儿童数学启蒙如何入门？

哈尔莫斯曾经说过:数学是一门“巧妙”的艺术！而且在6岁之前，孩子的数学启蒙可以从这七个游戏开始，轻松建立数学思维，让孩子领先一步！

孩子6岁前需要掌握哪些数学概念和技能？

(1)计数和识别

数字是孩子进入数学大门的重要因素之一。所以家长需要先教会孩子掌握数字的基本概念。家长也可以通过让孩子读电话号码来锻炼孩子识别数字的能力。

(2)了解基本的图形

基本图形包括圆形、三角形、矩形和其他图形。

在我们的生活中，很容易找到形状相似的物体。比如桌子，窗户，闹钟等等。从日常物品入手，可以帮助孩子更快地建立清晰的图形概念。

③比较概念

家长也可以从日常物品入手，建立孩子的比较概念。

比如给孩子拿两个大小不一的苹果。然后家长可以指着其中一个苹果，嘴里念着:这个大。同样的方法操作几次后，家长可以试着问孩子:“哪个苹果更大？哪个苹果小？”

如果孩子能做出正确的回答，其实说明孩子的攀比观念正在慢慢建立。

④对方位的理解

家长可以用图片加深孩子对彼此的了解。

但前提是孩子掌握了前、后、左的基本概念。家长可以在玩具的左边放一张图片，问孩子一个简单的问题:宝贝，图片在玩具的左边还是右边？

⑤对应配对

生活中频繁使用配对概念的物品是袜子或鞋子。家长可以提前打乱袜子，让孩子通过自己的努力找出正确的袜子。

⑥计算

计算也是孩子需要努力掌握的技能。

如果你觉得简单的数字计算太枯燥，家长可以让孩子做简单的计算，让他们数碗数筷子。比如，孩子在桌子上数了六根筷子，妈妈拿了一根。还剩下多少？这种类似锻炼孩子计算能力的方式。

不要错过这6个在数学上启发孩子的游戏。

1，学会用硬币数数，顺便认识一下数字。

硬币也是很好的辅助教材，不仅可以帮助孩子学习数数，还可以加深对图形的理解。在这个过程中，孩子的专注力也能得到锻炼。

2.将水果、蔬菜和动物分类。

这个游戏需要家长提前准备好水果、蔬菜和动物玩具。

在这个过程中，孩子的逻辑能力可以得到锻炼，通过区分不同种类物体之间的差异，准确地做出自己的判断。

3、袜子、鞋子、手套，成双成对的物品都可以玩。

这个游戏也需要家长准备一些必要的道具。在这个过程中，孩子的观察能力和逻辑思维能力也在得到锻炼。儿童需要区分大小、颜色、形状等明显特征，才能准确完成配对游戏。

4.数字口袋游戏

这个游戏需要父母先给孩子解释规则。

例如，小于4的数字放在左口袋，大于4的数字放在右口袋。这种游戏要求孩子熟练掌握数字大小，具备方位识别能力。在这个过程中，孩子的空间感和数感也可以得到锻炼。

5、拼出各种图形，让孩子知道各种图形有多少个面。

这个游戏主要是加深孩子对图形的理解。

用橡皮泥拼接不同形状图形的方式，既能激发孩子学习图形的兴趣，又能锻炼他们精细的手部动作，从而促进他们的智力发展。苏霍姆林斯基曾说:儿童的智力唾手可得！

最能把图形、动手能力、思维能力结合起来的游戏就是拼图。

孩子在玩拼图游戏时，不仅需要反复思考，还要考虑不同形状之间的搭配是否和谐。这个过程对成年人来说很简单，但对孩子来说，需要大脑不断思考，促进了大脑的发展。

6.数独游戏

家长可以提前准备一些入门的数独书籍，让孩子一页一页地做。让孩子玩数独，是锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子通过多次尝试找到最合适的解题步骤，也有利于孩子养成独立思考的好习惯。

逻辑思维能力是学习能力的基础，现在很多小学入学面试都考逻辑思维能力。锻炼思维，家长可以给孩子做游戏，用轻松有趣的方式培养孩子。