体育教学中如何利用体育游戏选题

组织教学所必须的课堂常规是迅速组织学生，提高注意力，以便尽快投入实践活动。我们首先要提高学生中枢神经系统的兴奋性，使人体各部分有效地开展活动，即使学生精神饱满、情绪高涨地开始上课。这时候可以用“听觉”、“视觉”、“姿势比赛”、“反密码”等游戏。在选择和使用游戏时，要注意游戏的简单性和时间的短暂性。比如在球类教学中，可以利用“滑行游戏”、“门球游戏”等游戏，通过不同的传球方式，让学生在快乐、短暂的游戏氛围中活动肢体。