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儿童体育游戏活动方案1
活动目标
1提高身体在跑、跳、钻、滚等运动中的敏捷性，促进大动作的协调发展。
体验运动的乐趣，培养乐观开朗的性格。
3和大家一起体验* * *活动的快乐。
鼓励孩子积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
喜欢和同龄人合作，体验运动的挑战和快乐。
重要和困难的活动
练习不同姿势的翻滚。
要准备的活动
一块长约6米、宽约3米的长方形大绢，乐。
活动过程
首先，开始部分
1小朋友坐或蹲在红布条围成的鸭圈里，听到“几只鸭子顺流而下”的音乐，起身模仿小鸭子。
用儿歌热身:一群鸭子，又矮又矮，走路扭着屁股，拍打着翅膀，晒着太阳，伸着脖子，爱吃青菜。
二、基础部分
1基础动作练习。
老师:“小鸭子会跟着妈妈去河里抓鱼虾。途中会遇到一些情况。你要小心。”
(1)“过河沟”，练习不同的跳跃:将长布折成不同宽度的长条，孩子练习两脚跳，单脚跳，跳跨。
(2)“躲浪”，低着头练习跑步。
老师:“河里，大风卷起了浪花。孩子们，我们一起钻过去吧。”两位老师摇动红布，孩子们目测观察它飞行和下落的速度和距离，在“水花”下通过。
(3)“打雷，下雨”，练钻爬，摸摸头。
老师:“听，那是什么声音？”孩子钻人红布模仿躲避雷雨，老师拳头模仿雨滴轻轻拍打孩子。
2练习翻滚。
老师:“荷叶上的露珠是怎么滚的？”"这只小鸭子是怎么抓住河里的小鱼的？"
(1)幼儿探索和练习在红布上或地上滚动的不同方法。
(2)老师总结后，选择一种方法，孩子们依次从红布的一端滚到另一端。
第三，结语部分
1“小船”，放轻松。
老师:“天色已晚，天边升起一弯新月，水面上漂浮着一只小船。”所有的孩子都坐在长布上，面对着老师，拿着两边的布，左右摇晃，放松。
孩子读儿歌:弯弯的月亮，小小的船，两头尖的小船，我坐在小船里，看到的只有闪闪的星星和蔚蓝的天空。
坐船回家，自然结束。
小朋友站在布的一侧，一手抓着布，一手游着，“游”出活动场地。
儿童体育游戏活动计划2
设计意图
花篮是我们小时候经常玩的游戏。它很有趣，操作简单，不需要任何设备。既能训练孩子单腿站立、单腿跳跃的能力，又能促进相互团结，培养感情。这是孩子们非常喜欢的游戏。
活动目标
1，锻炼孩子单腿站立单腿跳跃的能力。
2.通过游戏提高孩子的合作能力，培养他们相互协调、团结友爱的精神。
要准备的活动
《健康之歌》CD，一片平地。
活动过程
一.筹备活动
播放《健康歌》，小朋友在老师的指导下，随着《健康歌》的音乐做热身运动。
二、游戏指导
游戏玩法:
孩子们手拉手先站着。其中一个把一条腿搭在旁边两个孩子的手上，单腿站立。然后，孩子们轮流把他们的一条腿放在另一个孩子的腿上。所有的孩子把腿搭在最后一个孩子的腿上后，第一个孩子的腿搭在最后一个孩子的腿上，游戏开始，一边唱着童谣，一边单腿跳:“编，编，编花篮，花篮里有孩子。
游戏规则:
1，参与游戏的人数超过三人。
2.如果孩子的腿掉了，游戏必须重新开始。
第三，放松活动
伴随着音乐，孩子们活动四肢，彻底放松身体。
活动扩展
回家继续和孩子玩编花篮的游戏。
活动反思
孩子们非常喜欢编织花篮的游戏，他们可以积极热情地参与到活动中来。活动锻炼了孩子们单腿站立和单腿跳跃的能力，培养了他们的感情，提高了他们的合作能力。
儿童体育游戏活动计划3
设计意图:
孩子最喜欢跳，因为跳可以锻炼孩子腿部的跳跃潜能和身体协调潜能。为了给孩子们营造一个简单愉快的氛围，我们设计了户外游戏“小白兔采蘑菇”。这个活动用游戏来营造场景，让孩子模仿小白兔。在活动中，尽情玩耍，大胆展示。通过这次活动，孩子们练习了用脚向前跳跃的动作，开发了身体的协调潜能，培养了参与体育活动的兴趣。
活动目标:
1，学会双脚并拢向前跳跃，锻炼腿部力量。
2.孩子们喜欢大自然和户外游戏。让孩子在游戏中体验快乐。
3.培养孩子的规则意识
活动准备:开一片平地，蘑菇卡若干，兔子头饰若干，
活动流程:
首先，老师举起双手，伸出两个手指，假装是一只白兔，跳了几下。问:孩子们，猜猜这是什么小动物？
儿童:白兔
老师:小白兔是怎么走路的？
小朋友“兔子走，兔子跳。”
让孩子们试着跳。
老师示范:我也学(双脚并拢，膝盖弯曲，轻轻向前跳跃。)
请再尝试跳一次，边跳边读儿歌，了解跳的技巧。
小白兔喜欢吃什么？
孩子:胡萝卜和蔬菜。
小白兔还喜欢吃什么？
引导孩子说:蘑菇
老师戴“白兔头饰”激发孩子兴趣。“我是兔妈妈，你们是我的小兔子。天气对婴儿真的很好。我们出去采蘑菇吧。”
兔妈妈带着她的孩子们去操场。
二、游戏:兔子采蘑菇。
(1)老师解释了游戏规则:蘑菇场在那边。请小兔子们用我们刚刚学过的方法，一个一个地和妈妈一起采蘑菇，就是“双脚并拢，屈膝，轻轻向前跳”。采完蘑菇，放在两腿之间，跳回去，放进篮子里。五分钟后，数一数你摘了多少个蘑菇。
(2)放松运动:兔女郎真的很有能力。他们已经采摘了蘑菇地里所有的蘑菇。妈妈太累了。你累了吗？我们坐下来休息一下，引导孩子揉揉腿，做放松运动。
活动反映:
孩子喜欢游戏，能很快进入主角，所以活动一开始就吸引了他们的注意力！他们跳着摘了一个又一个蘑菇，乐在其中，很有成就感。在活动中注意动静交替，让孩子的身体素质不仅得到有限的锻炼，还不会感到累！
儿童体育游戏活动计划4
主题选择游戏是孩子一年生活中不可或缺的一部分，它已经是孩子童年快乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅能促进孩子的身心健康发展，还能增长孩子的知识，开发孩子的智力。同时也带给我们很多童年的快乐。这种民间游戏是一种集体游戏，可以是全班老师一起玩，也可以是孩子们自由组合。我班的孩子反应能力和自控能力都很差。这个游戏可以锻炼孩子的敏感度、快速反应能力和自控能力，同时锻炼孩子大肌肉群的发育，所以我选择了这个游戏。
活动目标:
1，锻炼孩子的敏感度、快速反应能力和自控能力。
2.锻炼孩子大肌肉群的发育。
3.学会遵守游戏规则。
活动准备:手帕活动流程:开始部分
一是老师组织小朋友做热身活动，集体小朋友做拍手练习。
二、游戏《丢手帕》。
1，孩子手拉手围成一个大圆圈，摊开双手蹲下，选择一个拿着手帕的孩子。
2.拿着手帕的孩子顺时针或逆时针绕着孩子走。圈里的小朋友拍手唱:“丢了，丢了，丢了手帕”。轻轻地放在孩子身后。别告诉他，快点抓住他，快点抓住他。(拿手帕的小朋友在小朋友后面轻声唱歌的时候悄悄把手帕放在圈里其中一个小朋友的后面)唱:快点抓住他们。如果被扔手帕的孩子没有发现手帕在他身后，丢手帕的孩子会被抓到表演节目或背诵童谣。如果孩子在唱歌的过程中发现了手帕，他会捡起手帕，迅速追着丢了手帕的孩子跑。如果他追上了，他会让丢了手帕的孩子表演一个节目。如果他追不上，两人交换位置，比赛重新开始。
3.孩子重复游戏。
4.活动结束时，老师和孩子们一起做放松练习。
儿童体育游戏活动计划5
活动目标:
1.通过游戏探索和运用身体各部位的运球，初步了解解决问题的各种方法。
2.发展孩子的跑、爬、钻、平衡能力，增强动作的协调性和灵活性。
3.培养孩子乐于助人。
要准备的活动
有几个海洋球，每人一个兔子头饰，两座木桥，两片荷叶，两个洞穴，两个木箱，一个水族模型和胶带。
活动记录
首先，开始热身活动:(让孩子通过有节奏的活动打开身体的所有关节，调动身心，和同伴一起运动)
老师:小白兔，今天天气好吗？你想和兔妈妈一起出去锻炼吗？现在让我们随着动感的音乐走出家门，好吗？
扬:点头，动手腕，伸胳膊，晃腰，动脚踝。幼儿从两队变成一圈。
二、基本活动:(自由探索，通过活动，让孩子自己想办法解决问题)
1.儿童操作最基本的运球方法
老师:妈妈想把红色木箱里的球运到那边的蓝色木箱里。谁能帮我运输它们？
年轻；球由人工运送到蓝色木箱中。
老师:你怎么运球？(单个儿童演示)
2.探索身体其他部位的运球
老师:刚才我们用手搬运球，现在不用手了。我们还可以使用身体的其他部位吗？
幼儿探索:运球的方法(尝试多种运球方法)教师巡讲交流。
3.玩法:孩子尝试自己的运球方法。
老师:除了我们的手，我们身体的其他部位，比如脖子、胳膊、肩膀、腿等等。
第三，游戏活动
1.老师:兔妈妈能带你去操场吗？今天的操场给水族馆买了很多海洋球。我的叔叔们太累了，拿不动它们。兔子们，你能帮他们把球运到水族馆吗？2.说明游戏的玩法:小朋友从木盒中取出海洋球，经过山洞、木桥、荷叶，最后到达水族馆(强调不允许小朋友用手搬运，只能用身体其他部位)。
3.老师充分演示了如何玩这个游戏。
4.玩游戏:游戏过程中，老师发现问题，及时纠正。
5.总结:兔兔，你辛苦了，完成了海洋球。你们是最棒的兔子。
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