幼儿园小朋友可以玩的室内游戏有哪些，有哪些简单不复杂又好玩的？

将参与者分成四堆以上，每堆手拉手形成一个圆圈，用颜色或数字给每堆命名，任意指定一堆萝卜开始统一蹲下，同时念出单词，再指定其他萝卜做同样的动作，目标一致，以此类推，但不能马上引用回来。

通过一个例子说明了这一点。红、白、黄、紫四堆萝卜。白萝卜先蹲。蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲。”看完，白萝卜手指都指向胡萝卜堆。胡萝卜就要开始蹲着喃喃自语了，然后可以指定下一个，但是不能是白萝卜。

2.递牙签

每个参与游戏的人抽一张扑克牌，然后按照打牌的顺序依次坐下。拿着最小(或最大)扑克牌的人第一个，把牙签含在嘴里，依次传给下一个人的嘴。不要掉了。注意不要借用手或任何工具来帮忙。掉了，自然要受到惩罚。传来传去，游戏还没完。牙签半撅，继续抽卡，坐新顺序，然后下一轮送…继续撅一半…再撅…越来越刺激。

3.猜猜领导

选择一个孩子当间谍来猜，让他闭上眼睛。然后偷偷让一个孩子做领导，领导做什么，孩子就学他做什么。而且不要盯着领导看，免得间谍发现领导是谁。然后大家开始一起做动作变化，让间谍睁开眼睛猜猜谁是首领。

教幼儿园小朋友玩游戏的好处；

儿童时期是儿童快速发展的时期，游戏在儿童成长中起着特殊的教育作用。？

游戏是一种有趣的活动，容易让孩子接受。这个游戏对孩子们很有吸引力。游戏本身既有活动又有内容，比单一的动作和文字更有趣。可以让孩子把印象和经历保留在脑海里，活动更加活跃，印象深刻。

游戏活动生动具体，适合儿童感知动作、观察、记忆、思维、想象的能力。游戏是一种自愿的活动。孩子可以根据自己的意愿、体力和能力进行各种活动，自然地表达自己的思想感情，按照自己的意愿发挥想象力，因此感到轻松愉快。游戏可以增强孩子的自信心，可以帮助他们了解周围的事情。因此，在幼儿教育中，我们应该充分发挥游戏的重要作用。