了河里。渔夫问:“你会游泳吗？”回答:“没有”“那你就失去了整个人生。”这个故事真的很像对鸟的评论。他们用不同的方式告诉人们同一个道理:面对复杂的社会，我们必须用辩证的观点看待事物，即既能看到它的优点，也能看到它的缺点。这样才能全面客观地认识事物，才能避免机械论和形而上学的错误。
如今，中国掀起了改革的浪潮。中国充满了生机。过去被关在门外的资本主义国家的先进生产技术正在被引进中国。我们在排斥资本主义的“短”的同时，也吸收了它的“长”。这对促进中国的社会主义现代化建设是绝对必要的。
写完这篇文章，遮遮掩掩地沉思:我们有勇气嘲笑知更鸟的单纯吗？仔细想想我们走过的路程。我们有没有犯过像他们一样的错误？在经历了很多事情之后，我们完全有可能得出“尺长”不能笑“寸短”的结论！
解析:本文以一个问题结尾，设计的“两个问题”与“我们”本身有关，在综合全篇、封闭文章内容的同时，引人深思。最后“结论”引出文章中心，进一步提问，间接回答上述“两个问题”。“问”来收尾，“答”来点，一气呵成，干脆利落，成为整篇文章的有机组成部分。
培训点击
1.阅读下列材料，按要求写作。
生活的艺术是权衡得失的艺术。要灌满一杯清泉，必须倒掉旧水；要得到一朵玫瑰，你必须放弃你所拥有的玫瑰；想要有独特的体验，必须有精神创伤。换个角度说，虽然你倒出一杯旧水，但你有一杯清水；虽然你失去了玫瑰，但你摘了玫瑰；虽然你遭受了精神创伤，但你获得了独特的体验。
请以“学会放弃”为题写一篇文章。
写作提示:在红尘中，在人的欲望肆无忌惮暴露的时代，面对纷繁复杂的世界，我们要学会放弃，因为只有放弃才能有所收获，有所作为才能无所作为。
善于放弃是智者的游戏。并不意味着盲目或轻易放弃。是经过深思熟虑，冷静审视，认真比较后做出的选择。善于放弃的人是不会犹豫的，因为在残酷痛苦的放弃之后，他们会有机会去寻找，获得一种全新的活法和机会，重获新生。善于放弃不能延长生命，却能丰富生活的内容，让生活变得精彩。中学生应该通过学会放弃而成熟。
示例1
学会放弃
为了一杯清水，我放弃了旧水；我为了一朵玫瑰放弃了玫瑰；我为一次成功放弃了太多的快乐。
我记得有一句话:“如果它成功了，人们往往会赞叹它现在的辉煌。然而，当初，它的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，沾满了牺牲的血雨。”成功的苦涩，正是因为我们放弃了太多。
曾几何时，当我们踏进高中的大门时，我们满怀神秘地窥视着这个奇妙的殿堂。我们这些男孩和女孩对未来的生活充满了渴望。我渴望我的高中在我的生命中辉煌，在我的雨季的编年史中留下永久的记忆。我就像一只刚刚孵化的雏鹰，对周围的一切都感到新鲜，所以我选择了欢腾，放弃了初中生活的平淡。我是第一个报名参加运动会的，因为我有为班级做贡献的远大志向；在老师要求的推荐信上，我写下了当班长的志向；在同学们的欢呼声中，我选择了激动，放弃了沉默。然而，无情的事实带来了悲伤，操场上没有同学的掌声；我想当班长，但我从来没有想过班长应该是所有学生的榜样；激动之余留下的是一份冷冰冰的成绩单。面对此刻四面楚歌的局面，我无言以对，我束手无策，一切都化为无声的泪水。
我在兴奋中走向了低谷，从此我放弃了兴奋；我放弃了无果的花，同时得到了无花的果。我在沉默中爆发，我在忧郁中充实。放弃空虚，我得到知识的力量；我放弃了男生女生之间挥之不去的感情，我得到了人生的独特体验；我放弃了对名声的追求，我得到了令人印象深刻的结果。
高中生活不仅教会了我放弃生活中的社交，也教会了我放弃我所做的一切。面对铺天盖地的试卷入侵，我没有其他同学的担心，因为我放弃了无价值的题目，我也没有其他同学在做题时的感叹，因为我放弃了琐碎，我抓住了题干。我在学习的海洋里游刃有余，永远是个乐观主义者。
高中的生活教会了我放弃，放弃一把手中的悲伤，前方有成功的驿站；放弃心中所有的悲伤，生活会为你撑起一片阴雨的天空；放弃心中的包袱，你的心就是自由的净土；放弃一段创伤性的纠结，你会收获一段独一无二的经历。
是的，放弃是我心中永恒的诗篇；
放弃是我生命中多彩的音符；
放弃是我前进中一个永恒的本质；
放弃是我六月雨后的彩虹；
放弃吧，让心中的天堑变通途！