指导角色游戏的具体工作。

一.具体工作

1，引导孩子参与游戏等活动，与同龄人一起体验其中的乐趣；

2.加强师生和同伴之间的交流，培养孩子亲密友爱的态度，给孩子必要的沟通技巧，让他们学会和谐相处；

3.为每一个孩子提供发挥长处和获得成功感的机会，增强孩子的自信心和自尊心；

4.提供自由活动的机会，支持孩子自主选择和策划活动，鼓励孩子努力完成任务；

5.帮助孩子理解行为规则的必要性，学会在日常生活和活动中遵守行为规则；

6.教育孩子爱护玩具等物品，用后清理干净；

7.引导孩子接触和认识与自己生活经历密切相关的不同职业的成人，培养孩子尊重不同职业的人的劳动；

8.扩大孩子对社会生活环境的了解，激发孩子热爱家乡、热爱祖国的感情。

第二，角色游戏

角色扮演是儿童通过扮演角色和运用想象力创造性地反映个人生活印象的游戏。它通常有一定的主题，如娃娃的家、商店、医院等。，所以也叫主题角色扮演。角色扮演是幼儿时期最典型、最有特色的游戏，对孩子的健康发展有很大的帮助。