幼儿园中班，第一册儿歌，飘着的树叶，听课笔记或者教案。

儿歌《小叶子飘》详细案例；

重点和难点

1.边读儿歌边做动作。

2.能够创作简单的儿歌。

要准备的活动

1.教学挂图《小叶子，飘来飘去》。

2.每个孩子都有一页纸。

活动过程

首先，展示挂图，介绍对话。

1.老师:孩子们，秋天来了，树叶变黄了，一片一片地飘下来。你想知道它们漂浮在哪里吗？

2.老师把儿歌念了两遍，孩子们仔细听，看小叶子飘到哪里去了。请孩子们发言。

第二，学儿歌。

1.老师教孩子拍手读儿歌。

2.孩子边做动作边读儿歌。

第三，玩游戏。

孩子们用树叶表演，老师念儿歌。

第四，创作

1.老师问:除了头顶、肩膀和膝盖，小叶子还会飘到哪里？

2.老师做动作，让孩子用语言表达自己。

3.读儿歌时，让孩子们拿着树叶和老师一起做动作。

五，结束。

教学反思

本节课活动目标明确，教学过程顺畅，可采用直观教具(纸叶)和游戏进行教学，符合幼儿的心理特点，注重全体幼儿的参与。由于纸页的使用

教学，孩子的学习热情很高。可惜我没有在孩子学习情绪高涨的时候给他们单独表演的机会。园领导对这个班的评价是好的。以后要多注意引导孩子用自己喜欢的方式学习。教师在语言上要注意抑扬顿挫，丰富教学表达，以感染和调动孩子的情绪。