高中数学思维的训练方法

如何培养高中生的数学思维？高中生数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式的理解基础上的。发展高中生数学思维最有效的方法是解决问题。

要把抽象的数学思维过程转化为学生能理解的具体思维。

影响学生数学成绩提高的一个重要因素是学生对抽象思维的理解有困难。因此，教师要营造活跃的教学氛围，加强师生之间的交流，鼓励学生大胆谈论教学内容。只有和谐的师生关系才能有利于学生的学习。其次，教师要向学生展示自己的数学思维过程，让学生理解。在教学中培养学生的思维能力，教师要向学生详细介绍自己解决某一类数学问题的思路，让学生反思自己的解题过程，通过反思让学生了解抽象的思维过程，增强解题信心。

创设问题情境，激发学生的数学思维

该问题是促进学生进步的有效措施。在优质教师背景下，学生不仅要掌握理论知识，还要提高解决问题的能力，以达到教育目标。在教学中，教师应根据教学内容设置合理的问题。例如，在学习函数的应用时，教师可以问学生“你知道函数吗？函数有什么用？”听到老师的问题后，学生们会互相讨论。讨论的过程就是培养学生数学思维的过程。教师要在这个过程中提出适当的建议，引导学生逐渐接近教学内容。教师要注意提问的顺序，由易到难，逐步激发学生的数学思维能力。