你对幼儿园家长开放日活动有什么感受？

165438+10月28日，我以家长的身份参加了曹保果班的家长开放日。由于这是王珏入园以来的第一次家长开放日活动，王珏的妈妈和我都非常重视这个难得的机会。由于王珏的妈妈上午有课，所以我特意请假来参加这个开放日活动。下面我简单陈述一下幼儿园周五上午半天的活动过程，然后说说我的感受。

一.活动简介

回顾幼儿园周五上午组织的活动，我认为幼儿园周五上午的教学活动可以分为早操、室内活动和室外游戏三个主要阶段。

1，早操

九点左右，孩子们在四位老师的组织下有条不紊的排好队，开始做广播体操。做题的时候小班和中班分开做。因为王珏是小班，所以我的注意力主要集中在小班小朋友的运动过程上。小班的孩子们等间距地围成一个圈。董老师站在中间示范，小朋友们学习董老师的作品。董老师的动作很标准很好看。一般来说，小女孩比小男孩做得好。其中有两三个小女孩可以随着音乐完全模仿董老师的动作，大部分小男孩都做不到完全模仿。

呵呵，作为王珏的爸爸，我还是很关心王珏的习题的。说实话，王珏的早操并不好。主要原因是王珏注意力不集中。他没有专心听董老师的示范，而是歪着头看其他班的小朋友。我不担心王珏能不能做好早操。在我看来，做操是一个参与式的学习过程。随着时间的推移，以及老师和其他孩子的影响和示范，王珏会慢慢学好的。

2.室内活动

早操结束后，孩子们在老师的带领下整齐地排队返回教室。回到教室后，保育员李老师已经为孩子们准备好了牛奶和蛋糕。孩子们坐下后，老师们给每个孩子分发了一袋牛奶和一块饼干。孩子们在吃完饼干和牛奶后，可以自觉地把装牛奶的塑料袋放进教室门后的垃圾袋里。哦，孩子们的表现真好，基本养成了讲卫生的好习惯。

孩子们喝完牛奶后，朱老师把小班的孩子和中班的几个孩子带到教室西侧，然后用推拉门把教室分成两部分。在推拉门的东侧，王先生组织中班的孩子们参加游戏和学习活动。因为王珏属于小班，所以我从后门进入教室西侧观看小班学生的活动。在朱老师的组织下，小班的小伙伴们主要参加了以下三种游戏和学习活动。

(1)平衡布线

活动开始前，朱老师首先组织带领小班的同学们沿着教室中央用圆角矩形围成的线行走。在行走过程中，朱老师要求孩子们要么把手放在臀部，要么把手放在与肩同高的位置，要么把手放在头上，沿着彩色线条行走。因为我是业余爱好者，所以不知道这个活动的具体名称。但从经验来看，我猜测这个活动主要是用来锻炼孩子运动的平衡性，对发展孩子的运动协调性很有帮助。

(2)自由表达自己的想法

幼儿完成平衡行走活动后，在朱老师的要求和指导下形成半圆形，然后席地而坐(强化地板)。朱老师拿着一叠卡片和孩子们面对面坐下。活动开始了。朱老师给每个孩子发“工卡”。朱老师拿出牌子(每个牌子上都写着一个孩子的名字)，叫到牌子上的名字，孩子喊了一声“到”，站起来去找朱老师拿自己的工作证，和朱老师简单的聊了几句。个人觉得这个活动很有意义，可以引导孩子认识自己的名字，也可以锻炼孩子的即兴创作能力，同时也部分锻炼了孩子的人际交往能力。

孩子们拿到工卡后，朱老师接着组织了一次很有意义的活动。朱老师昨天第一个问孩子们是什么节日，大部分都答不上来，因为孩子们还不知道什么是感恩节。朱老师给孩子们解释，昨天是感恩节，创设了这样一个问题情景(大致描述):“天气变冷了，要给亲戚买一副手套。你要把它们给谁？”然后让每个孩子说出该给谁买手套。在朱老师的组织下，小朋友们按照顺时针的顺序表达了给谁买手套。大部分孩子说给妈妈买个手套，但也有孩子的回答很新奇，花了很长时间。有小朋友表示，在朱老师的指导下，表达这个问题花了很长时间。可能是因为今天陪王珏去幼儿园了吧。王珏回答给爸爸买手套，回答后看着我。嘿，嘿，这孩子。

(3)圆形的比较和运算

学生们自由表达完想法后，朱老师拿出一套玩具，里面大概有5-6个大小不一的塑料圈。首先朱老师在做尺寸对比模拟。动作生动。进行比较时，孩子们点头。当比较错误时，孩子们会摇头。朱老师讲完后，让孩子们模仿、比较、配对同一个圆。每个孩子都有机会参加这项活动。

3.户外游戏

室内活动结束后，孩子们稍作休息，拍拍队下楼做游戏。游戏分为两个阶段。第一阶段，董老师让小伙伴们围成一个大圈，董老师站在中间做示范动作。孩子们手拉手学习董老师的示范动作。这个活动是必要的。孩子坐在教室里一个多小时玩静态游戏，然后出来在阳光下做一些活动，可以很好的舒展筋骨。