如何让孩子拥有非凡的记忆力？善用游戏来记忆，会有意想不到的效果。
“我不记得我学了什么。我每天都把早餐放在她的书包里，随身带着。有时候回来还完好无损。我让她回答我忘记吃了。我该怎么办？”
“孩子六岁了，记忆力很差。看完之后，她忘记了。老师说上课还是很认真的。就算反复告诉她，她也记不住。如果她认识新单词，她就是不认识。”
其实这种问题能引起很多家长的声音。孩子记忆力差，记不住学过的东西，这是很多家长的烦恼。
绝大多数人的心态都是在幼儿时期开始形成的，尤其是在幼儿后期，很多心态已经开始沉淀下来，形成了一种心理习惯，并且会影响到以后的各种活动。所以人的记忆心态也是从小培养的。
童年的自信已经形成。要培养孩子记忆的自信心，家长首先要抓住一切机会表扬孩子的好记性。特别是当孩子有了一定的表现，比如记住了一首歌或者一个故事，家长要尽力表扬和鼓励孩子:“你的记忆力真好，比你妈妈还好！”“让孩子对自己的记忆能力感到高兴，久而久之，孩子对自己的记忆能力充满自信。另一方面，如果父母经常训斥孩子说:“你真笨，记不住。“几次之后，孩子记不住的时候，就会想起过去失败时父母对他的训斥，产生恐惧和烦躁情绪，从而导致记忆力下降，对记忆失去信心，抑制记忆能力。
对于幼儿来说，记忆是一种脑力劳动，母乳喂养是一种“记忆游戏”。父母想教孩子背一首儿歌。他们可以说，“我们来个演讲比赛吧。我说一个，你也说一个，看谁说得快。”然后父母读一首儿歌，孩子们跟着读。这种比较的结果是，孩子不自觉地记住了童谣，心情愉悦。许多小学生不愿意背课文，因为他们在幼儿时期没有体验民族记忆的乐趣，对记忆活动缺乏兴趣。
很多人认为记忆是与生俱来的，与遗传因素有关，但其实更多的是与后天的记忆方法和条件有关。其实孩子的记忆力和父母的引导有很大的关系。家长与孩子的互动和交流，有助于孩子的记忆力成长。如果加上适当的方法，宝宝的记忆力会提高的更快。
在参加翁老师的21天儿童能力训练时，练习了一些记忆方法，分享了7个适合3-12岁儿童的游戏。我们可以根据孩子的年龄调整难度，好好利用游戏。明智的父母绝不会通过命令让孩子记住这个和那个，而是让孩子在玩中学、玩的时候记住。
使用的道具:扑克牌
游戏方法:取相应年龄扑克牌的对数，将所有牌倒过来，让孩子依次拿两张牌。如果是一样的，就拿走。如果不一样，放回去继续拿两张牌。你可以记录下孩子们要拿多少次所有的牌。(旨在让孩子们在翻牌时记住)
使用的道具:一次性纸杯，彩珠。
游戏方法:准备杯子，排列在桌子上，然后随机取出一颗彩色珠子，藏在杯子下面。让孩子说出杯子下面藏着什么颜色的珠子。
4.检查有无泄漏并填补间隙
使用的道具:白纸，水彩笔。
游戏方法:在白纸上写几组单词，然后老师读两遍。第一遍按照白纸上的单词依次读，第二遍打乱顺序，比第一遍少读一组，让孩子猜第二遍漏掉了哪一组单词。每组的字数可以根据孩子的能力增加。
5.单人纸牌戏很长很长
玩法:第一个人说任意一句话(比如我去水果店买了一个苹果)，下一个人接着说类似的话(比如我去水果店买了一个苹果和一个梨)，第三个人继续接话(比如我去水果店买了一个苹果、一个梨和一个桃)……如此循环，直到有人说错为止。
怎么玩:告诉孩子，红色的珠子代表数字1，绿色的珠子代表2，黄色的珠子代表3。让孩子记忆并随机拿出一个颜色的珠子，让孩子说出它代表什么数字，或者随机拿几个珠子，让孩子算出这些珠子加起来有多少个。
7.玩围棋
使用的道具:围棋或象棋。
游戏方法:在国际象棋棋盘或大象棋盘上放5或6个棋子，让孩子看大约1分钟，然后取下，按原样放置。
这七个记忆游戏简单易操作，素材容易获取。它们隐藏在你的日常生活中，很容易实践。