一个一年级小学生，寒假作业怎么布置？
一年级的小学生，寒假作业应该怎么布置？
1，完成语文和语文寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批改，并及时改正错误。2.写作:语文寒假作业后面的田字格，每天练习半页，生词是(第二张词汇表中的单词)
3.背古诗:巩固学过的古诗，背剩下的20首古诗。
4.每天读课外书:每个学生买1-2拼音书，每天读半小时以上课外书，给家长复述故事，就是锻炼孩子的表达能力。
5.写作:每周写两次写作练习(两句以上)，让你写下生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情。
6.在日常生活中培养孩子的识字意识，把每天认识的生词记录下来巩固。
7、每天10数学题(计算、加减混合题、图列题都可以)。
8.在父母的帮助下，用纸板做一个漂亮的钟面，直径约18cm。需要12的数字，分针和时针，形状和图案可以自己设计。
9.预习下语文书和高一语文书。
10，每天坚持锻炼一小时。
11.坚持做自己的事，帮助父母做一些力所能及的家务。
21年级的小学生寒假作业应该怎么安排？
口算训练:一、活动目的:
能正确熟练地计算20以内的加减法。
二、活动准备:
家长每天准备80个穿越算题。10以内加减20个通道；一打加几，一打减20；20以内进位加法20次；加减加减20个通道。
三。活动程序:
1，口算速度没有硬性规定，但基本上要达到每分钟7题。
2.下学期开学后，根据测试结果，颁发《南门小学一年级口语计算能力等级证书》。
6分钟内答对75-80题——“口算小能手”
6分钟正确做66-74——“口算三级”
6分钟正确做58-65——“口算二级”
三年级小学生寒假作业应该怎么安排？
一、基础作业1，口算:每天坚持完成10口算练习，请家长配合做题，完成时间2分钟。训练内容包括:10以内的加减法，一打以内的加减法，20以内的进位加法，加减法。家长可以给孩子准备一个专门的口语练习本，记下每天做的题的时间。)
2.寒假生活:每天完成一页。
3.规范地练习写数字:每天练习一个数字，不管多少，直到写好为止。可以参考教材上的规范写法。(准备一份特制的田格本。)
第二，实际工作
1，了解人民币
孩子，我们平时和钱接触不多，寒假只是一个用钱买年货的机会。我们可以利用这个机会和父母一起积极购买年货和文具...帮父母算账，锻炼自己做“财务小管家”。
要求:
a、认识各种面值人民币。(100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元纸币，1元硬币，5分纸币，5分纸币，2分纸币，1分纸币，1分纸币，5分纸币，2分纸币。
和父母一起设计使用人民币的活动和游戏。如果你在父母的陪同下去超市购物，你会知道标价是几元几分(比如1。25元:由一美元、两个一角硬币或两个一角硬币和一个五分硬币组成)和支付(比如没有一美元可以用两个一角硬币或五个一角硬币代替)。
C.你知道什么人民币？他们是什么样的？请和你的父母交谈和玩耍。比如一张面值100元的人民币，可以换几张50元人民币；几个20元的；几块10元；几个5元的；几个2元的；几张1元的纸币；几个1元硬币。
2.把你喜欢的图案和长方形、正方形、三角形和圆形放在一起。
注:实践活动总结、寒假生活、口算书、练习写数码书都要在学期初交。保持完成的作业干净整洁。
四年级一年级的小学生寒假作业应该怎么布置？
一、寒假坚持作业1。每天背一首小诗。
2.每天阅读30分钟。
3.每天记三句话的日记。
二、寒假趣味作业
1.制定寒假生活计划表(包括学习游戏和运动)。
和孩子一起制定寒假生活时间表，规划好寒假的生活安排，包括学习、游戏、锻炼等。作息时间可以在孩子可以接受的范围内，充分发挥孩子的自主性。
2.学习一个春节礼仪。
学一门春节礼仪，比如学一门春节礼仪。如说话礼仪、收红包礼仪、餐桌礼仪、待客礼仪、待客礼仪、交际礼仪、电话礼仪等。用视频介绍给你。
3、10月26日65438+照片复制。
在相册中找到一张具有张富有意义的照片，然后和当时拍照的人一起走到拍照的地方，做出同样的手势，记录下这一瞬间。
4.新年面试
请采访五个不同的人，无论是亲人、朋友、同学还是陌生人，记录他们的新年决心，写日记。
5.列一份年货清单
五年级小学生寒假作业应该怎么布置？
1.快乐阅读:“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书是一个好朋友。节日快乐，让我们享受阅读。老师向你推荐了一些书。这几本书很有意思:《格林童话》、《文字的奥秘》(这本书把文字的故事讲得很有意思)、《你看起来很好吃》(这是一本关于恐龙的书，很有意思)、《稻草人》(叶圣陶童话的名字)、《小猪呼噜》、《神奇的狐狸先生》还有。当然也有很多好书。如果你看到好书，可以推荐给我们大家。我们都会非常感激你的！从阅读清单中选择三到四本书，仔细阅读，鼓励学生扩大阅读。他们读得越多，越聪明。建议家长协助孩子填写阅读目录和阅读收获，可以自己设计和签名表格。开学后根据读书记录评选读书星。
第二，纠正一个缺点
进步就是卓越。每改正一个缺点，你就离成功近了一步。
三、“孝心服务”——为父母服务一次(如洗脚、按摩等。)你还记得你妈妈喂你的第一口吗？还记得当我们睡觉时，父母轻轻地给我们盖好被子吗？父母为我们的成长付出了多少心血！“但一寸长的草有多少爱，我得到了三缕春光。”
第四，写一手好字
“字如其人！”假期里，让我们用心练习，用心写作。每天坚持练字10分钟。相信明年再见面的时候，你一定会给老师一个惊喜！亲爱的孩子们，老师在等着呢！
自主操作:
1.巩固背诵《弟子规》，开学后谁背的多。
2.主动识字。你可以通过背诵内容来阅读，通过阅读来阅读，阅读路牌，阅读对联，阅读食品包装。孩子只要看到一个字，就能全神贯注。如果他想知道它的发音和意思，他就达到了我们训练的目的。)和剪贴做扫盲小报。
3.自己动手利用废物制作手工制品。体现他们的节日环保意识。比如:用饮料瓶和花篮做笔筒；用纸盒做装饰画等。
4.做一件开心的事，记录下来。
其实幸福就在我们身边。它需要我们的发现和创造。让我们用手中的笔画出我们的幸福吧！
创新工作:
春节期间，家人会聚在一起。可以学着做一道凉菜，给年夜饭加一道菜。你可以做个小主人，帮父母接待来访的客人。你也可以当“小导演”举办“家庭艺术晚会”，丰富多彩的假期生活等着你去创意探索。