中班教案健康活动“小青蛙学本领”
中班教案健康活动“小青蛙学技能”1活动目标:
1，学习蛙跳动作，锻炼腿部力量。。
2.双脚并拢跳过20厘米的障碍物。
3.在游戏中体验成功的快乐。
活动重点:
掌握正确的蹲跳方式。
活动难度:
双脚并拢跳过20厘米的障碍物。
活动准备:
一些圈圈(草)，绿色泡沫垫，20厘米左右高的障碍垄，两根大绳，还有一些自制的害虫。
活动流程:
第一，热身运动。
1.老师带领小朋友唱儿歌，播放儿歌《小蝌蚪变》:小蝌蚪，圆圆的脑袋，排队游泳。小尾巴，摇一摇，变成青蛙呱呱叫。我很高兴我们变成了小青蛙。过来从妈妈那里拿一个小青蛙标志。
2.老师带着音乐带领小朋友跳青蛙模仿练习。
第二，基本活动。
青蛙在草地上跳
1.现在蝌蚪都是青蛙了！你知道青蛙能做什么吗？
2.青蛙不仅会唱歌，还会跳。今天，小青蛙们将跟随妈妈学习跳蛙的技巧！看，这里有一片草地。让我们一个一个跳起来排队。(老师带领小朋友一起转圈跳)
3.小青蛙跳得真好！谁来告诉妈妈你刚才是怎么跳的！
老师讲解蛙跳的方法:蹲跳。
(2)青蛙穿越小沟
1，学会了在草地上跳，再来学一个技能吧！看，有一条小沟(沟的形状由窄逐渐变宽，以照顾孩子能力的个体差异)。在它很宽的时候，我们如何穿过它？孩子们可以自由探索和尝试。
2.我们是小青蛙，所以我们应该以青蛙的方式跳跃。小青蛙怎么跳，应该怎么跳？请单独尝试。
3.老师示范并解释动作的要点。(双脚分开，用力蹬，脚尖轻轻落地)宝宝们，我们一起来试试吧！
4.老师总结:小青蛙真的长大了，技能也越来越大了，那就来挑战更高难度的技能吧！
(3)青蛙穿越田埂
1.看，那里有一座很高的山脊。山脊怎么过？哪只小青蛙先来试试？你刚才是怎么跳的？然后再来看妈妈跳！(双脚并拢，起跳时用力蹬地，手臂向前摆动；落地时屈腿深蹲，保持平衡)。
2、小青蛙能跳过田埂，真神奇！那么如果山脊变宽了，你还能跨过去吗？
3.老师:有些虫子飞得很高。怎么才能跳得高抓住他们？
老师用绑着虫子的竹竿帮助孩子跳起来抓虫子。
4.老师总结:小青蛙真的很神奇。他们不仅学会了在草地上跳和过河，还跳过了这么高这么宽的山脊。太好了！跳这么久真的很累。我们休息一下吧！一起放松。(带领孩子敲腿捏胳膊)
第三，游戏
小青蛙抓害虫抓了这么久，它妈妈都觉得饿了。对面地里害虫多。让我们抓害虫来吃吧！但是我们必须克服许多困难来捕捉害虫。我们必须跳过草地、河流和山脊才能到达田野。我们刚刚学会了这些技巧。让我们给他们看看！先看妈妈示范一下(老师示范)。你学会了吗？但是我妈有两个要求:第一，每只小青蛙抓到一只害虫后，从两边回来把害虫放在篮子里，然后到队伍后面去！第二，等到第一只小青蛙放下害虫，第二只小青蛙才出发。你明白吗？让我们排成两排。你准备好了吗？走吧。
第四，放松。
今天，小青蛙们已经很有能力了，并且学会了很多新技能。大家都累了。我们回池塘休息吃害虫吧！
中班教案健康活动“小青蛙学技能”2活动目标
1.能跳过20厘米的障碍物。
2.勇于挑战高难度动作，愿意参加团体游戏。
活动准备:一些废纸箱；小蝌蚪头饰，每个孩子的小尾巴，青蛙头饰；音乐；两条绳子。
活动过程
一、开始部分(热身):
展示蝌蚪以激发兴趣。今天的孩子都是蝌蚪。让我们一起锻炼身体，快速成长吧！认真运动很快就会变成小青蛙！陪老师在练习的时候悄悄把孩子的尾巴拿走。
放音乐吧，小蝌蚪。
二、基础部分
看看你的尾巴。他们还在吗？所以你们都变成了小青蛙！
1.小青蛙学习技能
1.老师:小青蛙最擅长的运动是什么？
(1)小朋友原地练习跳跃。
今天，小青蛙要学习新技能。如果他学会了新的技能，那将是真的。他已经长大了！
前面有一条小河。学习如何跳过它！(套绳，一边窄一边宽，最窄处45cm，最宽处70cm)小朋友练习立定跳远。
2.小青蛙都跳过了这条河。看啊！前面还有很多大石头，我们要跳过去！
(1)老师演示了跳障碍的方法。
(2)个别孩子尝试。
老师:原来你要弯曲双腿，摆动手臂，把脚往前推，这样起跳的时候就可以跳过障碍了。
(3)幼儿分组练习。
老师更注重观察，鼓励孩子大胆尝试。
2.游戏:小青蛙抓害虫。
(1)老师:小青蛙朋友们，看来你们都学会技巧了。最近听农民伯伯说有很多害虫飞过河，想邀请我们的小青蛙来抓害虫。你愿意吗？现在让我们去河边帮助农夫的叔叔。
放置纸箱，一路设置高20cm，宽10cm的障碍物，另一路设置高20cm，宽20cm左右的障碍物。
老师:小青蛙们，有两条路可以走。这条难走的路害虫很多，一次能抓两个。这条比较好走的路害虫比较少，一次只能抓一只。孩子可以选择自己想走哪条路，要考虑清楚。选择了难走的路，过不去就抓不到害虫。
从跳过河流和岩石到捕捉害虫，老师做了完整的演示。
播放音乐。孩子们集体跳河抓虫子。
放松
老师:哇，你抓了这么多害虫。让我们看看我们有什么。
知道一些青蛙喜欢吃的常见害虫。
抓了这么多害虫，赶紧吃吧！我好饱~走一走，赶紧消化。伴着音乐散步。
中班教案健康活动“小青蛙学技能”3活动目标
1，通过游戏练习跳跃技巧。
2.培养与同伴的合作意识，体验活动带来的成功和快乐。
活动准备:
每人一个废纸盒；青蛙徽章；音乐磁带；拱形门。
活动过程
首先，开始部分:
激发孩子参与活动的兴趣，播放音乐，教他们跳青蛙舞。
老师:今天天气真好。让我们一起玩游戏。我的大青蛙朋友先邀请你们这些小青蛙朋友跳个青蛙舞。
二、基础部分
1，小青蛙学习技能
小伙伴们长大了，大朋友们带你学习跳跃的技巧。我们会让盒子帮助我们。等一下，请让小青蛙一只一只地跳过这个小盒子。跳的时候注意安全。小心不要踩到盒子，宝贝。
(1)免费练习跳箱:
孩子拿着盒子自由跳跃，老师关注跳跃的动作，及时示范。
(2)练习跳两个箱子:
老师:刚才，我们用一个盒子练习了我们的跳跃技巧。现在，小青蛙找到了你的好伙伴。在一起，你可以把两个盒子放在一起，练习你的跳跃技巧。
老师更注重观察，鼓励孩子大胆尝试。
(3)练习跳三个箱子
老师:刚才，我们用两个箱子练习了跳跃技巧。现在，小青蛙找到了你的两个好朋友。你可以把三个盒子放在一起，练习你的跳跃技巧。
(4)总结
孩子们，我们坐下来休息一下吧。
问题:xx和谁一起设的箱子？你是怎么设定的？你们都跳过来了吗？你能给我们表演一下吗？请个别儿童示范。
2.游戏:小青蛙抓害虫。
(1)老师:小青蛙朋友们，看来你们都学会技巧了。最近听农民伯伯说有很多害虫飞过河，想邀请我们的小青蛙来抓害虫。你愿意吗？现在让我们去河边。(在孩子们休息的时候，班主任迅速把一个箱子放进一条河里。)
放音乐，跳河抓虫子。
(2)再次重复游戏，增加难度。
老师:我们既要跳过宽阔的河，又要小心被人类发现，所以要蹲在一起。
第三，结语部分
拉伸活动:方块舞。
老师:我们练跳跃技术很累。请让小青蛙们拿起一个盒子，在里面跳舞。